在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的水仙花三年級作文4篇，歡迎大家分享。
水仙花三年級作文 篇1
一個月前，爸爸從單位帶回一盒胖乎乎的東西。告訴我是花。“大蒜也能開花？”我很納悶。后來爸爸才向我揭曉謎底，原來那是——水仙花球莖。
我迫不及待地從中挑選了一個最最飽滿、最最討人愛的水仙花球莖，放在漂亮的花盆里面，在它周圍擺上一些橙色的塑料顆粒用來固定，最后加上點兒水。大功告成！看著種好的水仙花球莖，我仿佛看到又白又胖的球莖在日日夜夜、貪得無厭地大口喝水的`情景。
一周很快過去了，不經意間它早已靜悄悄地抽出了兩片小小的、嫩嫩的、綠綠的小葉子，就像在跟我們捉迷藏的孩子一樣調皮。球莖底下還抽出了許多白色的根，細細的，長長的，好像老爺爺的白胡子。
又一周過去了，那些葉子越來越長，越來越綠，越來越多，下面發達的根須簡直快把花盆都撐破了，生長的速度可真快呀！
前幾天，我寫作業的時候突然聞到一股濃郁的香味，原來是水仙開花了。花有五朵，每朵花有六片白色的花瓣，淡黃的花蕊像是一個個小茶杯。水仙花亭亭玉立，活像個仙女，在水面上翩翩起舞。
這就是我家的水仙花，美麗的水仙花！
水仙花三年級作文 篇2
我愛許多植物，我愛玫瑰的艷麗，我愛荷花的姿態，我愛月季的芬芳，但我更愛素雅清新、芳香撲鼻的水仙花。
水仙花有著綠色的桿、褐色的莖和白色的花瓣、黃色的花蕊。花瓣猶如白玉雕成，顯得高貴不凡；花蕊像害羞的小姑娘藏入了花兒的深處。
有一年12月份，冬風“呼呼”地吹著。爺爺從花鳥市場帶回了一個似大蒜又不是大蒜的東西，就問爺爺手里的是什么，他說是水仙花。由于那個時候還小，什么都不懂，就似懂非懂的點點頭。爺爺拿出一個大盆子，里面倒上三分之二的水，又把說是水仙花的東西修整了一下，放入水中，還在周圍放了些小石頭。
第二天，我被一陣“嘩啦啦”的`水聲和“乒乒乓乓”的石頭撞擊聲所驚醒。走進廚房一看，原來是爺爺在換水，看著看著，也就學會了。于是一天又一天，我都幫爺爺換水。看著水仙花發芽、長高，直到開花。我這才知道：一開始，爺爺拿得是水仙花的莖塊。水仙花散發著清香，使整個房間都彌漫著香氣，冬日的寒冷淡去了。
水仙花就是這么默默地奉獻著自己，只要我們付出一點點的汗水，卻得到這么超值的回報。看著水仙花秀麗的神情，聞著那令人快樂的清香，我也好想當一朵水仙花，為人們帶來快樂。
啊！水仙花！你為我們獻出了你的芬芳，你為我們驅散了冬日的寒冷，你為我們點綴著美麗。我愛你，水仙花！
水仙花三年級作文 篇3
今天，江老師給我們帶來了一位神秘客人——水仙花。
遠看，它郁郁蔥蔥，亭亭玉立，白色的花瓣，黃色的花心，美麗極了，在陽光的照射下，顯的更漂亮。散發著一股淡淡的清香，真不愧人們稱它為凌波仙子。
近看，它和大蒜一樣，兄弟五六個圍成一團。它的根，很發達，像老爺爺潔白的胡子一樣。又像媽媽買的`龍須面一樣細。
它的莖，雖然非常丑陋，花兒全靠它輸送營養呢？
它生長在四季入如春的南方，每年11月份，水仙花爭先開放，清香極了。我喜歡凌波仙子——水仙，更希望家中能養水仙花。
水仙花三年級作文 篇4
媽媽從花卉市場買回幾株還沒發芽的水仙花。
水仙花沒有發芽前是球形，有點像洋蔥，把外面的黑色的皮剝去，露出乳白色的形體，媽媽拿來瓷缽，灌上大半缽水，庵后把水仙放進去，為了美觀，還放了一些五彩石。收拾完畢，把他放在朝陽的窗上。
以后，每天放學，我都要到窗臺觀察，兩天換一次水，大約過了一個星期，我突然發現，水仙的牙體變大了，漏出了嫩嫩的'牙尖，我高興地歡呼起來：水仙發芽了！水仙發芽了！
水仙花是春節開放的花朵之一，它生命力極其頑強。
時間一天天過去，水仙的葉子越長越大，像幾棵茂盛的蒜苗，徑又粗又壯，葉又肥又厚，相反，下面的球形越來也小。媽媽說，球形里的營養讓葉子吸收了。這里學問還不少。
春節將至，水仙終于開花，那一串串、一簇簇、一朵朵白色的小花，中間有一個黃色的花心，像一只小碗花放在花瓣之上。微風從窗邊吹來，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓人心醉。我愛水仙花！
我喜歡水仙花，因為它有頑強的生命力，只要奮力拼搏，一定能開出最漂亮的花。
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