在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文300字 篇1
今年國慶節(jié)，姑奶請我到她那兒做客。聽爺爺說，那兒有我最愛吃的蘋果，我樂壞了。去的路上，我從車窗看到一幅幅迷人的景象。
一到姑奶家，我就吵著要去摘蘋果，姑奶關(guān)心地說，：“你們今天剛來，休息一晚上，明天再去摘吧。”第二天天剛蒙蒙亮，我就起床了，又鬧著要去摘蘋果。他們拗不過我，爺爺和伯伯就帶著我和表弟浩浩向果園進軍。路上，伯伯對我說：“蘋果是世界四大水果之一。我國種植蘋果已經(jīng)有三千年的歷史了，著名的有：黃魁、金帥、香蕉、紅玉、大國光等。”聽了伯伯的話，我迫不及待地向果園沖去。
哇，太美了！一棵棵果樹掛滿了蘋果，有的像翡翠，有的像瑪瑙，真惹人喜愛。伯伯摘了一個又紅又大的蘋果給我，我急忙咬了一大口，汁水順嘴角流下來，清香甘甜，味道好極了。這時伯伯又說：“咱這兒的蘋果，果大汁多，清香爽口。”伯伯看了我一眼，接著又說：“蘋果中含微量元素鋅，兒童如果缺鋅，會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良。因此，蘋果被稱為記憶之果。你以后要多吃蘋果呀！”
正說著，浩浩已經(jīng)像猴子似的爬到樹上去了，我也向上爬，但沒他爬得高。我們摘了一兜蘋果，沿著彎彎曲曲的山路，高興地回去了。
這個節(jié)日過得真是太有意義了。
三年級的作文300字 篇2
以前，在我的家里，養(yǎng)著一條小金魚。
這條小金魚特別可愛。金魚那雙迷人的眼睛，好像兩個水晶球一樣透亮。
別看它的眼睛很透亮，但是小金魚卻是個近視眼。有一次，我把幾粒魚食兒撒在魚缸里，可是小金魚裝作沒看見，根本不理睬這幾粒魚食兒。沒辦法，我只好把魚食兒撈上來，重新再撒一次，它還是沒有一點反應(yīng)，我又反復(fù)撒了幾次。終于，我把魚食撒到了小金魚的眼前，它才把魚食兒叼走了。
小金魚還有個圓圓的.嘴巴，總是一張一張地在喝水，它似乎一直很渴，喝的肚子胖胖的。我想，它如果喝水把肚子撐圓了，一定像蹦蹦球一樣好玩。
我很喜歡這條小金魚。我想讓它生活得更快樂些，就拿了一些塑料水草，找了些石子放在魚缸里。
陽光從窗口射進來，照在魚缸上。水中游動的小金魚，在陽光的映照下，通身閃著亮光，看上去，就像小彩球在水里飄著，顯得格外美麗……
三年級的作文300字 篇3
我有一位美麗的媽媽，她非常愛我！雖然媽媽臉上有一些斑點，身子也有一點胖，但是在我心里媽媽是世界最美的媽媽。
媽媽很關(guān)心我。記得有一次我被別人踢到腳，而且還青了一塊。晚上洗澡的時候被媽媽看見了，媽媽關(guān)切地問：“痛嗎？”我滿不在乎說：“沒事兒。”“我馬上帶你到醫(yī)院去看看吧！”媽媽又急切地說。我不耐煩地說：“媽媽，不用了，我沒事的”。等我洗完澡后，媽媽匆匆地出去了。過了一會兒媽媽滿頭大汗地走了回來，手里還拿著一瓶藥水和一包棉簽。媽媽一把拉我到了她身邊，立刻把我腳上的傷小心翼翼地擦了一面，之后媽媽又為我揉腳，看著媽媽的汗水，我流下了幸福的淚水。
幾天后，我的腳漸漸的好了，但是媽媽為我擔心，為我著急的樣子我永遠不會忘！
媽媽我愛你！
三年級的作文300字 篇4
教我們語文的李老師，認真負責，和藹可親，是我心目中的一位好老師。
我還清楚地記得去年冬天，李老師不小心傷到了右手，造成手指骨折。由于當時臨近終考，李老師只在家休息了短短一周，便又來到學(xué)校給我們上課。我知道她那是放心不下我們呀！她右手當時纏著紗布，無法寫字，索性就用左手寫。每寫一筆都顯得那么吃力。看到老師帶傷為我們上課，我的眼眶濕潤了，并暗暗地下定決心：我一定要好好學(xué)習，爭取期末取得好成績，不辜負老師對我的期望。
李老師為同學(xué)們付出了很多：每天早讀，她總是早早地來到教室，指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習；每天還要備課，同時還要批改好幾十個學(xué)生的作業(yè)，尤其是作文需要一篇篇仔仔細細地看，錯別字，甚至是標點符號她都認真做出標記，任務(wù)量之大可想而知。可她確毫無怨言，總是認真批改。
李老師平時對我們很溫柔，就像媽媽一樣！哪個同學(xué)犯錯誤了，她總是微笑著給他們講道理；哪個同學(xué)學(xué)習上遇到困難了，她總是想辦法幫助解決，直到弄明白為止。
你說，像這樣認真負責、和藹可親的好老師，我們怎么會不喜歡她呢？
三年級的作文300字 篇5
奇妙美麗的校園，有許多你不知道的地方，我要揭密的那一角，就是遮陽板后的蝙蝠窩。
在升旗臺右側(cè)那幢教學(xué)樓的遮陽板后面，有一個“蝙蝠家族”。噓，這可是我一人知道的秘密哦！那個蝙蝠窩建在支撐鐵架中間，十分的隱蔽，不細心看，不容易發(fā)覺。我想，那些上面的蝙蝠一定象我們一樣玩得開心吧，它們長著一雙雙翅膀，可以自由地飛到我們?nèi)ゲ涣说牡胤剑孀屓肆w慕死了。可它們又似乎很怕我們，伸出個腦袋顫驚驚地用一雙可憐巴巴的眼睛望著操場上的兒童。漸漸地，我也愛上了這個角落，時不時地爬上它下方的平臺，想近前看個仔細，瞧一瞧那些蝙蝠。
說起發(fā)現(xiàn)它們的經(jīng)歷，也是蠻有趣的。有一次，我和同學(xué)捉迷藏。我就藏到了遮陽板下面平臺旁的草叢里，不時乞求上天，別讓那個同學(xué)抓住我，突然發(fā)現(xiàn)頭頂上好象有什么東東，便爬上平臺看個究竟，“啊！”差點把我嚇個半死，原來是個蝙蝠窩，可這也暴露了自己，讓那個同學(xué)抓個正著。
呵，多么有趣的蝙蝠，我的小鬼怪精靈！
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