在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文7篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
我有一個漂亮的媽媽，一頭長長的秀發，高高的鼻梁，還有一雙嚴厲的眼睛。每次我寫完作業，她都會用那雙眼睛瀏覽一番，讓我感到一絲絲”寒意“。
記得有一次，草草地把作業寫完，就坐在沙發上，津津有味地看起電視。突然，媽媽下班回來了，她放下包，匆匆忙忙直奔我的”辦公室“，拿起作業本，認真地看了起來。這時：完了，我今天肯定又沒有”好果子“吃了。唉！如我所料，媽媽的表情有晴轉陰，一會兒又烏云密布了，她把作業本往地上一摔，兩只嚴厲的眼睛瞪著我，怒吼道：”你的作業怎么回事？怎么寫這么潦草，光想著看電視。“這時，我低著頭，紅著臉，接過媽媽手里的作業本，開始既認真又仔細地修改。
我知道，其實媽媽也是為了我好，在怎么罵我，我都會虛心接受。我愛我嚴厲的媽媽，更愛她那雙嚴厲的眼睛。
三年級作文 篇2
在一個陽光明媚的早晨，親愛的媽媽帶著我去商場買衣服。
來到商場，媽媽不但買了我喜歡的衣服，還買了我早已相中的玩具小汽車。我興奮地拿著小汽車在商場的柜臺上開起來。要回家了，媽媽把小汽車又裝到了玩具盒里，說回家再玩。
路上，我抱著玩具盒子左瞧右瞧，真希望它能變大好讓我乘上它疾馳回家。瞧著瞧著，我把媽媽叮囑我“路上不能玩，危險”的話早忘在了腦后，手不自覺地伸進盒子把小汽車拿了出來。邊走邊玩，玩到興致處，索性蹲了下來，讓小汽車在地上奔跑。不知玩了多長時間，我突然想起了媽媽，抬頭一看，哪有媽媽的蹤影，我不由慌了神。
“媽媽，媽媽……”我大聲地喊著，街上的人都在看我。這時我隱隱約約聽到了“王遠……王遠……你在哪兒？”像媽媽的聲音。我仔細聽著，是媽媽！媽媽的聲音就在前方。“媽媽……媽媽……”我飛奔著朝前跑去。終于看到媽媽了，媽媽一下子把我緊緊地摟在了懷里，好像摟著一個失而復得的寶貝。“孩子，我的孩子……”媽媽哽咽著……一路上，媽媽牽著我的手，一直到家里都沒有松開。
親愛的媽媽，您就像雨天的一把傘為我遮風擋雨；您就像冬日的暖陽，溫暖著我。媽媽謝謝您的愛，我永遠愛你，我的好媽媽！
三年級作文 篇3
世紀公園在體育大街和東崗路的交叉口，是我們石家莊市休閑娛樂的地方，它一年四季都是美麗的。
春天，萬物復蘇一切生機勃勃。公園里的柳樹發芽了，小草也露出了腦袋，河水也解凍了，小魚在清澈的河水里游來游去可愛極了，五彩繽紛的迎春花在太陽下怒放，真是爭芳斗艷。
夏天，一片墨綠，荷花在河面上開放。野花競相開放，有紅的、黃的、紫的、白的，一朵朵的美麗極了。一艘艘小船在水上穿行。一進大門還能看見噴泉呢，小孩子們在噴泉的旁邊嬉戲、玩耍。
秋天，有些樹的葉子變紅了，有些樹的葉子變黃了，有些樹的葉子依舊是綠油油的。一陣秋風吹過各色的樹葉告別了大樹媽媽，像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞，令人遐想萬千。
冬天，河水結冰了，小魚在河底開始冬眠了，大雪給大樹穿上了潔白的外衣，小孩子圍在一起堆雪人、打雪仗。
啊！多么美麗的世紀公園呀！歡迎世界各地的小朋友來玩耍。
三年級作文 篇4
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
在4歲的時候，我就有了我的第一個理想。當一名醫生。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了一件叫白大褂服裝，和他們救死扶傷、挽救生命的醫生。可是不久，我的理想發生了改變，因為我逐漸了解了當一名醫生的`辛苦與困難。
就這樣，我開啟了我的下一個理想，當一名畫家。從5歲起，我就對畫特別敏感，后來爸爸媽媽知道我特別喜歡畫，就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學2年級。那時的理想是當一名服裝設計師。從小到大我接觸過好多好多針針線線。小時候，每次媽媽縫補衣服時，我就在媽媽跟前玩。后來，我逐漸大了。開始像媽媽一樣縫補襪子，媽媽見我很喜歡縫東西，就教我。不一會我就學會了。過了幾天后，我開始試著做衣服了。把自己做的‘‘大作’’拿給爸爸媽媽看。雖然做的不好但已經像成功邁出了一大步。
三年級作文 篇5
我的家鄉在浙江紹興。家鄉的冬天沒有北方那么冷，也沒有北方的雪大。但是家鄉的冬天總是陰雨綿綿，到處都是潮呼呼，讓人感覺不太舒服。
只要太陽出來，放射出萬道光芒，家家戶戶都出來嗮棉被和嗮枕頭，看著可熱鬧了。孩子們都出來一起做游戲，老人們也都出來嗮太陽。
有一天，下了好大的雪啊！孩子們一起齊心協力做了一個可大可大的雪人了，大家還在一起做了一個城堡，還用雪做了手，還做了一些宮女；美麗極了，孩子們高興地都跳起來了。
這就是我美麗的家鄉，我喜歡我的家鄉。
三年級作文 篇6
夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，在這幽藍的夜空中，總少不了點點繁星影影綽綽地綴在上面，不禁想起了一顆星……
假如我就是其中的一顆星——“假如我星星，我愿做最亮的一顆，為在夜幕中的行人送去一份光亮，也為那迷路的孩子找到回家的路……假如我是星星，我愿做最親近孩子們的一顆，跟孩子們同喜同悲”
她曾經對我說出了這樣的一番話。
兒時，我曾幾度坐在屋外的臺階上，看那天空中的點點繁星，幻想那顆星星里，有能夠實現我美好愿望的“星天使”。
二年級時，爸媽因為一些原因，把我留在了學校里，隨著夜幕一點一點地降臨，我想看的星光，也并沒有平時那么亮，她還在小小的辦公室里批改作業，昏黃的光傾斜出校園里的幽寂，我傻傻地流下了淚。她不知何時坐在了我的身旁，并沒有說話，在我的意識里，只要我一哭，就會有人來安慰我，她卻沒有，我不禁好奇地望向她，她仰望星空，對我說出了那番話，我似懂非懂，但也知道了她和我一樣喜歡星空。后來，爸爸媽媽接我走了，可那副“畫”一直映在我的心中。
從此，我的生活也好像豐富了起來，她教我們寫日記，唱歌，做各種各樣的事。一次大合唱，本來默默無聞的我不可能被選上，卻選上了我，心里變得甜滋滋的，我想，我要努力了。
三年級作文 篇7
一月九日是我們學校考試的日子，可我們十九個今天兩門學科都免考的同學卻坐上校車來到下城區青少年活動中心做一回“小魯班”。
我們到了青少年活動中心，走進了教室。活動中心的老師向我們介紹了各種車床，有鋸床、鉆床、磨床等等。同學們都覺得這些東西很新奇。當老師給我們每人發一塊木板說可以開始制作一件木制品時，大家立刻在木板上設計起自己喜歡的圖案，然后馬上打開開關操作起鋸床來。
開始大家都不敢把手放到操作平臺上，生怕自己的手被割破。后來老師說鋸床的鋸子不會割破手指的是安全的。大家才放心大膽地操作起來。大家埋頭制作，一個小時后大家都制作好了自己的作品。有手qiāng，有恐龍，有汽車，還有小船……
我們在歡聲笑語中結束了這快樂的制作活動。同學們都感到這次制作很有意義，下學期還要努力學習爭做免試生，再參加這樣有趣的活動。
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