在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寫人三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫人三年級(jí)作文 篇1
在生活中，我有一個(gè)無微不至關(guān)心我的爸爸；在學(xué)習(xí)中，我有一個(gè)嚴(yán)格要求的爸爸；在游戲中，我又有一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的爸爸。
當(dāng)我生病時(shí)，爸爸總是背著我去醫(yī)院診治，又總是守候在我身邊。每當(dāng)我看到此刻的爸爸，我都會(huì)在心里默默地說：“爸爸，謝謝您！我要好好鍛煉，使身體強(qiáng)壯起來，讓您少為我操心。”
當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，爸爸都會(huì)認(rèn)真地檢查；當(dāng)我考試考得不理想時(shí)，爸爸都會(huì)仔細(xì)地給我講解錯(cuò)誤的`地方。
別看我的爸爸在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)格，可玩起游戲來就不一樣了。我和爸爸ＰＫ游戲時(shí)，我打破了爸爸的紀(jì)錄，爸爸不甘示弱，一定要再打破我的紀(jì)錄。我們就這樣你追我趕，玩得不亦樂乎。
爸爸，我一定要報(bào)答您那無私的愛。
寫人三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽很愛我，每天中午放學(xué)回家，媽媽都已經(jīng)煮好飯了！，而早上，媽媽就把我送到樓下的藥店那里，等到我的背影消失不見了，才去跟其她媽媽去買菜。
在一個(gè)陽光明媚的早上，看到開朗的媽媽變得愁眉苦臉，我好奇地問：“媽媽，您為什么今天愁眉苦臉的？”，媽媽沉默了一會(huì)，說：“今天有事，中午可能回不來， 回來時(shí)在管理處等我一會(huì)，如果還沒回來的話，你在去雨欣家”，“嗯，我知道了”，我故作輕松地說，心里卻像有塊巨大的石頭浮在心上，一直沉不下去。吃完早餐，媽媽把我送下去順便去辦事了。媽媽走后，我心事重重，因?yàn)槲也恢朗裁词露寢寢尦鋈ィ矣窒肴蛬寢專謳筒涣耸裁矗@得我無能為力。
中午放學(xué)時(shí)，我出來了，我在管理處等了好久，媽媽也沒有出現(xiàn)，使我心里空空的，看來媽媽回不來了，但—我錯(cuò)了，媽媽竟然回來了，當(dāng)時(shí)的我就像已經(jīng)被燒枯了的小草，到了第二年春天又長得生機(jī)勃勃！，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽滿頭大汗，右手提包，左手拎飯，累得氣喘吁吁，還對我說：“對不起，肯定餓了吧！，走，回家吃飯！”，說完，又謝謝了雨欣媽媽，然后帶我回家吃飯了。
通過這些小事，我知道媽媽有多愛我，我愛我的媽媽，她是心中最好的媽媽。
寫人三年級(jí)作文 篇3
我叫X愿，上三年級(jí)了。我有一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛說話，上課很少發(fā)言。因此，我越來越膽小了。
我的缺點(diǎn)就是做事馬虎，不認(rèn)真，所以經(jīng)常犯錯(cuò)。
我的愛好是畫畫，想長大當(dāng)一名畫家，和達(dá)·芬奇一樣畫出最美的畫，我一有時(shí)間就拿出白紙畫筆練習(xí)，現(xiàn)在老師說我的畫畫有進(jìn)步了，我心里美滋滋的，我相信這個(gè)夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
在就是我，一個(gè)文靜可愛的我。
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