無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級精靈作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級精靈作文 篇1
邦邦有一雙黑亮黑亮的眼睛，像兩顆黑寶石，小臉兒又圓又胖，像秋天的蘋果，她的頭發黑黑的短短的，像個小男生，非常可愛。
別看她人小，心眼兒還挺多呢！她剛回來的時候認生，不肯叫奶奶，我姥姥很失望。有一天，我姥姥拿著香蕉要喂邦邦，邦邦一看見香蕉，就叫“奶奶”，聲音又響亮又清楚，姥姥很高興，趕緊剝開皮喂邦邦，她大口地吃著，一邊吃還一邊點頭，好像在說“好吃！好吃！”
還有一天，我在吃餅干，邦邦看見了也要吃，我不給她吃，她就跟我搶，一不小心，餅干撒了一地，媽媽趕緊去拿掃把，邦邦乘著混亂，從地上抓起一塊餅干就往嘴里塞，生怕別人搶走。
邦邦很喜歡音樂，一聽見音樂聲，她就會跳舞，只見她揮揮手，晃晃腿，搖搖頭，身體也在左右擺動，一會兒快，一會兒慢，十分投入的樣子。
自從邦邦來了以后，每一天都充滿著歡樂。春節過去了，邦邦就要走了。她在飛機上睡著了，到了家，她醒了，看不見爺爺、奶奶、哥哥和姑姑，她哇哇大哭，那是邦邦想我們了，我們也想這個小精靈了。
三年級精靈作文 篇2
書是什么？有人說它是從天而降的雨露，滋潤我們的心靈；有人說它是一幅畫卷，描繪我們心靈的花朵；有人說它是萬里無云的天空，讓心靈的鳥兒在它的懷抱里飛翔......在我心中，書是閃亮的星星，點綴我知識的天空。
平時，我們讀的都是別人的書，我們是忠實的讀者，而不是花費心血的作者。在這秋高氣爽的九月，我要創編屬于我自己的書。在這本書里，我該寫點什么呢？文字好像一支神筆，我可以畫下郁郁蔥蔥的大樹；畫下波光粼粼的湖面；畫下美麗的故宮......文字好像照相機，我想用它照出連綿起伏的青山；照出熱熱鬧鬧的水上樂園；照出清澈見底的小溪......文字又好像文件夾，我要收藏春天爆青的楊柳；夏天怒放的荷花；秋天滿枝的果實；冬天飄落的雪花......
我要好好保護我的書，讓我的書更加美麗。
書就像人一樣，都有自己獨特而美好的名字，我要為我的書取個什么樣的名字呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，我決定給它取名《心靈有眼》。為什么呢？因為我希望這本書是一顆美好的心，每一篇作文都是一只像一眼泉水一樣的'眼睛，在這些“眼睛”的點綴下，這顆“心”比星空還要光彩奪目。
三年級精靈作文 篇3
早晨，我剛從床上醒來，走到窗臺邊，天空灰蒙蒙的。
我好奇地抬頭看看天，天就像一團肥沃的灰棉花，懸掛在空中，好像隨時就會被摘下來似的，再看看地，已經有幾滴雨跳到地上，被似焦面包的柏油馬路吸掉了。
我看看雨一滴滴地蹦到柏油馬路上，看著柏油馬路一點一點地吮吸著雨，我也渴起來了，一路小跑到客廳，揣起水壺就倒進我的杯子里，咕咚咕咚地喝起來。
雨漸漸大了起來，一滴滴雨就像一把把利劍一樣直射地面，墜落到地上，濺起一朵朵水花，轉眼間，又變成了一個個水洼，繼續看，我又覺得雨像一位位精靈，從天而降，滋潤著萬物，梳洗著空氣，快樂地與溪水嬉戲，它們落到房頂上，屋檐旁就像披上一層輕紗，它們落到大樹上，樹葉上，就留下了晶瑩剔透的水珠……
烏云在天上蠕動，它雖然不美，但是仍然像一位仙女，潑灑著雨精靈。它說變臉就變臉，一下子變成了兇神惡煞的魔鬼，瘋狂地倒著雨精靈，在它的操控下，連雨精靈都變得兇惡，它打彎了小草；它讓溪流奏著刺耳的音樂，它讓江河變成了盛著芝麻粒兒的盆。
我陶醉了，心情有時是悲憤，有時是迷戀，有時是著急……
天漸漸亮了起來，雨精靈躺在地上，望著藍藍的天空，白云妹妹向它招手，萬物更加精神了，地上的坑坑洼洼，見證了雨精靈的眾多，那一滴滴的露珠，還有那挺拔著腰的花朵，都是雨精靈制造的跡象，太陽照亮了大地，讓世間變得和諧。
我，笑了，為雨，為萬物，為生活，更為美好……
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