在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
歡樂的暑假里，媽媽告訴我有一家圖書館開業了，我一聽到這個消息，高興地喊：“太好了，我又可以飽飽地看書了。”
一天，我和媽媽準備去圖書館，天下起了雨，我很傷心，等了這么久才能去圖書館，卻下起了雨。媽媽對我說：“沒關系，我們想辦法去。”
終于，等雨停了，我們坐上公交車來到了圖書館。一下車，我迫不及待地跑進去，選了一本書，找了個地方開始靜靜地看了起來。一本書，兩本書……圖書館要關門了，可是我還想看，怎么辦呢？這時，坐在一旁的媽媽提醒我：“這些想看又來不及看完的書可以借回家看噢！”我恍然大悟，趕緊起身找了幾本愛看的書，用身份證借了書，才戀戀不舍地回家。
回到家，洗完澡我又拿起書本到自己書房看了起來。一眨眼又到了睡覺的時間，我才發現自己看了兩個多小時。
書不僅是全世界的營養品，更是知識的海洋。
三年級的作文300字 篇2
周三早上，我睡得迷迷糊糊的。忽然被我的鬧鐘吵醒了。
睜開眼睛后，天花板上的紅外線掃描器一掃描我的眼睛，就知道我醒沒醒。然后下達指令關閉鬧鐘并打開穿衣器，只見我的床伸出機械臂，就把我的衣服穿在我的身上了。這時的我有些口渴，我喊了一聲：“我渴了，要一杯溫水”。只見我的“人臉口水機”用“手”捅了捅“左鼻孔”，又捅了捅“右鼻孔”，再拿起我的杯子，放到嘴邊。一秒鐘后，“人臉口水機”突然把水吐出來了，再用“手”遞給了我。我咕咚咕咚把水全喝完了。
等我走到客廳時，已經餓得前胸貼后背了。我的機器管家“走”過來問我今天早上吃什么，我隨口而出：“按照健康菜譜上菜”。機器管家答應一聲，就對做菜機下達了指令，不一會兒一盤盤的菜就被傳送條給傳送過來了。今天的早餐可真豐富呀！有蛋包飯、銀耳粥桌子上的食物就像風卷殘云一樣被我的肚子收入“囊”中。吃飽的我感覺舒舒服服的。這時我應該去學校了，但是我有“記憶機”，就不用去學校了。只要把記憶機固定在太陽穴上，再隨便拿本書，最后再將書的每一頁都翻一遍，記憶機就會把這些內容全部輸入到大腦里，這樣這本書上的所有內容就被我記住了。
這就是我想像的未來的早晨，有趣嗎？
三年級的作文300字 篇3
在校園里有許多美麗的景物，在 其中，我最喜歡的就是漂亮的桂花樹了！
在春天，桂花樹吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那么早開花，而是慢慢的儲存營養，等到秋天再開花的。桂花樹的葉子從遠處看，翠綠翠綠特別的養眼，好像一把綠色的.大陽傘！
在夏天，桂花樹的葉子很茂盛，現在它的葉子已經不像春天的葉子那樣嫩綠了，而是變成了深綠色，這時桂花也長出了小小的花苞。花苞的顏色淡淡的，花瓣彎彎的，非常的漂亮！
秋天的到來，校園里的桂花數不勝數的要盛開了，一簇一簇金燦燦的花瓣，尤其是陽光的照耀更加嬌艷靚麗，一陣陣清香透過窗戶的縫隙處撲鼻而來飄進我們的教室里，讓我們感覺不再疲憊，學習的壓力也消失了，
哇······! 感覺到有了神清氣爽的精神了！真是太流連忘返呀。
冬天，雪花飄在桂花樹上，給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹被白雪圍繞著，美極了。
桂花樹是我們力量的源泉，是我們動力的發掘地，我愛我學校的桂花 樹。
三年級的作文300字 篇4
“五月五，是端陽。插艾葉，帶香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”每當聽到這熟悉的童謠，我的腦海中便浮現出端午節的熱鬧，似乎已經聞到了艾葉的清香。
端午節是每年的五月初五，在這個節日里，人們都要包粽子、賽龍舟，為了紀念愛國詩人屈原，老人們要用五顏六色的絲線系在兒童的脖頸、手腕或者足踝上，稱為長命縷。
我小的時候，每到端午節，姥姥總會早早用五彩繽紛的絲線編成漂亮的手鏈，還串上小鈴鐺系在我的手腕上，編成網兜掛在我胸前，里面還裝著一只熟雞蛋。這一天，姥姥總是坐在家門口的小椅子上，面前的一只盆里浸著碧綠的粽葉，一只盆里裝著白胖的糯米，還有讓我垂涎欲滴的蜜棗、紅豆，只見姥姥的手靈巧翻飛，不一會，一只小巧可愛的粽子就誕生了。端午節的早餐是最豐盛的，姥姥說“吃五黃，不生瘡。”我卻撅著小嘴無可奈何的吞下本不喜歡吃的咸鴨蛋黃。
現在，我們住在城市里，過節了，媽媽帶我來到超市，只見冰柜里的粽子琳瑯滿目，令人眼花繚亂，有三角形的、六角形的，有水果味的、火腿餡的。但是，我總覺得吃不出記憶里的那份清香。
三年級的作文300字 篇5
今天，老師一走進教室就神秘地對我們說：“老師今天要給你們變個魔術。”老師話音剛落，班里的同學有的興奮得一蹦三尺高，還有的在說：“老師肯定在吹牛。”班里頓時炸開了鍋。老師準備了蠟燭、打火機、水和兩個紙杯。
實驗開始了，老師先用打火機把蠟燭點著，那火焰就像一位穿著火紅舞衣的姑娘在翩翩起舞。當老師把紙杯放在火上，那火焰就像一個雙面人，它立刻變成了一個惡魔，瘋狂地舔舐著杯底，杯口立即冒出濃煙，瞬間杯底被點燃了，火焰向杯壁四周迅速蔓延，整個紙杯在5秒內就被燒成了灰燼。
第二個實驗開始了，老師把另一個紙杯里放了一些水，再次把紙杯放到火焰上，火焰便開始張牙舞爪地想吞噬紙杯，紙杯里的水使勁掙扎著。我的心被提到了嗓子眼，我緊緊的握著拳頭，眼睛死死地盯著紙杯，害怕一眨眼紙杯就沒了。從上面看紙杯亮堂堂的，不一會兒，水杯冒出了濃煙，杯壁被熏黑了，我的心里很擔心，紙杯會不會被燒壞呢？忽然一股刺鼻的氣味撲面而來，我連忙捂著鼻子。心想：難道紙杯要被燒壞了嗎？時間一分一秒的過去，等了好幾分鐘，紙杯除了被熏黑其它都完好無損，我腦袋里冒出無數個問號。
這真是一堂有趣的課，讓我明白了火燒紙杯的奧秘。
三年級的作文300字 篇6
一天，我和爸爸去手機店，爸爸給我買了一個電話手表。
它有一個方形的屏幕，下面有一個可以發出聲音的地方。點開來，屏幕就亮了，顯示日期、時間、電量。用手指輕輕向右一滑，就可以和家人、朋友打電話。向左一滑，就可以和家人、朋友聊天。點進去就可以發送語音、表情。翻到最底下有兩個功能是加好友和新建群。再向左滑就是計步器，再向左滑就是看等級的。還有更多功能，有聽音樂的，有看天氣的，有休閑娛樂的，還有查字典等功能齊全。我最喜歡的功能是：只只學園，因為它讓我體驗了各種職業，有偵探，有造夢師，有旅行家，有科學達人等等。
有一次，我和媽媽、弟弟去利時廣場玩，我到新華書店看書，弟弟拉著媽媽去別的地方了。看完書以后，我想回家了，我到附近的店里找遍了都沒有找到媽媽，我心急如焚，眼淚都快掉下來了，心想：該怎么辦呢？我靈機一動，想到了用電話手表給媽媽打電話，很快我就知道了媽媽在一樓的眼鏡店里看眼鏡，我順利地找到了媽媽，開心地笑了。
我希望以后的電話手表的屏幕可以立起來，這樣更方便于我們使用。
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