在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
董老師，我們的新數(shù)學(xué)老師。他有一雙黧黑的面孔，粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，好像總是在閃耀著智慧的光芒。他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。他常告訴我們：老師給你們布置作業(yè)是為了讓你們復(fù)習(xí)，并鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)。有些同學(xué)只是去完成作業(yè)，沒有達(dá)到復(fù)習(xí)的效果，這樣還不如不做!
剛來時(shí)，董老師專門用了一節(jié)課的時(shí)間讓我們互相了解交流，他有一套自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。后來，他為了讓我們的學(xué)習(xí)效率提高，把我們班的同學(xué)分為9個(gè)小組，每組進(jìn)行評(píng)比，這樣子我們的學(xué)習(xí)興趣一下子就提高了。
董老師為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，讓我們做了數(shù)學(xué)小報(bào)、精裝書和線裝書。功夫不負(fù)有心人，在一次公開課的時(shí)候，我們做的數(shù)學(xué)小報(bào)、精裝書和線裝書都貼在了展板上，我們班的同學(xué)都非常有成就感!
董老師的要求很嚴(yán)格，似乎要讓我們每個(gè)同學(xué)都做的完美無缺。幾個(gè)月過去了，在董老師的一天天帶領(lǐng)下、教導(dǎo)下，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)都逐漸提高了，相信在同學(xué)和老師的共同努力下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階!
三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)很美。河壩里水清澈見底，魚兒在水中快活的嬉戲，山上的松樹，柏樹郁郁蔥蔥，春天的時(shí)候，映山紅漫山遍野的開著，還有許多不知名的野花也競(jìng)相開放香氣撲鼻。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、萬里無云，空氣清新甜潤。
進(jìn)入了二十一世紀(jì)以后，隨著人口的增多，人們的環(huán)保意識(shí)薄弱。開始大量的砍伐樹木搞建設(shè)，到了冬天還有人砍伐松樹。柏樹燒火取暖。周圍也建起了許多工廠，污水和廢氣也隨之而來，河壩里的白色垃圾越來越多。于是歡快的魚兒不見了，山上的松樹。柏樹變的孤苦伶仃，映山紅也稀稀拉拉的少的可憐……我們的空氣污染越來越嚴(yán)重，再也看不到湛藍(lán)的天空也沒有了以前甜潤的空氣。
現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從每一個(gè)小學(xué)生做起，環(huán)保小衛(wèi)士——我們義不容辭的義務(wù)。我們要倡議全社會(huì)行動(dòng)起來，拒絕使用塑料袋，重視污水的排放，保護(hù)樹木，保護(hù)森林。
相信不久的將來，我的家鄉(xiāng)又會(huì)變成一個(gè)青山綠水，鳥語花香，藍(lán)天白云的好地方。讓我們行動(dòng)起來吧！一起來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家鄉(xiāng)、保護(hù)我們的地球媽媽。
三年級(jí)的作文 篇3
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒。春姑娘帶著生命和希望。邁著輕盈的步伐來到人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
雖然天空有點(diǎn)發(fā)黑，但還是有雪白雪白的云朵，好像幾只可愛的小綿羊。在天空緩緩地行走著，天空還時(shí)不時(shí)的下著淅淅瀝瀝小雨，今天董老師讓我們感受一下這春天的景象。我們唱著歌走出了教室，來到了我喜歡的人工湖。哇！有樹有花還有水，美麗極了。
春雨好像牛毛一樣細(xì)，還帶著清香的空氣，我們不由的做了一個(gè)深呼吸。啊！感覺非常舒暢，金黃的油菜花也發(fā)芽了，從土里鉆出來啦。好像在和我們打招呼呢，小朋友們和我一起玩兒吧！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳根路上的柳樹像一團(tuán)團(tuán)綠煙，又像綠色的綢帶。走近一看。一棵棵柳樹像一位位亭亭玉立的少女，風(fēng)吹著柳樹的枝條，仿佛在為她梳頭呢，柳樹生長著柔軟的枝條。在微紅中隨風(fēng)飄動(dòng)。好像在歡迎我們的到來，還為我們舞蹈呢！
五彩繽紛的花朵，有粉色的桃花，有雪白的梨花和杏花。碩大的玉蘭花，深紅色榆葉梅，紫晶的紫丁香，他們都爭(zhēng)先恐后的開著。又散發(fā)出淡淡的清香，如果今天是晴天的話，一定會(huì)引來一群勤勞的小蜜蜂。小雨下在花瓣上，好像一顆顆露珠流動(dòng)著，花瓣上看上去像絨布一樣。看。最引人注目的是。金黃的迎春花，好像一個(gè)個(gè)小喇叭吹奏者。春天動(dòng)人的樂曲。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又有。綠油油的小草，從泥土里裝出來，有一塊塊是深綠色的，有一塊塊黃綠色的。好像一張黃綠相間的'毯子鋪在土地上美麗極了。
被冰凍著的湖水也嘩啦啦的流起來啦，也在唱著春天的贊歌。湖水清澈透底，倒映著碧綠的柳樹。魚兒在水里自由自在的游著，時(shí)不時(shí)得鉆出水面，看上我們兩眼。像在說大家好，就又鉆進(jìn)水中。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，一個(gè)萬人贊美的季節(jié)，你的溫暖讓人們永記心間，你哪阿哪多姿的形態(tài)，更是讓我們贊不絕口啊！
啊！春天真美，看著這美麗的景色，我不由得想起了以前。唱的那首兒歌，《春天在哪里》的歌：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀！這里有綠草。還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”
三年級(jí)的作文 篇4
對(duì)于一個(gè)在貴溪住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)便覺得是奇跡了。武山的冬天是沒有風(fēng)聲的，是暖意十足的，中國的冬天能有那么溫暖的天氣，武山真得算上一塊寶地了。
一顆太陽，溫暖了武山。請(qǐng)暖洋洋的閉上眼睛想：樸實(shí)大方的小鄉(xiāng)村，有山有水，在天空下曬著陽光。雖然是冬天，卻感受不到一毫兒涼意。這才是我一直理想中的冬天吧。真的，武山的冬天，人們是用笑意來迎接的。小草嫩嫩的，出來舒活舒活筋骨，便展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃。若不是日歷在那掛著，人們都不知道是冬天還是春天。太陽照射著大地，處處暖烘烘的。武山的冬天，到處都是嫩綠色的，風(fēng)柔和地帶了點(diǎn)傲氣。它不像貴溪，風(fēng)大得讓人睜不開眼，地上灰土漫天，塵埃飛揚(yáng)的，劣天氣也是不計(jì)其數(shù)。
武山下點(diǎn)雪，就跟飄蒲公英似的。房頂上、山尖上、也就那么點(diǎn)白花花的顏色，連房檐下邊都沒點(diǎn)孩子愛玩的冰柱。走在寬闊的馬路上，欣賞著和諧美好的雪景，撫弄著漫天飛舞的雪花，也感不到一絲兒涼氣。連地面，都是澀澀的，感不到一丁子滑溜。
安靜的武山并無古老氣氛，反透著點(diǎn)新穎。可愛的武山人，總佯裝氣憤地往外埋怨：“這地方真沒勁兒，每每只下那么一丟子雪。”嘴雖翹得老高，可心兒卻是隱藏著驕傲、喜悅。
武山的池子雖多，但卻都并不大。本以為會(huì)結(jié)一層薄冰的，可事實(shí)卻大大出乎我的意料。這池子，不但沒一點(diǎn)兒霜，一個(gè)個(gè)反倒還在碧波蕩漾，如波線條兒似的，冒著些許的熱氣兒。
瞧，武山的冬天是多么另類、與眾不同！自然，我愛冬天的武山！
三年級(jí)的作文 篇5
漸漸的，冬天那位老爺爺該下班了，如果不走就會(huì)被越來越熱的天氣驅(qū)逐，不過一會(huì)兒，春姑娘來了，來接冬爺爺?shù)陌啵汗媚镆瞾淼搅诵@里……
春天我的學(xué)校里有著翻天覆地的改變。我看見了冬天光禿禿的枝頭綻出新芽，還有些先長花再長葉的植物都長出了飽滿的花骨朵兒。我還看見油菜花已經(jīng)長出了茂盛的花朵，整個(gè)校園，充滿了迷人的清香。
我聽到枝頭上鳥兒正唱著歌，好像在說“春天來了，春天來了。”我還聽到了同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音，讓整個(gè)校園都變得熱鬧起來。
我聞到了迎春花、玉蘭花郁金香的味道，讓整個(gè)校園都充滿了迷人的花香。我還嘗到毛筍燒肉讓人感覺到“春天來了。”還有許多美味佳肴，用春天的筍做出來的美味佳肴。
我想到春姑娘就在我們的眼前，讓我們發(fā)現(xiàn)春天來了，春姑娘給了我們?cè)S多啟示，比如說小鳥、大樹、花朵、毛筍……告訴我們春天來了，所有的事物都復(fù)蘇了。
那天我高興地往家跑，迫不及待把我觀察的現(xiàn)象告訴爸爸媽媽，那就是春姑娘來了，萬物都復(fù)蘇了，綠樹發(fā)芽了。鳥兒從南方歸來，花朵開了…
三年級(jí)的作文 篇6
為了給我們減負(fù)，還是先來設(shè)計(jì)一款輕便·舒適·功能齊全的書包吧！未來的書包體積一定很小，最大也只有手機(jī)那么大。你可不要以為它裝不了多少東西喲！還是聽我給你們仔細(xì)講解吧！
上課了，同學(xué)們按一下科目鍵，這時(shí)候上面會(huì)顯示語文·數(shù)學(xué)·英語等等你所需要的科目表，再用手指輕輕一點(diǎn)，小小的書包立刻就會(huì)彈出你所需要的課本，是不是感覺課本太小，字跡看不清楚，別擔(dān)心，只需按一下放大鍵，一切問題迎刃而解，我們就可以輕松學(xué)習(xí)了！
再來說它的另外一個(gè)功能——復(fù)制書本。如果你不小心把課本丟了，別擔(dān)心，按下復(fù)制鍵，把同學(xué)的書放進(jìn)去，就可以復(fù)制一本了。不過，先別偷著樂呢，累計(jì)20次，書包就會(huì)作廢哦！你可要為自己的粗心大意買單了！
書包最重要還屬自動(dòng)改作業(yè)的功能，我們把寫完的作業(yè)放在書包上，按下批改鍵，作業(yè)對(duì)錯(cuò)一目了然，錯(cuò)題按下訂正鍵，寫上正確答案就可以了。有紅色字體的就是訂正過的。如果遇到你百思不得其解的難題時(shí)，按一下解題鍵，里邊有難題分析，可以幫你打開解題思路。當(dāng)然，這一切的信息都會(huì)自動(dòng)傳送到老師的那臺(tái)多功能教科桌那里。老師檢查作業(yè)時(shí)只用打開作業(yè)鍵，老師就可以結(jié)合出錯(cuò)的問題再給同學(xué)們重點(diǎn)講解。這樣不僅給老師節(jié)約大量批改作業(yè)的時(shí)間，老師也知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，難點(diǎn)，有針對(duì)性的輔導(dǎo)我們！也減少了對(duì)老師健康的侵襲，不在受頸椎病呀，腰椎病的痛苦折磨！
科技在飛速發(fā)展，書包的功能也是數(shù)不勝數(shù)。什么WLAN啊，藍(lán)牙啦都不用說了，GPS定位是一定要有的，如果書包丟失，打開手機(jī)很快就會(huì)知道書包在哪個(gè)位置。嘿嘿，不過如果你放學(xué)沒有回家，進(jìn)了游戲廳還是網(wǎng)吧，你的行蹤很快就會(huì)暴漏給爸媽了！
也許，未來的書包比我說的功能更多，更全，讓我們拭目以待吧！
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