在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我姑奶奶家養(yǎng)了一對小狗。一公一母，它們性別雖不同，卻像一對鐵哥們兒。
那里有一個(gè)大院子，非常適合養(yǎng)狗。母狗叫招招，公狗叫跳跳。我只要有空，就來看它們。
每當(dāng)給它們喂食的時(shí)候，難免會(huì)引發(fā)一場“戰(zhàn)爭”。當(dāng)食物在它們的飯盆里時(shí)，它們會(huì)如獵豹般跑來，可招招仗著自己年齡比跳跳大，認(rèn)為所有食物都得讓自己吃飽后，才讓跳跳吃。可是跳跳太餓了，只好趁招招不注意時(shí)，偷偷吃。可如果被招招發(fā)現(xiàn)了，它就對著跳跳大叫，接著，一場激烈的“戰(zhàn)爭”便開始了……
雖然它們偶爾會(huì)打打鬧鬧，但它們依然很要好。跳跳不計(jì)前嫌，幫招招整理毛發(fā)。而招招把腿伸出來，讓牙沒長全、總是很癢的跳跳磨一磨牙。
我經(jīng)常逗它們玩，假裝手里有吃的，向外扔去，它們信以為真，連忙跑過去，卻發(fā)現(xiàn)地上空空如也，便沮喪地走回來，用哀求的眼神看著我，好像在說：“小主人，你就給我們點(diǎn)吃的吧！好不好？”
它們真是太可愛了！你想不想認(rèn)識它們呢？
三年級的作文 篇2
今年過年的時(shí)候，媽媽給我抓了一只小花貓，它長得特別可愛，身體是灰色的，白白的腦袋上長著幾個(gè)小黑點(diǎn)，眼睛像琉璃，長長的胡子。
它特別愛睡覺，吃了飯就打呼嚕，打著打著就睡著了，天天都懶洋洋的，感覺特別羨慕它，可以不用寫作業(yè)，不用擔(dān)心被媽媽罵，隨心所欲的，想吃就吃，想睡就睡，想玩就能出去玩。記得有次媽媽問我說“妞妞啊，你的愿望是什么呀！”我隨口就答“做一只可以什么都不用干，想玩就玩的小花貓”，媽媽的表情嚴(yán)肅了，媽媽對我說，小花貓雖然看著天天都是懶洋洋，但是它干起活來可不含糊呢，你要是想做一只小花貓，那你得先把自己的本領(lǐng)給練好了。媽媽的話我一直不理解，就在想它天天什么都不用干，能有什么本領(lǐng)啊。
直到那次我才明白媽媽的話。
那是一個(gè)晚上，我們都在院子里乘涼，小花貓也在我的腿上打著呼嚕，可是突然小花貓就站了起來，眼睛瞪得圓圓的，精神特別集中，它腳步輕盈沒有一點(diǎn)聲響，我正要大喊媽媽問她怎么回事，只見媽媽示意我不要說話，就這么一轉(zhuǎn)頭的功夫就聽見屋子里小花貓的聲響，這次不像以往那么溫順的喵喵，二是特別霸氣嚴(yán)肅的喵聲，緊接著，小花貓就叼著一只老鼠出來了，天吶！小花貓居然真的能抓住老鼠，那一刻我驚呆了，我終于明白了，原來小花貓也不是什么都不干的，它只是把自己分內(nèi)的事情都干好了才睡懶覺的。
我終于明白媽媽說的話了，我作為一個(gè)學(xué)生，如果想玩，想看電視，想愿意干什么就干什么，那我必須得有前提，就是把我的作業(yè)做完，把功課學(xué)好，只有把學(xué)生的任務(wù)完成了，自己的事情做好了，才有資格去玩耍、嬉鬧。
三年級的作文 篇3
我家有一只可愛的小狗。它全身都白呼呼的，有一對圓溜溜的眼睛，還是雙眼皮的呢！可愛極了。高興的時(shí)候，總是搖搖尾巴，擺擺頭，可真滑稽。所以我叫它小狐貍。
小狐貍不僅滑稽可愛，還是一個(gè)善懂人意的小家伙。
每天早晨，小狐貍都會(huì)來叫我起床，一會(huì)兒輕哼兩聲，一會(huì)兒舔舔我的手，不想起也不行咯；我去上學(xué)時(shí)，它就坐在門邊目送我遠(yuǎn)去；當(dāng)我不高興時(shí)，它就坐在我旁邊，舔舔我，然后安靜地睡在我的腳旁，好似在安慰我；有時(shí)，我無意間把它鎖在門外，小狐貍就會(huì)在門外輕叫，時(shí)而用前爪拍拍門，深怕會(huì)吵到我們。瞧，它是不是很善懂人意呢？
小狐貍除了善懂人意外，同時(shí)也相當(dāng)機(jī)靈。
幾次，家里來了幾個(gè)客人，看見小狐貍很可愛，想逗逗它。可客人剛走近它，它卻像泥鰍似的溜開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坐在一旁，用審視的眼光看著他們，生怕他們會(huì)做出一些對我們家不利的事情似的。
有了小狐貍的存在，我們的生活多了許多有趣的話題，它讓我們的生活充滿了笑聲。小狐貍，我喜歡你！
三年級的作文 篇4
大家覺得自己幸福的時(shí)光是在什么時(shí)候呢？其實(shí)，幸福又很多種，可是，幸福到底是什么呢？繼續(xù)看下去就知道啰！
就像我剛剛說的，幸福有很多種，有人覺得可以一直玩很幸福，也有人覺得可以吃山珍海味很幸福。不過，卻有人覺得自己很不幸，只因?yàn)樗貌坏阶约合胍碾妱?dòng)，他真的很不幸嗎？其實(shí)錯(cuò)了，比起那些吃不飽、穿不暖的人，他很幸福了。
不過，我前面講的是〔幸福〕，而不是〔幸福的時(shí)光〕，我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)人可以有多少幸福的時(shí)光完完全全是靠自己決定的，位什么呢？我認(rèn)為，一個(gè)人覺得自己不幸，是因?yàn)樗J(rèn)為做那件事很不幸，做這件事也很不幸，做事沒了動(dòng)力，自然會(huì)失敗。可是，如果反過來呢？如果一個(gè)人認(rèn)為，不管做什么事情都是幸福的，他不但會(huì)有很多［幸福的時(shí)光］，而且做事也有很大的動(dòng)力，就很容易成功。
不過，我前面說了一大堆，我好像都沒說到我自己“幸福的時(shí)光”是在什么時(shí)候，其實(shí)我得幸福得時(shí)光天天都有喔！而且很久喔！其實(shí)，我的幸福的時(shí)光就是和家人在一起的時(shí)間，我和家人在一起的時(shí)間，就是我最幸福的時(shí)光。
三年級的'作文 篇5
因?yàn)槲覀円デ嗲嗍澜绱河瘟耍栽缟希倚训锰貏e早，醒了以后就再也睡不著了。
我們背著小背包，一路上唱著歌兒來到了青青世界。剛走進(jìn)青青世界，好像進(jìn)入了綠色的海洋，那里綠樹成蔭，竹子與竹子搭在一起，組成了一個(gè)綠色的竹洞，竹子上面還貼著許多關(guān)于青青世界的介紹。走出竹洞，我們來到百草園，那里種著許多各種各樣的草，有紅的、黃的、綠的，我都叫不出名字來。
再往前走，我們走進(jìn)了一個(gè)小小的動(dòng)物園，動(dòng)物園里有許多小動(dòng)物，有懶惰的小蒼鼠，可愛的小鹿，美麗的孔雀，比我想像中大10倍的鴕鳥，還有張開翅膀想飛的大白鵝，可我最喜歡的還是聰明的猴子，它在籠子里的假山上跳來跳去，有人摘下一片葉子，遞給它吃，沒想到，它立馬跳到籠子邊上，不顧三七二十一，一把搶過葉子，津津有味地吃了起來，我馬上從小背包里拿出一包小餅干，遞給小猴子，它伸出手來，把我手中的小餅干拿走了，它在拿小餅干的時(shí)候，還捏了一下我的手指，我感到它的手軟軟的，摸上去特別舒服。
我們依依不舍地離開動(dòng)物園，這時(shí)十一點(diǎn)半到了，我們的肚子也餓了，于是，老師把我們帶到了草坪上，讓我們自己選一個(gè)地方吃東西，我們六個(gè)同學(xué)圍在一起把自己帶的東西全都倒了出來，互相分享，有說有笑的，可開心了！
吃完飯后，老師帶我們?nèi)コɡ璷K，不要唱的同學(xué)可以在旁邊玩，于是，我就到一旁玩去了。玩著玩著，突然聽見張祺函唱歌的聲音，我立馬跑了過去，他已經(jīng)被人群包圍了，我站在椅子上才能看見他，他從來都沒有唱得這么起勁過，在音樂課上，他還經(jīng)常搗蛋呢！
快樂的時(shí)光總是過去得那么快，我們不得不離開青青世界，唱著歌兒，坐上了回家的大巴。
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