在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
我最喜歡的水果是荔枝，它是一種熱帶水果。
春天，荔枝樹貪婪的吮吸著春天甘露，橢圓形的葉子在雨露中歡笑著。沒過多久，荔枝樹開出了淡黃色的小花，散發出一股淡淡的清香。不時引來蜜蜂和蝴蝶的光顧。
端午節前后，荔枝大多都成熟了。一眼望去，果子是像葡萄一樣掛在樹上，一般是一寸左右的圓球形狀，外形是薄薄的硬殼，里面包著白嫩透明的果肉，中心是深棕色的核。中國荔枝之鄉在廣西靈山，但是，現在我們盤縣也能培育出荔枝了，一到荔枝上市的季節，水果攤邊總有新鮮的荔枝賣。從外面看上去，它那紅色的硬殼像雞皮一樣不好看，但撥開皮時那晶瑩透亮的果肉讓我垂涎欲滴，咬一口，滿口的肉流著汁，酸里透著甜，爽極了！荔枝罷市的時候，媽媽便買回一大堆，放進冷凍室。當天炎熱的時候，我就會從冷凍室里拿出幾個荔枝來吃。
我最喜歡的水果是荔枝，荔枝，我愛你！
三年級作文 篇2
花季，從窗外看去，梔子花葉子那么纖細，卻又綠得油亮，托著淡雅圓潤的梔子花，如同托著少女純真的美夢。一陣微風吹來，梔子樹上的花與葉輕輕搖擺，宛如無數穿著白衣裙的美麗少女搖曳旋轉，純白的長裙在舞臺中央綻放。那股幽幽的，淡淡的香味誘惑著我來到花前，那股幽香又似乎纏繞著我淹沒著我，世界沒了，只有那朵朵梔子花了。
初夏，梔子樹開出了小花苞，綠白相間如此的潔白，如此的淡雅，如此的令人心醉。梔子花在烈日炎炎的夏日中綻放這神秘、漂亮的花兒迷人地躺在葉子上散發出醉人的香味。只見一朵朵皎潔純凈的花朵點綴在翠綠的枝頭，潔白的花蕊競相怒放，似一朵由白玉雕成的花朵。風輕輕地拂過，梔子花便隨風搖曳，那撲鼻的花香，讓人在艷陽似火的時刻，也會頓覺明凈與清涼。我仿佛也變成了一朵梔子花，在風中舞動著。
我喜歡那梔子花不染纖塵的雪白，既不似丁香般小心，不如玉蘭般張揚，不像牡丹那樣富貴，沒有玫瑰那樣嬌艷和浪漫，但我喜歡梔子花清清淡淡，平平凡凡，我想人生大概也是這樣吧，快快樂樂的生活著，不爭不搶，靜靜綻放。
我愛夏天，更愛夏天開放的梔子花。
三年級作文 篇3
最近，在一堂英語科學課上，外教老師發給我們每人一個杯子，里面有兩顆種子，讓我們種起來。
過了幾天，有些同學的種子發芽了（這里面包括我），但有些同學的植物種子已經被水淹死了。大家更加小心翼翼地呵護著這些幸存的小苗。
近一個月后，稚嫩的小苗漸漸長高，變成了一株株青綠色的植物，我每天都會去察看自己的那兩株。一天清晨，我又習慣性地去看了看我的“小可愛”們。不看沒事，一看，我驚訝萬分，有好幾棵植物的莖被蟲子咬斷了，其中就有我的一棵。心痛的我又仔細地察看了另一株植物，發現它是班里最高的，這使我的難受減少了幾分。突然，我想：“為什么我的植物是全班最高的呢？”冥思苦想了好久，我得到了這樣一個答案：“興許我的那一株植物死得有價值，這樣另一株植物就可以吸吮泥土里的所有養分啦！”
我絕對不能讓全班最高的植物倒下！所以我天天給它澆水，松土，有時還悄悄地撒下一顆復合肥，給它增加點養分。就這樣，現在我的植物已經有杯子那么高了。
一棵悄然“犧牲”，一棵茁壯成長。這其中有偶然，有幸運，有我的疏忽，也有我的刻意努力。也許，這便是意外的美好吧！
三年級作文 篇4
“你和我，心連心，共住地球村……”這是一首奧運會的主題曲，唱出了我們的心聲。
四川汶川大地震已經離我們一年多了，但是還是深深地記在我們的心中，為了紀念四川大地震5月12日定為防災日。
地震時一名老師為了孩子用身體死死地護住四個學生，這時他心中只有一個愿望，失去一個人的生命不重要，不能失去四個孩子的生命，他們要走的路還很長呢！還有幾名解放軍戰士奮不顧身地來到汶川營救，可是他們為了救幾個幸存者，失去了自己的生命。有一名隊長不顧勞累一下子救出了不起20幾名幸存者。被救出的幸存者請求解放軍幫自己救出家人，不顧自身安危，在抗震救災中創造了一個又一個的奇跡，救出了一個又一個的生命。地震中被解放軍救出的一個小男孩向他們敬了一個不太標準的禮。解放軍抗震救災，眾志誠成的精神永遠記在我們心中。
雖然我們不能去災區看望那里的病人，但我們可以獻出一份愛，去幫助他們。地震無情人有情，它給災區人們造成了巨大的損失和傷痛，震撼著每個人的心靈。我們在這么好的環境下，要好好讀書，天天向上，認真聽課，努力學習。
“我和你，心連心，共住地球村……”大家一起努力！共建美好家園。
三年級作文 篇5
我生活在一個充滿歡聲笑語的班級，我很幸運，能在我最喜歡的兩個老師帶的班級里上課——孫老師和張老師。這兩個老師對我的關心簡直是無微不至，和自己的親媽媽一樣。
由于我的體制比較弱，在太陽下暴曬身體會不舒服。這時老師會問我：“是不是不舒服？要不要歇一會兒？”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠，給我倒杯涼水讓我補充水分，然后讓我在教室里趴下休息一會兒，自己去管理班級。我望著老師離去時的背影，感受到無比的溫暖。
還有一件事，讓我無法忘懷。
那是一個秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學，這可把老師急壞。張老師詢問我家的地址，抽出空來給我送作業，然后細心地給我講上課的內容，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講一遍，直到我弄懂為止，這才回學校。我很感動，這種感動無法用語言表示。
兩位老師不僅關心我，對其他同學同樣地關心。
一次，我們班的陳子昂開刀的休息期間，孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊長一起前去探望他。為讓他不落下功課，老師定期讓一位同學給他講解課程，使他很快就跟上學習。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多……
當我們要感謝她們的時候，她們只說一句：“我只要你們的好成績。”這是多么樸素而又高尚的一句話啊！我們要懂得感恩，感恩人類靈魂的建筑師，感恩天底下所有的'老師，我向你們致敬！
三年級作文 篇6
他，高高的個兒，微胖的身材，濃眉大眼，戴一副黑色鏡框的眼鏡，是個既頑皮又樂于助人的男孩。他就是我的好朋友——陳奕明。
說他頑皮吧，班上除了曾卓瑀，非他莫屬，只要是班上出名的事，幾乎少不了他。有一次，我上廁所回來，見走廊上圍著一些人，走近一看，發現他一手拿著玻璃碎片，一手拽著郭拓業，在說著什么……遠遠見老師來了，他趕緊放開郭拓業，跑回座位上假裝做起作業來。
別看他這么頑皮，還是挺樂于助人的。有一次，放學晚了，李崢要去橋北復習英語，怕老師著急，便向我借手機。我想玩手機游戲，就說沒帶。他聽見了，就 走過來，嚴肅地對我說：“張宇翔，我們是好朋友吧？其實我知道你帶了，借給李崢吧，他真的有急事。”我有些不好意思了，明明帶了手機，卻說謊騙人。李錚是 有事才借的，下次如果我有事呢？我趕緊跑到李崢旁邊，把手機借給了他。
他就是這樣一個人，頑皮搗蛋卻不失熱忱，是他的真誠與豪氣讓我們成了好朋友。
三年級作文 篇7
一天，甘肅省舟曲市的上空烏云密布，天像黑了一般，空氣沉悶得要命。不一會一道道閃電在烏云中綻放，雷聲隨之而來。轉眼間天空落下了淚水，嘩啦啦的水聲在山間此起彼伏……
突然“呯”的一聲，山洪一瀉千里，它以勢不可擋的態勢咆哮而來。洪水經過的地方，樹木、房子全部被沖垮。它向人們展示著它的力量和威力，洪水所到之處都成了一片汪洋。
一位下了班的小伙子剛走到大街上，積水就已經漫過他的大腿，他倒吸了一口氣，焦急地四處環顧，看到這么大的雨水，皺起了眉頭，他還是選擇繼續前行。他冒著大雨，趟著積水，艱難地前往一棟小區。那里住著他的母親，母親已經七十多歲了，手腳行動不便，只有獨自一人在家。雨越下越大，水越來越深。狂風暴雨打在身上像刀割一樣疼，眼睛被雨水打得睜不開了，他把水一擦，堅定一個信念―――一定要走到母親身邊。歷經千辛萬苦他終于來到了小區，小區被洪水圍住，非常岌岌可危。一陣嬰兒的哭聲和急切的呼救聲傳來，他循聲而去，發現原來是一樓一戶人家快被洪水淹沒，門無法打開。他用勁全身力氣撞開了門，把大家救了出來，然后轉移到樓頂。等他下樓來到母親家門口，洪水已經淹沒了門，小伙子跳進水中，用磚頭猛烈地敲打著門，堅硬的石頭被撞得粉身碎骨，小伙子的手已滿是血，等他打開門卻發現母親已經沒有了呼吸。“母親，兒子對不起您啊！”凄涼的哭聲在這片汪洋中回蕩。
這個小伙子名叫洪小流，他沒有救著自己的母親，卻救活了十幾個鮮活的生命。他是我們的英雄。他的名字刻在大家的心中，他的母親在九泉之下也能安息。
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