無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級敘事作文：吹泡泡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級敘事作文：吹泡泡1
我喜歡吹泡泡，泡泡飛在天空中，就像氣球一樣在空中飛舞著。
今天，老師讓我們玩吹泡泡的游戲。我和小珂一起在操場上吹泡泡。五彩繽紛的泡泡飛上了天，好象要和嫦娥姐姐跳舞呢！有的泡泡飛到了地上好像要和小螞蟻一起玩，有的泡泡飛進花朵里，好像要和花朵比美。我和小珂吹的泡泡有大有小，大的像皮球，小的像乒乓球。一年級的小朋友圍著泡泡，有的打泡泡，有的追泡泡，還有的在一邊靜靜地看。我仿佛聽到泡泡說：“小也有小的好處吧，我的'命就比你長呢！”說完就無影無蹤了。我發現泡泡里有沙漏和嘴巴的圖形。有的泡泡爽快的飛出了吹泡器，有的泡泡依依不舍吹泡器，還沒飛出去又縮了回來，有趣極了！我發現泡泡快要炸掉的時候會變成白色。
我喜歡吹泡泡，泡泡給我的課余生活帶來了快樂！也就是說，我們的乳牙會掉光光的，然后長出恒牙的哦！
三年級敘事作文：吹泡泡2
星期二下午，在作文班里，我們開始比賽吹泡泡。（在老師的帶領下。）
我們一個個都上去吹泡泡，輪到我了，我心里不禁緊張起來，但我還是非常有信心，心里想著：我一定要比其它同學吹得好，一定要超過其它同學！我滿懷信心上了講臺，可是，它老是跟我作對：我把泡泡水拿在手里，右手拿著吸管蘸了蘸水，把吸管取出來，放在嘴邊輕輕地吹，可是我使足了勁，就吹出了三個泡泡。
我們又試了一次，我按著方法來做，結果吹出了好大好磊，好多好多。我們吹的泡泡有的是個橢圓形的；有的是個圓形的；有的是個愛心，真是千奇百怪，形態各異，有的同學吹得好像一串脫了線的珍珠。我們吹的泡泡在燈光的照耀下好像是一條彩虹，五顏六色非常美麗！
如果我是其中的一顆泡泡我會想要飛到天空上去去跟藍天媽媽說話，去跟白云姐姐做游戲..........
啊，我學會了吹更好更大的泡泡了，我多么開心呀！
三年級敘事作文：吹泡泡3
今天，算是個好天氣，我和姐姐到后院的草地上吹泡泡。
我倆用剩下的肥皂塊兒，加點水，用小木棍和弄和弄，溶化以后，拿出細管蘸上肥皂水。游戲開始了，首先，姐姐吹泡泡，我打泡泡，看誰打的泡泡最多，誰就是贏家。我非常頑皮，趁姐姐不注意，躲在姐姐身后，姐姐左看看，右看看，心想：“這個小東西哪里去了？趁小東西不在這里，我先吹泡泡，那她一個也打不到了，好主意！”姐姐想到這里，馬上開始吹泡泡，可她一吹泡泡，我馬上從后面跳出來，拍拍拍拍，左右開弓，全打破了。姐姐不服氣，繼續吹；我也不認輸，使出了降龍十八掌，打的一個也不剩。時間到了，輪到我吹泡泡了，我一邊吹，一邊跑，姐姐緊緊跟著我，追著打泡泡，不經意間，我們居然跑了一整個院子。忽然，我停了下來，在原地吹泡泡，姐姐高興極了，直奔我這來，可我一轉身……，我可憐的姐姐啊！可她卻樂得輸給我這個頑皮鬼。
游戲結束后，我們都露出了甜蜜的微笑，因為這是開心的一天。
三年級敘事作文：吹泡泡4
星期天，陽光燦爛，我拿了一瓶泡泡水，就高高興興地跑到樓下廣場上去吹泡泡玩。
我一到廣場上，就迫不及待地想吹起來。我左手拿起泡泡瓶，右手拿起吸管，擰開瓶蓋兒，把吸管伸進瓶里蘸了蘸，然后拿出來，用嘴對著吸管吹。
我拿起吸管伸進瓶里蘸了一些泡泡水，使勁一吹，只見嘭的一聲，泡泡全爆開了，頓時細小的水珠濺得我滿臉都是，我便舉起右手擦干臉。我想：可能我用的勁太大了。我又拿起吸管輕輕地吹，吹出了一個大泡泡，隨著風力的增大，泡泡就像氣球似的在空中飄呀飄。接著，我又拿起吸管吹了兩個泡泡，兩個泡泡粘在一起像一個葫蘆。泡泡越吹越多，在陽光的照耀下，泡泡的顏色五彩斑斕有：火紅，金黃，天藍，草綠和淡紫等等五光十色，看得我眼花繚亂。泡泡隨著風飄到了天空，越飛越高，越飛越遠，飛過屋頂，飛上藍天，飛向太陽，帶著我們的快樂，飛向遠方。
我喜歡吹泡泡，泡泡多姿多彩，美麗極了。
三年級敘事作文：吹泡泡5
我吹過各式各樣的泡泡，有愛心形的，有圓形的，還有像彩虹一樣的。現在我就給你們介紹一下我吹的神奇的泡泡吧！
今天，我來到森林公園吹起了泡泡。我先吹了一個愛心形的泡泡，透著陽光看過去，五彩斑斕的色彩，真漂亮啊！它飄啊飄啊，落到地上不見了！我和弟弟怎么也找不到它。
我好奇地甩出一連串像糖葫蘆一樣的小泡泡，它們飛來飛去，像在跳舞一樣，有的落到草坪上，有的落在石頭上，還有些調皮的小泡泡粘在游玩的人衣服上跑了！
我和弟弟想不明白，這么多大大小小的泡泡去哪兒了呢？
弟弟說：“姐姐，你再吹一個泡泡，我就把它給抓住！”
我又吹出了一個大泡泡，弟弟一伸手，把它給抓住了，但是泡泡還是破了。我看見弟弟的手上有些泡泡水，我們這才明白是怎么回事呢！
吹泡泡真好玩！
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