在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的游三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
今天是星期天，做完作業(yè)沒事干我就去叫鄰居家的小朋友小明、麗麗、還有剛子和我一起玩捉迷藏。
我們用石頭、、剪刀、布來決定誰來捉，結果我輸了。他們就用找好的一塊紅布把我的眼睛蒙上，我開始數(shù)：“10、9、8、7、6、5、4……"我開始捉了啊，我大聲叫到。
我先去我的臥室轉了一圈，看見衣柜前邊有一雙鞋我心想這不是麗麗的鞋子嗎？我竊喜的打開柜門，可是里邊什么也沒有，“人呢"？我心想，我正要走出門去，突然門微微的動了一下，我猛的向門后看去“啊！是麗麗"我大叫到。然后我繼續(xù)向媽媽的房間走去，剛剛推開門我就大叫到“有老鼠"，這時只見小明飛速的跳了起來并大叫到“在哪兒呢，在哪兒"，我頓時捧腹大笑，這時的小明才意識到他上當了。接下來我繼續(xù)向哥哥的房間走去，剛進入就看見又是一雙鞋放在衣柜外邊，我想這次我一定不再上當，就在哥哥的臥室翻來翻去，翻了半天也沒找到，最后我只能去打開柜門，原來你真的在里邊啊？讓我找了半天唉！
剛要準備下一輪剛子媽媽來了，“剛子，吃飯了，我們只能結束游戲。不過今天的游戲玩很快樂，很開心。
游三年級作文 篇2
上課鈴響了，老師一進教室，就在黑板上畫了一個小妹妹。這個小妹妹有長長的頭發(fā)，大大的眼睛，十分可愛。我左看看，右瞧瞧，總覺得這個妹妹不對勁，再仔細一看，呀！少了一個鼻子。我正要舉手告訴老師，只聽老師說：“這節(jié)課，我們就來給這個小妹妹畫鼻子。”老師的話音剛落，教室里就響起了一陣歡呼聲。
我是最幸運的，第一個被老師選上臺。老師把我的眼睛蒙上，讓我原地轉三圈，再開始畫。我在黑板上摸索著，憑著蒙眼前的印象，動手畫了起來。我畫了擦，擦了畫，好大一會兒才完工。在同學們的笑聲中，老師揭開了我眼前的布。我一看，也樂了，原來我選的位置太朝下了，把鼻子畫到了妹妹的脖子上。
接著，老師又選了三位同學，他們有的把鼻子畫到眉毛上，有的把鼻子畫到臉蛋上，惹得同學們哈哈大笑。只有王小紅不慌不忙，選準位置，給小妹妹畫了一個漂亮的鼻子，贏得了一陣陣掌聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們戀戀不舍地離開了教室。大家都說：“畫鼻子游戲真有趣呀！”
游三年級作文 篇3
春回大地，萬物復蘇，我來到公園里轉一圈！
走進公園，迎面撲來一縷溫暖的'陽光，可真暖和呀！瞧，那兒有幾棵大樹，哇！公園的大樹可真高呀，高得比兩個人疊在一起還要高呢；公園的大樹可真粗呀，如果要抱上這棵樹的話，必須要五或者六個大人連在一起，才可以抱住呢；公園的大樹可真茂盛呀，這里的每一棵大樹都好像一把綠色的巨傘。草地上有幾朵美麗的花兒競相開放，蝴蝶蜜蜂都在花叢中采蜜呢！
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的小湖，但是我最喜歡的就是這公園里的那條清澈的小河呀！那條小河可真清呀，清得好似一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里；那條小河可真窄呀，窄得只能讓一艘小船前進，如果非要兩艘小船一同前進的話，準會卡在那里；那條小河可真靜呀，靜得如同一面明鏡一樣。在傍晚，天邊的霞光把那公園染上了七彩的顏色，可真美麗啊！
接著，我就來到路旁，我發(fā)現(xiàn)路旁那一棵棵小樹上竟然有了幾朵花。那幾朵花的姿態(tài)可真多呀，有的半張未張，像一位害羞的小姑娘，躲在花叢中；有的欣然怒放，好似在向游客們展示自己的美麗；有的還是花骨朵兒，像一位淘氣包怎么也不肯從花苞里出來呢！
啊，江濱公園可真美呀！
游三年級作文 篇4
樹木是人類的好幫手，樹可以使世界到處充滿綠色，樹可以抵擋一切風、雨、雷、電的攻擊，今天，我就像你們介紹一處充滿綠色的地方。
星期天，我來到植物園散步，還沒進門，就可以聽到鳥兒那歡快的歌聲，好像在向人們宣告，它有一個幸福之家。
剛一進門，印入眼簾的是用花草所組成的打字，仔細一聞，還可以淡淡地聞到淡雅的清香，真好看！
在往里走，就可以看到各種各樣的健身器材，那是為了人們健康所設計的吧！
走著走著，不知不覺中來到了水邊，這里的水真清啊，清的可以看見沉積在水底的沙石！這里的水真靜啊！靜的像一面鏡子，把我倒映在水面上。一陣風拂過，如果仔細聞，還可以隱隱約約的聞到水香味，使人神清氣爽。
這一路上，讓我看到了許多多姿多彩、姿態(tài)不一、各種各樣的樹木，有的挺立在那里，像草原的哨兵一樣；有的像婀娜多姿的少女，在展現(xiàn)那秀麗的身姿；有的像淘氣的娃娃，在和大地母親撒嬌，時間不因為美而停留，天漸漸地暗下來，我不得不離開這美麗的植物園。植物園到處都是美景，說也說不盡，那只能靠自己去親身體會，慢慢地、細細地去游賞。
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