在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的菊花三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
菊花三年級作文 篇1
有一年初秋，我和媽媽一起去公園，一進去就聞到了一陣清香，我趕緊跑進了公園。
菊花在公園的正中間，菊花挨挨擠擠的，一盆一盆的擺出了好多造型，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像在藍天中自由飛翔的小鳥，還有的像在地上覓食的小雞……
花兒在微風中翩翩起舞，她們好像是一個個舞蹈家在動聽的音樂里舞蹈，公園邊的小溪在為她們伴奏，叮咚、叮咚……小樹也在為她們伴奏，沙沙、沙沙……多么動聽的歌聲�。�
這些匯成了正在演奏的秋天的贊歌。
菊花三年級作文 篇2
嗬！黃澄澄、紅燦燦的.，在瑟瑟秋風中盛開。無數絲狀的花瓣打著卷兒，擰著勁兒，從花莖上抽出，散發出淡淡的芬芳，這就是我們秋游植物園看到的菊花。
細細看去，這千萬朵的花兒竟沒有重樣的。風姿瀟灑的“獅子頭”在綠葉的護衛下像一輪初升的驕陽，充滿無限生機。然而，風兒吹過，她又像一位身著彩衣的含羞少女，謙遜地點著頭，楚楚動人，使人不敢正眼去看她。這“獅子頭”何以得名呢？我想那是因為她的花瓣潔白、肥胖，緊緊抱在一起，她似一只獅子臥在枝頭吧？還有的“獅子頭”一面是金黃色的，一面是大紅色的，顯得非常雍容華貴，不禁讓人想起民間舞獅那亮麗的顏色。
那“龍須菊”可謂五顏六色，玫瑰紅的、大紅的、粉的、金黃的……還有好多好多不知名的顏色。這個“龍須菊”與“獅子頭”截然不同的是她的花瓣極細，有序地打著卷兒，像新疆姑娘的一頭小辮子，從花蕊四周垂下來，又像七彩的禮花從高空翩然而落。
紅白兩色的“千手菊”好似天上閃爍的星星，頑皮地眨著眼睛；還有一種叫不出名的菊花，看上去宛如一個個黃色的絨球，又像一顆顆粒熟透的果兒……
遠望一園的菊花，有的高立在枝頭，有的則在葉叢中時隱時現含羞淺笑，極像一群活潑的女孩。一陣陣秋風吹過，讓人不禁打了個冷顫，然而再看那怒放的菊花，仍坦然地舞著。我知道，秋菊之所以可愛，正是因為她那種“本性能耐寒，風霜其奈何”的品格。
我愛菊花，我敬佩她的品格！
菊花三年級作文 篇3
菊花是中國傳統名花。它雋美多姿，然不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅貞取勝，盛開在百花凋零之后。人們愛它的清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風不落的一身傲骨。
說起菊花，他可是我最愛的花種了。
以前，在杭州的一所公園里，有很多很多美麗漂亮的菊花。里面有濃黃的雛菊；雪白而花蕊的貢菊；有紅箭似的花瓣的紅菊；有內黃外白純潔的杭白菊……
差不多每一個節假日，我沒空也要去擠出一點點的時間到那里去賞菊。
眼間，寒風凜烈的冬天了，萬物復蘇的春天也過去了，嚴暑難耐的夏天一樣也過去了，迎來了涼風習習的秋天。因為我去了東陽，所以我好久沒見到我所喜愛的菊花了。
秋天風很大，吹得人冷冰冰的，讓人隨時都想打個寒顫。這個時候，我想到了公園里的那些菊花，便項著冷風，一路飛奔跑到那里去。那個時候正好就是九月初九重陽節。
公園里，那些五光十色，各式各樣的菊花映入了我的眼簾，在這惡劣的天氣里，菊花卻開得最盛，我那時終于明白了孟浩然的詩句“待到重陽日，還來就菊花”的意思了。
回家的路上，我對菊花迎霜怒放的精神感到敬佩。他和梅花一樣，都有一對傲骨，令人油然生起一鼓敬意。
中國賦予菊花高尚堅強的情操，以民族精神的象征視為國萃受人愛重，菊花作為傲霜之花，一直為詩人所偏愛，古人尤愛以菊名志，以此比擬自己的高潔情操，堅貞不屈。
菊花三年級作文 篇4
菊花，美麗的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我愛你，菊花。
我愛菊花，因為它獨特。夏天，百花爭艷，香味四溢。多熱鬧呀！可只有菊花梗獨自在那兒�？傻搅饲锾彀倩ǹ菸挥芯栈ò寥婚_放。菊花從不向秋風屈服，任憑怎樣地寒冷，菊花從不示弱。
我愛菊花，因為它頑強。當人們看到“秋風掃落葉”這樣的場面時，都會感到陣陣涼意�？捎忠豢�，那一叢叢菊花又是多么的美麗！菊花一簇簇站在一起，多美呀！讓人感到好不熱鬧。看看落葉，再看看菊花，簡直無與倫比。
我愛菊花，因為它可以陶冶情操。每當我學習累了的時候，只要望望遠處的菊花，眼前豁然開朗，仿佛看到了花的世界，歌的海洋，令人陶醉，心曠神怡。
我愛菊花，因為它有著高尚的品質，它生命頑強，不像溫室的花兒一樣脆弱；不象那些珍貴的花兒一樣嬌寵、弱不禁風；它謙虛，從不向人炫耀自己，默默地生長；它堅強，不向秋風低頭，傲然開放。
我愛你--菊花，因為你是秋風的使者，秋天的化身。
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