在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天，是植樹節(jié)。我和伙伴們?nèi)ブ矘洌覀兿劝研涿缫豢靡豢梅N在大地媽媽的床上。
接著，就該澆水了。樹木水的養(yǎng)分，讓垂直生長。過了一會(huì)突然天氣變熱了，我一看見太陽就突然想到小樹苗也還需要太陽的滋潤讓小樹苗快速的長高，讓小樹苗把空氣變得更加新鮮、美好，讓我健康的成長，讓我們的生活更加美好，讓廢棄遠(yuǎn)離我們。
然后，我們就應(yīng)該施肥，讓我們在樹蔭下跳繩、踢足球、打籃球、打羽毛球……接著，下起了傾盆大雨，我們紛紛都打起了雨傘，過了一會(huì)兒，雨停了，我們雨傘收起來了，我看見一只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)而花叢中穿梭，時(shí)而花叢中停留，我又看見蜂窩掛在樹上，看見花叢中的小蜜蜂，我又看一群一窩蜂飛進(jìn)蜂窩，增添了大自然的幾分色彩，我又看五顏六色的天上漸漸的消失，我又看見了露珠被太陽光一照就發(fā)金黃色的光芒好像寶石一樣閃閃發(fā)光，美麗極了！
又看見了旁邊的污染過的空氣對我造成很大的危害對什么都會(huì)造成。我又看見旁邊鋸樹的人我立刻上前去阻止他，他說：“小朋友讓開。”我對他說請不要砍伐樹木，他對我說：“為什么？”我說：“砍伐會(huì)造成泥土流失。”他說：“叔叔錯(cuò)了。”我們就讓小樹一天天成長，讓大自然變得更加美好。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
一天，我玩了一個(gè)既有趣又好玩的小游戲，它的名字叫：撿卡片。
老師開始說游戲規(guī)則了。老師說：“游戲的規(guī)則是這樣的，一個(gè)椅子上放15個(gè)圓圓的卡片，大家要戴著手套把這些卡片撿起來。”我一開始以為很簡單，但是又覺得很難了。
老師先叫我們練習(xí)一下，老師拿來5個(gè)盆子，一個(gè)組一個(gè)。我們開始練習(xí)了，可是比我們后開始的第5組還比我們先撿完。
游戲開始了，快到我的時(shí)候，我的心都快跳出來了。后來比賽結(jié)束了我們是第2名。第2輪也開始了……我們又是第二名，還是得了一個(gè)貼紙。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
知心姐姐：
您好！
由于我的名字有點(diǎn)兒特殊，我們班的同學(xué)便給我取了好幾個(gè)綽號(hào)，像“橙子”呀，清潔工呀，都是同學(xué)們的笑料。
最令我氣憤的是，英語書里有一個(gè)人物，她的中文名字是“陳杰”，我的名字是陳子潔，只是一字只差。所以，自從三年級(jí)有了英語課以后，我就有了這個(gè)外號(hào)，然而，英語書里陳杰說的話、做的事，也就統(tǒng)統(tǒng)變成了我說的、做的了，同學(xué)們也常常用這個(gè)外號(hào)來嘲笑我。
每當(dāng)聽見這些外號(hào)和同學(xué)嘲笑我的笑聲，我心里就非常難過，有一萬個(gè)不痛快。可我又能怎么樣呢？我越是制止，同學(xué)們就越說越烈，越說越興奮，因?yàn)槲以綉嵟瑢W(xué)們就越高興。有的時(shí)候我真的生氣了，說話急一不小心說錯(cuò)了幾個(gè)字，同學(xué)們就從我說錯(cuò)的地方下手，讓我情何以堪。
有一次上課時(shí)，我也記不清楚是什么課了，老師還沒來，坐在我旁邊的吳昌全和卓詠，趁著老師沒來，就嘲笑我“陳子潔，不就是樹上結(jié)了個(gè)橙子嘛，哈哈……”那時(shí)我?guī)缀醵家蕹鰜砹恕＠蠋焷砹艘院螅麄冞�暗自小聲嘀咕著：“陳子潔，樹上結(jié)了個(gè)橙子……”我肚子里的火氣一下子上來了，恨不得把他們的嘴封起來，好讓我耳根清靜一下。
知心姐姐，這些話我在同學(xué)面前是不敢說的，我只跟您說了，希望您能幫我擺脫困境。
敬祝
工作順利
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在望城。
這是我住望城的第一天，此時(shí)，我才剛醒來，打開窗戶，眼前的景色真是讓我眼前一亮。這時(shí)，天剛蒙蒙亮，乳白色的大霧籠罩著綿綿不斷的山，地面上鋪滿了一層層落葉，宛如厚厚的海綿，縱橫交錯(cuò)的樹根從枯葉中露出，盤根錯(cuò)節(jié)，千姿百態(tài)。堅(jiān)韌的藤蔓隨處可見，它們有的纏在一團(tuán)；有的從這棵樹連接到那棵樹，好似架起一座橋；有的藤蔓則纏著無數(shù)色彩斑斕的寄生花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如叢林巨蟒游弋在樹間，讓人匪夷所思。就在此時(shí)，爸爸正打算帶我去散步呢，我爽快的答應(yīng)了？。
當(dāng)我們走過充滿花香的樹林時(shí)，我看見在樹上有一只小鳥，鳥兒非常漂亮，火紅的喙，金色的爪，一身金燦燦的羽毛在陽光下閃閃發(fā)亮，而那雙孔雀藍(lán)色的'眼睛正好奇的打量著我們似的。
一片片茂密的樹林，像是被顏料染過似的。一朵朵美麗的鮮花，是那樣的漂亮，一朵有一朵的姿態(tài)。有的像哨兵一樣，一動(dòng)不動(dòng)的注視著前方。有的像在看書，上面一部分垂落了下去，而書呢就是從四面八方飄來的葉子了。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我家鄉(xiāng)的花草樹木，我愛我家鄉(xiāng)的小鳥。你們想來嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在我的身邊，有很多愛我，關(guān)心我的人。可我最欣賞的卻不是他們，而是一個(gè)說話從不拐彎抹角，直來直去的姚雨欣。 姚雨欣的個(gè)子很矮，讓人一眼看上去就覺得是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生；他留著學(xué)生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈(zèng)予了他白皙的皮膚。 上個(gè)星期，我經(jīng)常在教室里吹豎笛。因?yàn)槭莿倢W(xué)的，所以吹得四不像。 一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時(shí)，姚雨欣進(jìn)來了，一開始她并沒有在意，過了一會(huì)兒，她終于忍不住了，走過來說：你能不能不要在這里鬼叫啊！真難聽！我當(dāng)然也知道我吹得很難聽，更知道此時(shí)此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話一吐而快，可我又不好意思說，因此，我羞愧地低下了頭。她又說：快別吹了！要吹回家吹去！ 雖然姚雨欣說話很刻薄，但我并沒有生她的氣。她就是一個(gè)說話從不拐彎抹角，直來直去的人。這正是我欣賞她的地方。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
從前，小鳥和小兔是一對很要好的鄰居。
它們一個(gè)住在樹上，一個(gè)住在樹下。小鳥每天都站在枝頭唱歌，小兔每天都在樹下睡覺。
有一天，小兔心想：我的朋友要來我家做客，我得把房子擴(kuò)大一點(diǎn)，這樣才有面子。于是，小兔馬上到樹下挖了很多洞，心想：“大樹這么大，這么茂盛，我挖這點(diǎn)算不了什么。
小鳥看見了，也想：我要生小寶寶了，小寶寶可不能住這么小的房子，我還是再把巢建大一點(diǎn)兒吧。于是小鳥就在大樹的枝頭折了許多樹枝搭建新的巢。
很快，小兔和小鳥的房子建好了，大樹的樹枝變少了，樹根也露在了外面。過了幾天，突然下起了一場暴風(fēng)雨。大樹在風(fēng)雨中不停地掙扎，正在休息的小兔和小鳥都被驚醒了。小兔和小鳥馬上跑到了外面，只聽見“轟”的一聲，大樹倒了。看到這情況，小鳥和小兔都非常后悔，懊惱極了，可是大樹已經(jīng)死了。
我要對小鳥和小兔說：不能只為自己著想，也要為別人著想，有時(shí)候?yàn)閯e人著想也就是為自己著想。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我經(jīng)常在想像未來的房子是什么樣子的，今天我終于想到了。我覺得未來的房子一定是很高科技，可能是一位很出色的工程師研究了很久才發(fā)明出來的。昨天晚上我夢見了自己坐上時(shí)光穿梭機(jī)來到了3013年。
來到了3013年，那是一個(gè)全新的時(shí)代。一位工程師在機(jī)場接我去看他設(shè)計(jì)高科技的房子。我也迫不及待地想?yún)⒂^這個(gè)年代的房子到底是怎么樣的。我們立刻去看那個(gè)房子，來到房子門前看到房子在轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在這個(gè)年代的人是不用帶鑰匙，也不用鑰匙來開門，只要門口的攝像機(jī)對比下來的人的樣子，如果是主人，大門就會(huì)自動(dòng)打開，如果不是主人，它會(huì)自動(dòng)把訪客的模樣發(fā)到主人的手機(jī)上，并通知主人有客人來訪。大門打開后會(huì)有電梯放下來，進(jìn)入大門時(shí)會(huì)有優(yōu)美的音樂，屋里的光線會(huì)根據(jù)外面的光線自動(dòng)調(diào)節(jié)，會(huì)自動(dòng)開窗簾。屋里的空調(diào)也會(huì)根據(jù)外面的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。同時(shí)也會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來接待客人，這么個(gè)大的房子全部的家務(wù)都是由這個(gè)機(jī)器人來完成。房子的防盜也是很強(qiáng)的，就是用炸彈也炸不開大門。
這就是在3013年時(shí)代的房子。要是現(xiàn)在我們都有這樣的房子多好啊！
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