在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的游三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級作文 篇1
今天太陽公公躲到云層后面，天氣陰沉，秋風瑟瑟，風中夾雜著一陣陣桂花的芬芳。我帶著滿滿的好心情，邁著輕快的腳步走在上學的路上，遇見不少同學各個笑容滿面，背著一個個圓鼓鼓的小包，大家都準備好去秋游啦！
坐在大巴車上，大家一路歡聲笑語，開心極了！我們先來到了虎跑泉，空氣十分清新，遠遠就看見有一個老虎頭，嘴巴里冒出許多水。我們還看到有許多人拿礦泉水桶到這里來接水，還有人問能不能直接喝。我也很想嘗嘗它的味道，只見這時聽到老師在講：“里面礦物質較多，需要燒熱才能喝。”隨后，志愿者同學們就一一講解了虎跑泉的來源。
接著，我們來到了動物園。里面好熱鬧啊，有金錢豹，美洲豹，海獅，老虎，鸚鵡等等，我都特別喜歡。不過，我最喜歡的是看海獅表演。它很大很可愛，全身披著黑色的衣服，油光發亮。在出場前，它“自信”地頂著球，大搖大擺的走到臺階上，好像在說：“你們可以用鼻子頂球嗎？看我搖來晃去的都不會掉下來，是不是很厲害？”我還未來得及拍手，它調皮的就跳到水里去了。馴獸師讓它表演，它卻使小性子，趴在地上不動，后來經過我們不斷的掌聲鼓勵，它才肯繼續表演。它一會頂球，一會套圈，一會拍手。最精彩的是它縱身一躍頂碰高空中的球，然后像箭一樣“嗖”的.一下跳進水里去，濺起了許多水花，把第一排的同學衣服都弄濕了，同學們反應很快，快速的往上跑，可搞笑了。
美好的時光總是短暫的，很快就結束了。這次的秋游很有意思，我從中得到了樂趣也學到了很多知識，可以說是滿載而歸了。
游三年級作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，老師說：“我們今天玩一個‘左右開弓’的游戲。”林老師話音剛落，于溱同學就說：“沒給我拿張弓，讓我怎么開弓？”這句話逗得我們哈哈大笑。
老師細細講解了這個游戲的內容和規則，這回同學們才恍然大悟，原來是關于鍛煉左右腦的游戲：右手一上一下，左手一上一橫一下。
游戲開始了，我們組選了吉米，別的組選了于溱，老師讓這兩位同學先來比賽做游戲。
老師下令，預備開始，吉米，側耳細聽，隨著口令不慌不忙地做著動作，她的動作是那么嫻熟，那么從容，一點也沒出差錯；于溱卻越做越亂，根本沒按口令做動作，搞得我們頭暈腦脹。
比賽結束后，是吉米嬴了，于溱卻不服輸地說：“從哪里跌倒，就從哪里站起，我要再向吉米挑戰。”瞧他多勇敢，多自信，老師便多給他一次機會，這次他跟吉米打成平手，他這種不輕易言輸的精神，贏得了大家熱烈的掌聲。
回家后，我要教會我的爸爸媽媽，讓我們一起來決賽。
游三年級作文 篇3
有一天，孫悟空拿著天荒正在彩虹樓散步。忽見一群牛妖打了過來，孫悟空馬上拿起天荒使用技能七十二斬，結果被牛妖打的個七葷八素，然后拿起手機：“八戒，快來支援我！”忽然，一陣風沙吹過，朱子真大吼：“孫猴子，你傷我手下，納命來！”一個大火球沖了過來，孫悟空大喊：“八戒！”“我來也！”豬八戒一邊說話，一邊用技能土魔刺把朱子真打跑，只聽得一聲：“我一定會回來的”！然后豬八戒和孫悟空回到師傅身旁，唐僧為孫悟空治療。
經過九九八十一天，師徒四人級別60級，終于打敗了所有天兵，救出了玉皇大帝，這場天庭風波終于結束了。
游三年級作文 篇4
天印湖是鑲嵌在江寧大地上的一顆燦爛的珍珠，秋天的天印湖又是一幅美麗的景像，秋游天印湖作文。
漫步湖邊，陽光明媚，秋高氣爽，天空碧藍碧藍的，幾朵白云一會兒變成小狗，一會兒變成小免，真是太奇妙了！
遠處，方山連綿起伏，就像一位大巨人躺在大地媽媽的懷抱里。遠山倒映在湖中，水天相接，美妙極了！身邊的天印湖中湖水清澈見底，魚兒和野鴨們做著有趣的游戲，我輕輕一碰水面，野鴨們嘩地一下全飛走了，小魚兒也立刻鉆進了水底的沙石后面，小學三年級作文《秋游天印湖作文》。它們真靈活真可愛呀！
草地上，小草有的碧綠碧綠，有的金黃金黃，猶如一片片多彩的地毯，風輕輕一吹，它們跳起了搖擺舞。
樹林里，樹葉綠中帶黃，黃中帶紅。一群鳥兒在樹上歡快地唱歌，幼鳥們在窩里練習飛翔。大樹旁的美人蕉結果子了，看起來像一個個閃閃發光的紫寶石，我情不自禁地說：這里真是太美了！
站在清澈的湖邊，欣賞著美麗的景色，真是“人在畫中游，山水也有情”呀！我愛美麗的天印湖，更愛美麗的秋天！
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