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小學(xué)三年級(jí)作文

2021-05-02 三年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  今天是我們來(lái)永安的第二天,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面,我們一家子去桃源洞玩。

  在美麗風(fēng)景的陪伴下,不知不覺(jué)我們就來(lái)到了桃源洞。一抬頭,四個(gè)紅色大字“桃源洞口”就印入我們的眼簾,好有“氣魄”的字體。∵@里的空氣好新鮮!我們大口大口地呼吸著新鮮的空氣,頓感心情舒暢。開(kāi)始游游桃源洞了,我邊走邊看石壁上那些奇形怪狀的洞穴,有的像機(jī)關(guān)槍、有的像戰(zhàn)艦、還有的像盾牌。突然,一只銀白色的小鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò),我快速地拿起照相機(jī)正想照下它,小鳥(niǎo)就飛走了,真是一位不速之客呀!一路欣賞美景,不一會(huì),我們到了“一線(xiàn)天”,我看見(jiàn)七個(gè)大字:全國(guó)之冠一線(xiàn)天。一線(xiàn)天長(zhǎng)約127米,谷底高差90米,寬度最窄0.4米,最寬1.2米,形成“上劈山巔,遠(yuǎn)透山北”兩側(cè)崖壁齊整的線(xiàn)谷。我看了介紹,心里很興奮,我要勇闖一線(xiàn)天,與是,我就第一個(gè)沖了上去,剛走一會(huì)兒,兩崖壁越來(lái)越窄,里面黑乎乎的,這時(shí)候,我有點(diǎn)怕了,我真希望快點(diǎn)通過(guò)一線(xiàn)天,手碰到的崖壁濕濕的,挺恐怖的,這時(shí)要側(cè)著身子前進(jìn),還好我苗條,我鼓足勇氣摸黑前進(jìn),爺爺不放心,用手電筒為我照明,還在后面關(guān)切地喊:“祥,慢點(diǎn)!蔽一貞(yīng)道,“爺爺,我沒(méi)事,你也小心點(diǎn),我看到一線(xiàn)光了!焙髞(lái),就亮了起來(lái),因?yàn)槲覀冏叩綄挼牡胤,可以看到天了,再走一段路,我出?lái)了,我高喊:“我順利通過(guò)一線(xiàn)天,我第一名,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,你們加油!”一線(xiàn)天鍛煉了我的膽量,讓我感受到了成功的喜悅!這感覺(jué),真棒!

  接著,我們?nèi)チ诵蹅延^的百丈巖、驚險(xiǎn)神秘的回音谷、絢麗多彩的百合園……美景盡收眼底,我不禁感嘆:桃源洞真美!不愧是國(guó)家四星級(jí)風(fēng)景區(qū)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  星期天我們?nèi)ゴ河。我和媽媽是坐黃莞琪的白色廣州本田車(chē),很的漂亮。叔叔的開(kāi)車(chē)技術(shù)真厲害。過(guò)來(lái)了好久才到達(dá)了澤雅,我看見(jiàn)大家好像一窩蜂一樣的涌向山上,我走了一半實(shí)在走不動(dòng)了,腿好像重了鉛一樣重。就休息了一會(huì),媽媽們都在我的后面。到了挖竹筍的地方,我們開(kāi)始尋找竹筍。招待我們的叔叔教我們挖竹筍的要領(lǐng)。突然見(jiàn)有人大聲喊:“!我找到了!痹瓉(lái)是我媽媽第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了竹筍,我們好高興!都跑向我媽媽那里。竹筍的身體都在泥巴下面,只露出幾片細(xì)細(xì)的黃葉子。媽媽好厲害,在叔叔幫助下,先在竹筍的身邊挖出一個(gè)大坑,露出了整個(gè)身子,在挖出竹筍。

  吃了中午飯,我們又做了緬采餅。再去看我們中國(guó)的四大發(fā)明之一 —— 造紙。

  這一天我們雖然很累,但是我們過(guò)的很開(kāi)心很愉快。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我四歲那年是一個(gè)愛(ài)玩耍的小男孩,整天都跑到沙子里玩,我的姑姑就笑我是個(gè)“小泥人”,不愛(ài)讀書(shū),不愛(ài)看書(shū)。

  我又害羞又生氣,這時(shí),我已下定決心要成為一個(gè)愛(ài)看書(shū)愛(ài)干凈的小男孩。回到家,我叫爸爸給我在網(wǎng)上訂了幾套圖書(shū),我仔細(xì)地看著書(shū),我才忽然知道書(shū)的有趣和書(shū)的作用。我越看越有興趣,慢慢地我喜歡上看書(shū)了。

  我開(kāi)始看兒書(shū)又看童話(huà)書(shū),我越看越開(kāi)心。我看過(guò)了《白雪公主》,書(shū)中的皇后是多么的惡毒,白雪公主是多么的美麗!缎〖t帽》中的小紅帽是多么的可愛(ài),可大灰狼竟然要把她吃了,幸好獵人趕來(lái)把她們救出來(lái)了。還有,《丑小鴨》中丑小鴨是非常的丑,很多人都不喜歡它,但是它卻不知道自己是一只漂亮的天鵝,金子總會(huì)發(fā)光的,后來(lái)它變成了一只美麗的飛鵝。

  讀了這些書(shū),我有時(shí)候開(kāi)心,有時(shí)候悲傷。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我成長(zhǎng),也讓我快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  一天,媽媽教我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——摩擦起電,這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思。

  開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,媽媽先讓我拿來(lái)一把尺子和一張白紙,接著媽媽和我一起把這張白紙撕得碎碎的,再把紙碎撒在桌面上。媽媽拿著尺子示范著說(shuō):“把尺子放在頭發(fā)上來(lái)回摩擦。”我照著媽媽說(shuō)的做:拿著尺子不停地搓著頭發(fā),我邊擦邊好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)@是要干什么?”這時(shí),媽媽的.臉上露出了神秘的笑容:“等一下這把尺子就有了魔力。它可以命令小紙碎跟它一起走,不過(guò)要把尺子放在小紙碎的上空!

  我搓了幾下就迫不及待地把尺子放在小紙碎上空,可小紙碎一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,像睡著了一樣!盀槭裁葱〖埶椴粍(dòng)?”我問(wèn)!澳Σ恋臅r(shí)間還不夠!”媽媽邊說(shuō)邊拿起尺子往我頭上搓來(lái)搓去,搓好了,媽媽把尺子往紙碎上空一放,有幾片小紙碎就被吸了起來(lái),我高興地直拍掌。

  媽媽見(jiàn)了有點(diǎn)不太滿(mǎn)意地說(shuō):“這是我做的,你還不會(huì)做呢!”我連忙說(shuō):“好吧,我再做一次!蔽夷闷鸪咦釉陬^發(fā)上搓了三五分鐘上,尺子都發(fā)熱了。我把尺子放在紙碎上空,哇!一下子一把尺子都快吸滿(mǎn)了紙碎。我開(kāi)心地大叫:“我成功了!”

  后來(lái),爸爸叫我去照鏡子,我一看,不由地哈哈大笑,原來(lái)我的頭發(fā)被尺子搓亂了,像一個(gè)雞窩似的。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我增長(zhǎng)了知識(shí),也帶給了我快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  今年的春節(jié)過(guò)的一點(diǎn)意思也沒(méi)有,一點(diǎn)也不熱鬧,到處都是靜悄悄的。

  每天都關(guān)在家里,不能去外面玩。一家人大眼瞪小眼的坐在一起,大人就湊成一桌打麻將,小孩子就自己玩自己的,互不打擾,怪安靜的!一人捧著一部手機(jī),低頭看手機(jī)。都不講話(huà)的,安安靜靜的。

  幸好,我每天還能寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)聽(tīng)課,讓枯燥無(wú)味的生活變的有點(diǎn)意思。上課時(shí),一個(gè)人在一個(gè)房間里,除了老師上課的聲音,就沒(méi)有一點(diǎn)其他的聲音了,安靜極了!

  以往的熱鬧勁兒都沒(méi)有了,沒(méi)有了一大家人圍在一起吃飯,喝酒,聊家常了;沒(méi)有了過(guò)年挨家挨戶(hù)的串門(mén),互相道一句“新年快樂(lè)”;更沒(méi)有了小孩子們?cè)谝黄鸫螋[的歡聲笑語(yǔ)了。

  取而代之的就是一個(gè)“靜”字。

  不知道這樣的情況還會(huì)持續(xù)多久,只希望疫情能快點(diǎn)過(guò)去,讓歡聲笑語(yǔ)重新回到我們的身邊。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  俗話(huà)說(shuō)得好:“大人盼種田,小孩盼過(guò)年!睘槭裁茨?因?yàn),過(guò)年可以收壓歲錢(qián)。大年夜里的景象與平常夜里的景象截然不同。大街上,燈火通明。小巷里,張燈結(jié)彩。大大小小、各式各樣、色彩斑斕的在空中綻放,讓那黑漆漆的天空格外有生機(jī)。

  一大早,我便與爸爸媽媽走街串巷的去拜年。理所當(dāng)然,我們也要去我姑姑家嘍!到了姑姑家,我馬上就說(shuō)了吉祥話(huà):“姑姑新年好,姑父新年好,表弟新年好!薄昂呛牵@孩子確實(shí)長(zhǎng)大了一歲。”姑父也夸我,我不好意思的笑了。突然,我看見(jiàn)姑姑神秘的笑了笑,說(shuō):“哦,好像還少了一個(gè)環(huán)節(jié)呢!薄斑?”我懷著好奇的心問(wèn):“是什么呀?”“是那個(gè)東西,紅紅的!”媽媽也摻與進(jìn)來(lái)!鞍,我真的不知道。”我輕嘆道!敖o你,一定要收下哦!蔽叶ňσ豢矗羌t包!我興奮的收下了紅包,心里更是樂(lè)開(kāi)了花。

  壓歲錢(qián),代表了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài),所以我們要珍惜。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

  今天,爸爸帶我們?nèi)?dòng)物嘉年華(中原童話(huà)王國(guó))我們進(jìn)去買(mǎi)了票。

  里面有好多好玩的,比如,一進(jìn)去望左邊看有一條路,上面是一個(gè)休息的亭子。望前面有有兩個(gè)展示臺(tái),右邊的是一個(gè)火箭臺(tái),前面是表演各種雜藝的展示臺(tái)。

  我們先去表演各種雜藝的展示臺(tái)看表演。第一個(gè)演員是一位高年級(jí)的女生,表演轉(zhuǎn)呼啦圈,第一次是轉(zhuǎn)十幾個(gè)呼啦圈,第二次是轉(zhuǎn)五十幾個(gè)呼啦圈,第三次是轉(zhuǎn)一百多個(gè)呼啦圈。接下來(lái)是一個(gè)男的表演,他表演的是吐火。

  我們又去火箭臺(tái)玩,一個(gè)火箭發(fā)射出去,但沒(méi)有成功,第二個(gè)火箭發(fā)射出去成功了。

  到了下午,我們?nèi)ビ泻芏鄤?dòng)物的地方,我們進(jìn)去了。里面有很多動(dòng)物,我們?nèi)ラT(mén)邊買(mǎi)蔬菜來(lái)喂它們。

  到了馬戲團(tuán)表演賽時(shí)候我們一起去看馬戲團(tuán),馬戲團(tuán)里的動(dòng)物表演的很精彩,有大象登高、老虎滾球……

  這個(gè)地方真好玩,這一天過(guò)的真開(kāi)心。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

  我叫李碧純,今年10歲,喜歡打乒乓球和籃球,擅長(zhǎng)毛筆書(shū)法。

  我是一個(gè)愛(ài)笑的男孩。只要某某人講一個(gè)比較可笑的笑話(huà),我就能笑半天,我的笑神經(jīng)因此比平常人發(fā)達(dá)一倍(自我推測(cè))。

  我自己愛(ài)笑,還愛(ài)把別人逗笑。我有一個(gè)“毛病”,那就是—太太太(省略N個(gè)太字)幽默了,因此在班上榮獲“幽默大師”說(shuō)我美稱(chēng)。一次,有位同學(xué)問(wèn)我:“如果你把和你媽同時(shí)掉進(jìn)水里,你先救你把還是先救你媽?zhuān)俊蔽也患偎妓鞯貙?duì)他說(shuō):“我把救生圈扔給我媽!薄盀槭裁?”“我爸會(huì)游泳!”同學(xué):“暈了……”我的喜劇天賦就是這么來(lái)的。我可不是一個(gè)笨蛋哦,我會(huì)“學(xué)以致用”,把聽(tīng)來(lái)的笑話(huà)經(jīng)過(guò)“加工”再說(shuō)給別人聽(tīng)。比如那天,老媽下班回家神情黯然,我看出她一定是遇到什么不順的事了,于是我走過(guò)去給他講了個(gè)我從書(shū)上看來(lái)的“肥馬變成瘦駱駝”的笑話(huà),老媽立刻被我逗笑了:“你長(zhǎng)大了當(dāng)喜劇家算了!”看吧,現(xiàn)在我就是“小喜劇家”了,要是長(zhǎng)大了,我還不得比“趙本山”還“趙本山”啊!

  我除了愛(ài)笑,我還好動(dòng)。因此老媽說(shuō)我得了“多動(dòng)癥”。除了睡覺(jué)時(shí)間外,我很難靜止三分鐘以上,就算在上網(wǎng)時(shí),我的嘴也很難閉上,不停地念叨:“咋還不升級(jí)呢?”“贏了,哦耶!”于是我練就一副“火身金口”,成了孫悟空二世。

  這就是我,一個(gè)真實(shí)的我。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇9

  寒假里,媽媽帶我去參觀我最向往的地方--綿竹科技館。

  來(lái)到科技館,一進(jìn)門(mén),首先進(jìn)入我眼簾的就是“體驗(yàn)科學(xué)”宣傳欄,上面分別寫(xiě)著:聲光體驗(yàn)區(qū)、電磁探秘區(qū)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律區(qū)、生命奧秘區(qū)、數(shù)學(xué)魅力區(qū)。

  我迫不及待地順著指示牌的方向跑了進(jìn)去。

  我看到了不可思議的情景:錐體居然從低處往高處滾動(dòng),一個(gè)小球聽(tīng)話(huà)地在塑料管里跑來(lái)跑去……在玩的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一輛方輪的小汽車(chē)居然能平穩(wěn)行駛,哈哈哈,沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!讓我來(lái)告訴你:“奧妙就是,它行駛在曲線(xiàn)路上!庇腥ぐ桑

  另外,有一個(gè)“玩具”也很好玩。那就是可愛(ài)的“青蛙幻影”了。當(dāng)你用手去觸摸眼前那只栩栩如生的綠青蛙,可什么也摸不到。盡管你的眼睛告訴你這是一只實(shí)實(shí)在在的青蛙,但是手卻讓你知道這是幻像,是光的作用。所以說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)”也不都是正確哦!

  不過(guò),這里面讓我最感興趣、玩得愛(ài)不釋手的就數(shù)“小球旅行記”了。這個(gè)“大型玩具”比一間房子還大哩!兩個(gè)小球兄弟在我的幫助下,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于回到了它的“家”!靶∏蚵眯杏洝辈坏猛娑易屛颐靼酌總(gè)運(yùn)輸小球的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的科學(xué)原理,所以我要把內(nèi)心的喜愛(ài)“送”給它!

  來(lái)吧,來(lái)吧!同學(xué)們,科學(xué)真的好好玩!如果想體驗(yàn)科技的神奇、科學(xué)的有趣,要想懂得更多科學(xué)奧秘和知識(shí),就快來(lái)參觀綿竹科技館吧!

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