在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫春天三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫春天三年級作文 篇1
小宇晴是一個心靈手巧、充滿詩意的小人兒。
這次布置做手工，宇晴做了充滿春天氣息的插花。剪開的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙，清水中插上幾枝含苞的艷紅桃花，與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多么養眼了。
宇晴未進教室，就在樓梯上把花瓶送給了我。想來，這小寶貝兒也十分驕傲自己的創意。我心下愛極，猛夸一通。先是拿到辦公室，讓同事們一起品味這瓶子里的美麗春天；又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想，引來一片嘩然。
有人欣賞宇晴的詩情畫意，有人質疑宇晴的環保意識。
“老師，她把桃樹的頭發都扯下來了。桃樹不疼嗎？”劉一丹的聲音脆而婉轉，不滿卻毫不含糊地傳遞了出來。
“是啊，她把花兒摘了，別人還怎么看呀？”
其他孩子猶猶豫豫間也開始地表示，這樣做確實是不對的。看著林立的小手臂，我覺得自己臉發燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時候，孩子們更多關注的是小樹會不會疼，花兒被摘了別人還怎么欣賞。
把孩子們當鏡子，我照見自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在，臉也紅了。好在孩子們足夠善良，立即有人幫忙出主意，告訴宇晴以后要如何做。
“你可以用紙做成花兒代替嘛！”下課了。宇晴和同桌一起，在白紙上涂上繽紛的顏色，剪成不同的形狀，開心地笑著動手折起來。沒有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，這潔凈的瓶子里，承載著春天更多的美好。
描寫春天三年級作文 篇2
星期天，我和媽媽到公園里去尋找春天。
我們找啊找啊，尋找到了春天來的第一步，那就是柳樹發出了嫩嫩的綠芽。啊!春天是綠色的。
我們找啊找啊，尋找到了春天的第二步，那就是燕子從南方飛了回來。啊，春天就是小鳥的到來。
我們找啊找啊，尋找到了第三步，那就是桃樹開出了鮮艷的花。啊，春天是百花盛開的季節。
我們找啊找啊，尋找到了春天的第四步，那就是大地上鋪滿了綠色的地毯。我們知道，春天是小草蘇醒的季節。
我們知道，春天是萬物復蘇、百花盛開的季節!啊!我們尋找到了五彩繽紛的春天!
描寫春天三年級作文 篇3
春天來了，窗外傳來了清脆的鳥叫聲，把我從夢中驚醒了。
我起床后，看見溫暖的陽光已經照射到了我的家里，我趕快跑到了窗前打開窗戶，哇！外面的景色真美啊！
柳樹的樹梢上長出了新的綠葉，柔軟的枝條就像一位小姑娘的長發，隨著風搖搖擺擺。地上長出了綠油油的小草，就像是春天的眉毛。
還有五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有藍的、有紫的，它的花香引來了一群群活潑可愛的小密蜂，這些小蜜蜂在花叢里歡快地飛舞著，從一朵花飛到另一朵花。有一只蜜蜂看見了一朵鮮花上有很多蜜，連忙的告訴大家：“快來呀！這朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂聽到了也“嗡嗡嗡”地飛了過去，那熱鬧的聲音似乎在說：“這次采的一定比上次采的多！”
我愛美麗的春天。
描寫春天三年級作文 篇4
三年級描寫春天的作文一：美麗的春天
隨著日歷的翻動，冬天不知不覺地過去了，春天悄無聲息地來了。路邊小草破土而出，一片嫩綠。高高的白楊托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽光的照耀下，顯得生機勃勃。湖邊的柳條上點綴著無數新綠的細葉，彎彎曲曲的垂下來，如飄曳的頭發，微風一吹，他們便盡情地舞動，似乎在炫耀春姑娘對他們的鐘愛。這時，我不禁想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠細絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是呀！溫柔的春風把柳條吹出多么像一把神奇的剪刀啊！
春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱，你溫柔、清新而又充滿活力。我愛你――春天。
三年級描寫春天的作文二：美麗的春天
春天來了，窗外傳來了清脆的鳥叫聲，把我從夢中驚醒了。
我起床后，看見溫暖的陽光已經照射到了我的家里，我趕快跑到窗前打開窗戶，哇！外面的景色真美啊！
柳樹的樹梢上長出了新的綠葉，柔軟的枝條就像一位小姑娘的長發，隨著風搖搖擺擺。地上長出了綠油油的小草，就像春天的眉毛。
還有五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有藍的、有紫的，它的花香引來了一群群活潑可愛的小密蜂，這些小蜜蜂在花叢里歡快地飛舞著，從一朵花飛到另一朵花。有一只蜜蜂看見了一朵鮮花上有很多蜜，連忙告訴大家：“快來呀！這朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂聽到了也“嗡嗡嗡”地飛了過去，那熱鬧的聲音似乎在說：“這次采的'一定比上次采的多！”
我愛美麗的春天。
三年級描寫春天的作文三：尋找春天
清晨，我背著書包走在上學的路上，忽然覺得手和臉不再那么冰涼。噢！原來是春天姑娘翩翩走來，冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂，我找到春天了！
你看！校園里和煦的春風吹在小草上，草綠了，綠油油的。吹在花朵上，花紅了，笑得更加燦爛，萬紫千紅的。柳樹姐姐也吐出點點嫩芽，顯得生機勃勃！
來到河提邊，我放眼望去，金燦燦的油菜花遍地都是。綠油油的麥苗也向我們點頭致意。微風吹過，一股花香撲鼻而來，令人心曠神怡。田埂上偶爾看見農民伯伯忙碌的身影。心想：農民伯伯又要開始春耕了。這時，一陣轟隆隆的雷聲打斷了我的思緒。才讓我感到春天真的來到了人間。接著，春雨就爭先恐后來人間報道了！
春天來了，我們找到了她，我們看到了她，她披著萬紫千紅的花褂，我們觸到了她，她伸著溫暖的雙臂，我們聽到了她，她一路歡歌，丁丁冬冬。
啊！“一年之計在于春”，我們應該珍惜這大好時光，像農民伯伯一樣，爭取一個好的收成。
三年級描寫春天的作文四：春天來了
春姑娘來到美麗的人間，一邊走，一邊播撒著希望的種子。
小燕子從南方飛回來了，它們一邊嘰嘰喳喳的叫著，一邊用尾巴上的剪刀，在天空中剪出了一個又一個美麗的“春”字。
柳樹抽出了新的枝條，像綠色的絲帶，被春風越梳越綠，越梳越長。白蠟樹開出了綠色的小花，漂亮極了。小草也偷偷的從地下探出了小腦袋，向大家問好。
老師帶著我們來到了茫茫的大自然中，那里開滿了五彩繽紛的鮮花，有牡丹花、玫瑰花……這些花有各種顏色，紅的、黃的、白的、粉的、紫的……真是爭奇斗艷，五顏六色，美麗極了。
成群結隊的蜜蜂，在花間嗡嗡的飛來飛去，辛勤的采花粉，為人們釀出香甜的蜂蜜。成雙成對的彩蝶，在花叢中翩翩起舞，真是一派迷人的景象。
我愛春天，希望春天永遠留在我們身邊。
三年級描寫春天的作文五：春天
春天來了，柳樹的枝條又長了。一陣春風吹來，涼快極了。溪水被春風一吹，流通了。玉蘭花開了，開得多美。蝴蝶飛來了，正在采蜜。喇叭花開了，伸了個懶腰，一爬一爬，向正在做操的柳樹爬去。它看見柳樹在做操，就豎起高音喇叭，播放做操的音樂。花兒、草兒們跟著音樂做起操來。一只小鳥停在柳樹上，另一只飛到它面前跟它說話。難道，一只女，一只男，在談戀愛?哈哈!小鳥也會談戀愛!旁邊一棵桃樹上正開著桃花，好象在和柳樹比誰最美麗!又好象在對柳樹說：“我最美，小鳥應該飛到我的樹桿上!”
小草長高了，在和小花比高。花兒說：“我比你高。”小草說“我比你高多了。”“不，我高!”。。。。。。這場爭論賽可真激烈!不好，花兒長得很高，把小草壓了小去!喇叭花說：“停，宣布結果，花兒勝!”這場比賽終于結束了。
三年級描寫春天的作文六：春天來了
暖暖的春風撫摸著我的臉龐，細細的春雨沐浴著我，燕子嘰嘰喳喳地叫著，我才感覺到春天已經悄悄地來到了。
從公園里，已經能找到率先被春姑娘施法的小草、小花，小草把頭探出土外，好象在說：“春天來了!”，小迎春花聽了，也開出了淡黃色的小花，說：“春天來了!，春天來了!”，小鳥聽了，告訴柳樹，柳樹露出了綠綠的小結，好象梳成了早春的辮子。就這樣，像接力賽似的，春天傳出了草地，傳出了公園。春天又傳進了校園，傳到了路邊……
經過春雨的沐浴，更多小草鉆出土地，更多小花爭相開放，更多大樹梳成了春天的辮子……春雨細細地，沙沙地，有魔力的……
春光伴隨著春風，伴隨著春雨一起送去了春天的魔法，春天的顏色，春天的形態……，讓我們用喜悅的心情迎接春天吧，享受春天賦予的花香。
三年級描寫春天的作文七：春天在哪里
一個陽光明媚的星期六，我出門去尋找春天。
我來到田野，田地里潔白的豌豆花和紫色的蠶豆花都悄悄地開了，大片大片金黃色的油菜花好像貼滿金片的毛毯鋪在大地上。小路旁的柳樹搖動著細細的柳條，好象媽媽的長發。地上的小草也由黃變綠，星星點點的魯冰花，象藍色的寶石鑲嵌在草地上。小樹長出了嫩綠的葉芽兒，桃樹的枝頭掛滿淡粉色的花苞，火紅的茶花綻開了笑臉，好像一個個小太陽。
我來到小河邊，水面波光粼粼，小河唱著歡快的歌兒向前流淌，魚兒在水中跳著快樂的舞蹈。
我又回到大路上，微風迎面吹來，暖暖的、輕輕的，象媽媽的手在撫摸我的臉。我知道，我找到春天了。春天在五彩繽紛的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春風里，在小河流水的歌聲了……春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
三年級描寫春天的作文八：光彩奪目的春天
春天來了，春風吹到溪澗，溪澗的冰化了；春風吹到原野，原野的雪消了......風不論吹到哪里，哪里就煥然一新。
華夏九州到處是山清水秀，鳥語花香，充滿生機，小草彎腰曲背，小樹新芽含笑，百花盛開，交織成了光彩奪目的春天盛景。
春風中柳樹擺動著長長的枝條，好像在翩翩起舞，清澈的流水倒映著它那多姿多彩的身軀，岸上的綠草和鮮花倒映在水中，水底呈現出奇妙的大千世界。
我抬頭仰望，呢喃的燕子從南方趕來，為春天增添了生機和光彩。一群群大雁也從南方趕來，他們時而排成“人”字形，時而排成“一”字形，在藍藍的天空上增添了和諧的氣氛。
春天，象征著一片生機勃勃的景象。花兒開了，花香引來了小蜜蜂，花間傳來小蜜蜂嗡嗡的采花小曲，它們在花間翩翩起舞，自由招搖。
春天，美麗的春天，迷人的春天，和諧的春天，幸福的春天，光彩奪目的春天。
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