在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的爭吵三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
爭吵三年級作文 篇1
一天，鉛筆說：“我的本領最大！”
橡皮擦生氣地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領最大的哩！”
“我畫的東西你絕對擦不去�！变摴P高興地說：“我的本領最大！”
鋼筆橡皮擦不甘示弱地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領最大的哩！”
鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來吵去。它們幾個把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問：“你們在吵什么呀？”它們幾個說：“我們在說誰的本領最大�！薄澳銈兌加凶约旱拈L處，何必要吵呢？”它們幾個都說不出話來，它們的臉忽然紅了。
爭吵三年級作文 篇2
有一天，我和我的同桌發生了爭吵。
某一天下課的'時候，我和劉昀衡、李明輝、李競輝玩“老鼠偷油”的游戲。我當了“老鼠”，劉昀衡當“貓”；李競輝和李明輝都當“老鼠”，后來我被抓著了，劉昀衡就變回了“老鼠”，我卻變成了一只“貓”。我們玩著玩著，我卻看見李競輝脫下鞋子并把臭襪子踩在地板，然后又把另一只鞋子扔在走廊上，之后李競輝一蹦一跳地出去了“老鼠洞”，大大方方地去偷油，我立刻覺得這種行為不禮貌，竟然在學校里這么做，太讓人不舒服了！我當時也沒有多想，就沖上去抓了李競輝，但李競輝說：“這樣不可以抓的�！蔽曳磫枺骸澳膫�時候建成了這個新規定的？！”李競輝回答說：“現在就建成的，就是這個新的規定！”李明輝看到我們倆在“爭吵”，立刻跑過來看看是什么問題導致我和李競輝的“爭吵”。見到李明輝來了，劉昀衡也上去湊湊熱鬧。我就把關于李競輝的事情講給他們倆聽，劉昀衡一聽完就說：“可以這樣啊！你不懂，好不好？！”他的聲音大得要命，我的耳朵都快被震聾了！我心想：這么沒素質的行為你也支持他？！李明輝也支持李競輝的說法，還為李競輝主持公道！
我一氣之下跑到課室里望著其他同桌開開心心地玩著有趣的游戲，只有我們發生爭吵 ，要是讓全班同桌知道了話就很沒有面子。
我也希望我和李競輝和李明輝的矛盾盡快解決，讓我們做回從前的那個好朋友吧。
爭吵三年級作文 篇3
記得，我和姐姐爭吵過，那是為了一條圍巾。
晚上，爸爸帶了幾條圍巾回來。我隨手拿了兩根，一根紅色的，一根紫色的。姐姐看見了想把那根紅色的拿走，說：“紅色的是我喜歡的，不能讓妹妹拿走！”我憤怒地說“不行，給我！”“給我！”于是我們吵了起來�？墒亲詈螅l都沒有拿到。
第二天，姐姐對我說：“對不起�！蔽艺f：“昨天是我的不對。”爸爸聽了說：“你們姐妹倆呀，本來就應該和睦相處�！�