在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學三年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級作文300字 篇1
一年一度的母親節又到了，我和爸爸商量想讓平時辛苦操勞的照顧我們的媽媽好好的休息一天，可哪里知道，平時了缺少鍛煉的爸爸在切菜時手一不小心的光榮受傷了，流了很多的血，無法再繼續做事情了！這下我對媽媽說：“爸爸想過節了，不如今天就改成父親節。”媽媽說：“好呀，我們一起來照顧他吧”！
我們開始包餃子了，我們分工合作，一旁的爸爸看我們很累，顧不上手疼也參加了，他負責煮水餃。不一會兒，就剩下幾個水餃皮了，媽媽對我說：“你可以拿來做面條吃，我們興高采烈的做著、做著，一碗熱騰騰的好吃的面條在我們的努力下成功的出鍋了。
我們并沒有忘記我們家的“白珍珠”------小白兔。我特地為它制做了幾個“棒棒糖”似的中餐。
時間過得真快，一轉眼一個上午就過去了，這個母親節讓媽媽既開心又辛苦！
小學三年級作文300字 篇2
清晨，被外邊孩子們的嬉戲聲所驚醒，我瞇著眼睛望了望窗外，外邊一片皚雪，雪花隨風飄落，“下雪嘍”我不禁吶喊，入冬沉睡114天的雪天終于覺醒了！
我來到院子里。樹枝上點綴直白寶石，房子帶上了白帽子。我撲向了雪白的地毯。內心的喜悅沸騰著，雪打在臉上，像敷上了一層冰霜，我打起顫來，使我不由得想起在火車站目睹的那一幕：在雪地上縮縮巍巍的等待著返鄉的火車票，不管雪多大，風多大，都不會坐直他們回家。
我進到屋里，望著窗外的雪，喝著溫暖的水，這溫暖的感覺讓我仿佛成為他們的一員。我們終于到了家，都樂開了花，在外面和孩子一起堆雪人，在屋里和父母侃大山，說說笑笑。中午再吃一頓熱乎的餃子。這時雖然下著大雪，但人們的心卻是溫馨的。
雪，雖然涼，但是學卻能看到人與人之間永恒的親情！
小學三年級作文300字 篇3
我喜歡春節，因為春節一到，我們全家便能團圓。在外打工的哥哥姐姐都會回來。春節的團圓飯，餐桌上沒有美味佳肴，沒有燕窩魚翅，有的僅是那些富貴人家餐餐能見，而我們這些窮人家久久才能盼到一次的美食。餐桌雖陋，但卻滿承載著我們的濃濃的親情，飯菜的氤氳撲面而來，好香好香，我從未感到如此香氣。一家人有說有笑地在這簡陋的餐桌上度過幸福的團圓飯。
飯后，自然也少不了樂趣。外面的世界人群熙熙攘攘，有走訪親戚的，有行街游賞，車水馬龍，但這一切都與我們無關。我們在飯后，打開電視機，收看著春節聯歡晚會，在桌上擺上瓜子，擺上一些糖果。一家子圍在一起，嗑嗑瓜子，聊聊辛酸的一年，憧憬美好的一年，在春節聯歡晚會上都得到樂趣。
小學三年級作文300字 篇4
20xx年5月12日下午2：25，下午眠的鈴聲把我從睡夢中驚醒，同學們都還憨坐在教室里。
突然，我感到桌子和板凳在劇烈的抖動，我對廖國鳳說：“你別碰我椅子了，行不行啊!"剎那間，我聽見老師在大聲地喊“孩子們跑！快跑！快往外跑！”我不知道發生了什么事情，但聽見老師著急的喊聲，看見老師向我們舞手，并做把我們邊往外推的動作，我突然意識到發生地震了。我也跟著大喊：“地震啦，地震啦！”同學們也從憨坐中清醒，便爭先恐后的沖出教室向樓下跑去。當時，我們教室在四樓。同學們由于過度的恐慌造成了下樓時的無組織無紀律。沖下樓之后，只聽見“噼啊”一聲，我們的教學樓便裂開了很寬的口子，磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地，不幸中的萬幸，我們的教學樓雖然垮了，但我們所有的孩子在老師的庇護下，都安安全全、健健康康的。我見謝凌哭了便上前勸慰他。之后，老師便把我們集中在操場，等待家長把我們一個一個接回家。后來，聽老師和爸爸講了許多自愿者的事跡，我心里由然而生出對自愿者的敬意。
現在回想起來，真還有點后怕。不過，地震雖然震垮了我們的校園，但震不垮我們學習的信心，。
小學三年級作文300字 篇5
“叮呤呤……”上課了。我馬上奔向教室，可總覺得脖子上少了點什么。啊！原來是乘公交車的月票丟了。我本想去找，可看見老師已經來了，只能先上課了。
我在位置上坐立不安，本來我是課堂上的主角，老師總表揚我發言踴躍。可今天，我恍恍惚惚的`，魂不守舍，只盼著快點下課。
終于下課了，我飛奔了出去，想立即找到月票，可找了老半天，一無所獲。
放學了，我沒有乘車證，沉甸甸的書包，挪動著腳步，心想：如果我有乖車證就不用走回家了。這時，一輛三路車從我身邊駛過。唉！真慘。如果我有三路車車牌的話，或許正在觀看西山風景呢！偏偏這時，水良叔叔的車又從我身邊駛過，我想：“如果師傅（爸爸局里的駕駛員）或爸爸的車剛好經過該多好啊！”可老天爺再也沒有讓我的愿望實現，我只好用自己的雙腳走到家。
都怪我粗心，把牌子丟了，不然就不會讓我的雙腳受委曲了。我真是自作自受啊！不過壞事也可變成好事，不正好讓我鍛煉了一次身體嗎？
小學三年級作文300字 篇6
書包對于每個學生都是個重要的學習文具,但是書包的重量是個重要的缺點，所以我想到了一種新型書包。新型書包有很多種功能，使用的時候可以讓學生更加方便。
未來的書包安裝著一種可以計算的語音功能。只要你對計算機說出復雜的數學題，計算機就會馬上告訴你答案。如果你在上課的時候分神，書包會釋放出一種特殊微電流，提醒你要認真聽課，做好筆記。
未來的書包會幫你準備下一節課的書本，只不過你要把課程表放到書包的微型塑料拉鏈袋里。書包的機械手會幫你把掉落在地上的文具撿起來，放到課桌上。這時你就不用再彎腰，辛辛苦苦地找文具。未來的書包有個優點。如果你的位置有垃圾，書包的機械手就會把垃圾放到課桌上，讓你馬上去扔垃圾，提醒你要保護環境，不要隨地扔垃圾。
每到晚上7時15分，你還不想做作業，書包的機械手就會揪揪你的耳朵，讓你疼得啊啊大叫，馬上去寫作業。
只要我們去努力，認真學習，就能發明出各種各樣的學習文具和生活用具，為人類造福。
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