在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小貓三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小貓三年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小貓，一身潔白的毛，光滑漂亮，一雙大大的眼睛，一條毛茸茸的尾巴，搖來搖去，討人喜愛，它總愛到鄰居家串門，我很喜歡它。
小貓真像個大懶蛋，似乎就知道“呼呼”大睡，有時它還仿照人得樣子枕什么東西，有時它把身體團成圓形，遠看還以為是一個大線球。
小貓很頑皮，同時也很能干，別看它白天睡覺，到了晚上可精神了！兩只眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光，不管多黑也能發(fā)現(xiàn)老鼠洞，它守在老鼠洞旁邊，就像一位忠誠的士兵在觀察敵人的一舉一動。突然，一只肥胖的老鼠從洞里偷偷的跑了出來，我看見了，希望小貓能把老鼠捉住，小貓看見了老鼠，用尖尖的爪子向老鼠撲過去，一下子就把老鼠捉住了，我走向小貓旁邊，小貓用大大的眼睛看著我，好像在說：‘‘小主人，你看看我多厲害，把一只肥胖胖地老鼠給捉住了，你不謝謝我。”我看見了，把一條小魚給了小貓，小貓看見了，直流口水，我把老鼠給打死了，扔進垃圾筒里。小貓看見我走了，這才津津有味的吃了起來。
啊！我愛我的小貓。
小貓三年級作文 篇2
你聽，那是誰的聲音？
“啦。我給外婆送蘋果去，她一定會夸獎我！走嘍！”
呵呵，原來是一只可愛的小貓要去外婆家把蘋果送給外婆呢！
這一天，晴空萬里，藍藍的天空中飄著幾朵潔白的云朵，真是一個好天氣呀！小兔子提著蘋果籃，一邊走一邊哼著小曲，興沖沖地向外婆家走去。
可是，卻出乎小貓的意料，一條小河擋住了去路，河水像一群淘氣的小娃娃一樣川流不息。小貓又急又氣，該怎么辦呢？只見小貓瞇著雙眼，搔了搔后腦勺，捋著八字胡須，苦思冥想著。突然，它看見河上有一個木桶，旁邊有一根木槳，樹枝上還掛著個救生圈呢！
“妙，妙，妙極了！”小貓高興地一蹦老高。只見它坐在木桶中，把蘋果籃放在木桶里，戴上救生圈，手拿木槳。只聽“嘩—嘩”，不一會兒就劃到了對岸。小貓邁著輕盈的步伐來到了外婆家，笑盈盈地用雙手推開了外婆家的門...... 你看，小貓臉上的笑容仿佛更加燦爛了......
讀了這個故事，小朋友們，你們明白了什么呢？
小貓三年級作文 篇3
我家有一只可愛的小貓，它的'毛白白的，摸上去軟軟的，可舒服了，我很喜歡它。
那一天，小貓從外面回來，毛灰灰的了，只露出一雙眼睛，全身都是泥巴，儼然成了一只“泥巴貓”。為了讓漂亮的小貓回來，我決定給它洗個澡。我小心翼翼地把小貓抱進浴缸，打開水龍頭，就直接往小貓身上沖，冰冷的水頓時把小貓驚嚇了，一下子跳出浴缸，從我手中一溜煙地逃走了。我趕緊把小貓逮了回來，接著，我給小貓用上了沐浴露，直到它全身被泡泡包圍，這圓鼓鼓的樣子太逗了，我覺得好玩，想逗逗它，誰知小貓又一次逃走。這次可慘了，因為掙扎，弄得我臉上、頭發(fā)上、衣服上，全是泡沫；地板上全是帶泡沫的印跡，抓起來滑溜溜的，我的大聲響驚動了爸爸，最后還是在爸爸的幫助下，才再次把它按到浴缸里。
我趕緊用水把它沖洗干凈，看著小貓又一身白毛，雖然此時我全身濕答答、滑溜溜、黏糊糊，但還是蠻有成就感的。可誰知，小貓竟對我大叫一聲：“喵！”把我嚇了一跳，看來我辛辛苦苦一場，這小家伙還是不樂意了。
小貓三年級作文 篇4
小貓黃黃一直釣不起魚，可她最終還是釣上，想知道她是怎么釣的嗎？聽我說吧！
第一次小貓坐在小溪邊釣魚。她在溪邊坐很久，看著看著要釣上，可黃黃東張西望不專心。結果什么都沒釣到。正好小兔乖乖想約黃黃去森林中玩，黃黃想：“還是不釣，反正也釣不到。而且還有明天呢！”她一溜煙就跑。
第二天，黃黃又來釣魚。她在溪邊坐很久，看著看著要釣上，可黃黃又跑去大樹底下睡大覺。睡醒后小狗飛飛和小馬亮亮叫黃黃一塊捉迷藏。小貓想：“還是不釣，反正也釣不到。而且還有明天呢！”她把魚竿一丟，跑去捉迷藏。
這一次小鴨豆豆告訴小貓黃黃：“釣魚應該一心一意，可不能馬虎，要有耐心。”小貓聽豆豆的話，一心一意地釣魚。無論乖乖、飛飛或亮亮誰來叫她玩她都不去。她專心地看著魚竿。哈哈，一條、兩條、三條……小貓黃黃終于釣到魚！
小朋友們，這個故事告訴我們做事應該一心一意，要有耐心，不然是做不好事地！
【關于小貓三年級作文四篇】相關文章：
2.關于小貓作文
3.關于小貓作文