在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
假如我是一棵樹，一棵生長在大江大河邊的樹。那么，我將會用我牢固的根須抓牢泥土，防止好動的泥土隨著大江大河的步伐到大海里“沉甸”。我也會吸走多余的水分，安撫河流的情緒，讓它不對人們亂發脾氣。我知道，河流會經常拿我當“出氣筒”，用水淹我，為了人們能夠安居樂業，我還是義無反顧地守在河邊。
假如我是一棵樹，一棵生長在都市里的樹。那么，霧霾瘵會是我的敵人。它們一來侵犯，我就會發動身上的每一片葉子參與戰斗，把它們統統吞進肚子里，再釋放出新鮮空氣，保衛人們的健康。每當雜亂的噪音充斥在人們耳際時，我也會挺身而出，噪音會被我阻擋，繼而被吸收掉。我知道，這會讓我折壽，但為了人們的健康，我絕不會貪生怕死。
假如我是一棵樹，一棵生長在沙漠里的樹，那么，胡楊將會是我的榜樣。死了一千年不倒，倒了一千年不朽。每一個穿行在沙漠中的人都有可能是我的服務對象。我會把枝葉盡可能展開，給旅行者一片陰涼的棲息地；分泌出甜絲絲的樹汁，供旅行者暢飲解渴。我知道，沙漠中的氣候極其炎熱，會活活烤干一切。但為了不讓旅行者們全身冒煙，我能臨陣脫逃嗎？
我好想快快成長為一棵大樹；為人類做貢獻，為祖出一份力。我要成長為一棵大樹，一棵頂天立地、巍峨挺拔的大樹。
三年級作文 篇2
星期天我和媽媽、妹妹一起去上街。
公交車來了，車上的人真多呀！真是擁擠不堪呢！我們只好站在車門口，車一開，我緊緊抓住扶手，生害怕摔倒了。車一停，我站都站不穩，身子一晃一晃的。過了幾站車上的人終于少了些了，突然我看見一個空位子，我好幸運呀！我飛快的坐了上去，害怕別人搶了。又到了一站，沒有人下車，卻上來了一位老奶奶，她的頭發蒼白，手提著幾袋東西，吃力的扶著扶手，顫巍巍的站在那里。車上的叔叔阿姨看到她都把臉扭到外面，假裝沒看見。車開動了，看到老奶奶一晃一晃的，我心里難受極了，這時我心想：爸爸、媽媽和老師平常都教我要做個懂事的孩子，我應該把座位讓給這位老奶奶。可又一想，那些年紀輕輕地叔叔阿姨都不讓，憑啥讓我讓？又一想，我是個少先隊員，應該尊老愛老，應該帶頭讓座呀！于是我從座位上站起來對老奶奶說：“奶奶你來坐。”但奶奶去一二三再二三的對我說：“小朋友你坐吧，你年紀小，你坐你坐。”我堅決的說：“不，我能站，還是你坐吧！”老奶奶客氣地說：“小妹妹，謝謝你了！”
媽媽看見我讓了坐，對我笑了笑，那笑里面包含了對我的贊許。我看見老奶奶安穩的坐在座位上 ，我高興地笑了，心里也更愉快了。
三年級作文 篇3
哇！下雪啦！下雪啦！雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛般種子的.雪，在空中舞，在隨風飛。房頂上覆蓋著一層厚厚的積雪，就象生日蛋糕上的奶油一樣。道路旁的樹枝上，也掛滿了雪，毛茸茸的，就象一串串潔白的珊瑚，在微風中輕輕的搖擺。街心公園內高大的塔松，也被白雪裝扮得分外妖嬈：蒼翠的枝葉上落滿一簇簇、一團團的白雪，象一棵棵美麗的圣誕樹。
小朋友們可高興了！有的打雪仗，有的堆雪人。雪人，大大的腦袋，圓圓的身子，黑黑的小眼睛，紅紅的小鼻子，手里還拿著一把掃帚，好像在清掃著世界的每一個角落。
雪還可以凈化空氣是農民的“空氣清新劑”。
我愛這美麗的雪景！
三年級作文 篇4
唉，今天真倒霉，被人冤枉的滋味可不好受啊！
放學之前，老師報音樂及英語課上表現不好的學生名單，我心里一陣狂喜，自以為表現還行，不會被點到名，可下面發生的一幕卻讓我大吃一驚：“還有封行健!”孫逸韜大叫了一聲。老師聽見了立即將我的名字記了上去。頓時一連串的問號浮現在我的腦海里：我怎么了？干什么壞事了？我怎么不知道呢？這一聲驚呼就像一把銳箭一樣扎入了我的心里。我不禁鼻子一酸，視線漸漸模糊起來，但一想起要堅強就立刻把在眼眶中打轉的淚水吸了回去。
一路上英語課和音樂課上的一幕幕都呈現在我腦海里。正在思考哪里做得不對時，我的好朋友張家放同情地對我說：“孫逸韜恨不得讓你出丑呢！”頓時一股無名之火涌上了心頭，不禁大聲質問孫逸韜：“我哪里錯了？什么時候做錯了事？”他卻眨了眨眼，輕蔑地說：“又不是只有我一個人說了，別人也說了，憑什么只找了我呢？”還好像受了天大的委屈說不出來，隨即聳了聳肩，擺出一副啞巴吃黃連――有苦說不出的樣子，正應了一句俗話黃鼠狼給雞拜年――沒安好心了啊，太讓人氣憤了！
哎，被人冤枉的滋味不好受啊！
【有關三年級作文合集4篇】相關文章：