在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
有一天，猴子國(guó)和豬國(guó)打起仗來(lái)了。
猴子國(guó)的國(guó)王決定親自帶兵出征去打豬國(guó)。豬國(guó)的國(guó)王也決定親自出征，還委任個(gè)頭最大的一頭公豬當(dāng)先鋒。雙方?jīng)Q定在猴國(guó)和豬國(guó)的邊界進(jìn)行交鋒。
猴子國(guó)的王子是一只調(diào)皮可愛(ài)的小猴子。在開(kāi)戰(zhàn)這一天，小猴子老早就跑到邊界一顆大樹(shù)上等著觀戰(zhàn)。這時(shí)雙方都已經(jīng)擺好了陣形，各自派出自己的大將沖殺了起來(lái)。豬國(guó)這邊個(gè)個(gè)都是年輕力壯，高大威武。猴國(guó)這邊個(gè)個(gè)都小巧玲，身手敏捷。但雙方個(gè)頭、力量懸殊，沒(méi)幾個(gè)回合，猴國(guó)的隊(duì)伍體力漸漸不支，眼看著就要敗下陣來(lái)。
這時(shí)，樹(shù)上的小猴子急了——它急得抓耳撓腮，“吱吱”大叫。突然，它從樹(shù)上竄了下來(lái)，跳到豬國(guó)大將公豬的背上，抓住公豬的兩只耳朵，使得公豬無(wú)法帶兵沖殺。豬兵一看它們的大將停下來(lái)了，也都停了下來(lái)。這時(shí)猴國(guó)的軍隊(duì)看它們的王子騎在豬將的背上，隨即馬上返回，朝豬軍沖了過(guò)去。幾個(gè)來(lái)回就把豬兵打得落花流水，大敗而歸。猴軍在王子的幫助下取得了勝利。
三年級(jí)的作文300字 篇2
一天，老師告訴大家，下個(gè)星期三，學(xué)校要組織畫(huà)畫(huà)大賽，有興趣的同學(xué)可以畫(huà)一張關(guān)于房子的畫(huà)，最晚下個(gè)星期一交，不然就不行評(píng)獎(jiǎng)。
溫明是個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。溫明聽(tīng)到這個(gè)報(bào)告，高興極了，他下課就連忙跑回家畫(huà)畫(huà)。溫明認(rèn)真細(xì)致地畫(huà)房子，好不容易完成了關(guān)于房子的畫(huà)，卻一不小心把一滴紅色的顏料滴在房子的旁邊，他傷心的大哭起來(lái)。這時(shí)被溫明的`媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，溫柔的對(duì)溫明說(shuō)，怎么了，發(fā)生了什么事，讓你大哭起來(lái)？溫明吸了吸鼻子說(shuō)，這是我剛剛好不容易把這幅畫(huà)畫(huà)好的，然后被我不小心把一滴紅色的顏料給滴了上去，現(xiàn)在，這幅畫(huà)已經(jīng)沒(méi)有用了，這是我好不容易把它畫(huà)好的，我還要把它拿去評(píng)獎(jiǎng)的。媽媽說(shuō)不要哭，溫明，你可以把這滴紅色的顏料變成一只小白兔呀！溫明突然不哭了，馬上拿起筆，開(kāi)始把那滴紅色的顏料畫(huà)成一只小兔。
星期三到了，畫(huà)畫(huà)大師從一大堆中，挑選出了一張畫(huà)，那就是溫明的，畫(huà)畫(huà)大師看了看說(shuō)瞧！溫明畫(huà)得這只紅色的小兔，使得整幅畫(huà)面生動(dòng)多了！
最后，溫明的畫(huà)得了金獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)呢！
三年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)長(zhǎng)方形，粉紅色芭比的文具盒。一共有兩面，正面上的芭比穿著紫色的衣服，有一頭金黃金黃的頭發(fā)，正在寵物店里買(mǎi)寵物呢！寵物店里的寵物好像在說(shuō):“我最漂亮，快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野桑 ?/p>
反面的芭比穿著紅色的衣服，有一頭黃色的頭發(fā)，正在一邊唱歌，一邊跳舞，生活得多么快樂(lè)啊！正反面的底色都是粉紅色的，上面有一些黑色和紅色的寶石鑲嵌在文具盒上，還有一些閃閃發(fā)光的星星，好漂亮啊！
文具盒里住著許許多多的小伙伴，有聰明勤奮的鋼筆，嚴(yán)肅正直的尺子，活潑可愛(ài)的橡皮，判斷對(duì)錯(cuò)的紅筆，干干凈凈的課程表，它們相處得十分和睦。
文具盒里的文具用處可大了！每當(dāng)我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，鋼筆哥哥就跳出來(lái)，幫我把字寫(xiě)得工工整整，每當(dāng)我要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，尺子姐姐就走出來(lái)，幫我畫(huà)出又長(zhǎng)又直的線(xiàn)，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就蹦出來(lái)，幫助我把錯(cuò)字擦得一干二凈，下課時(shí)，干干凈凈的課程表告訴我下節(jié)課是什么課......
文具盒能裝很多學(xué)習(xí)用品，它是我親密的好伙伴，我喜歡我的漂亮文具盒。
三年級(jí)的作文300字 篇4
世界上有許多種蝸牛，有趣極了，不過(guò)，我覺(jué)得我養(yǎng)的蝸牛是最有趣的，接下來(lái)我就和你們說(shuō)一說(shuō)我有趣的蝸牛吧！
我的蝸牛叫住“飛鳥(niǎo)”，因?yàn)樗芭懿健钡乃俣蕊w快，同時(shí)它也很有趣。有一次，我把蝸牛放在火上烤，它像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急得臉色通紅，不知如何是好；我又馬上把它放進(jìn)水里，它一下子高興起來(lái)，好像在說(shuō)：“真涼快！真涼快！”別高興得太早，好戲還在后頭呢！漸漸地它臉色變白，好像在說(shuō)：“天哪！這是南極還是北極啊！怎么這么冷啊！”我又一下子把它放在草地上，它又好像在說(shuō)：“這又是什么新天地？剛才去過(guò)火焰山和北極，這難道是大草原，我的天哪！”過(guò)了一會(huì)兒，我把一條蚯蚓放在它面前，它好像在向：“會(huì)不會(huì)是蛇呢？對(duì)！蛇，它就是蛇，那是蛇，我還待在這里干嘛？”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。
這就是我有趣的蝸牛，你們說(shuō)有趣不有趣？
三年級(jí)的作文300字 篇5
這天，我站在窗戶(hù)邊看著樓下路旁的大樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)大樹(shù)上冒出了點(diǎn)點(diǎn)星光。是燦爛的陽(yáng)光定格在樹(shù)上了嗎?是天上的星星落在樹(shù)上了嗎?不是，不是，是桂花開(kāi)了!
桂花，是秋天的小精靈，它們帶來(lái)了秋天的氣息，那迎面撲來(lái)的清香，使人如醉如癡。它們藏在密密的樹(shù)葉之中，默默無(wú)聞的散發(fā)著淡淡的清香。那清香如一只妖嬈的手，把我的靈魂?duì)苛诉^(guò)去。我現(xiàn)在，滿(mǎn)腦子都是桂花糕。就在這時(shí)，奶奶提議去打桂花，我舉雙手贊成!
我跟著奶奶來(lái)到樹(shù)前，只見(jiàn)一簇簇金黃色的火苗在樹(shù)葉間燃燒。奶奶把一張紙鋪在樹(shù)下，熟練的用竹竿在樹(shù)葉間打著什么，之后，大把大把的桂花如金子般灑了下來(lái)。這種場(chǎng)面，如同一條芬芳的金瀑布直流而下，如同天女散花一般美好、動(dòng)人。那濃郁的桂花香被一陣清風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里，那沁人心脾的清香，伴隨著秋天的氣息，在我的體內(nèi)流淌、燃燒。
桂花，你的精神值得我們敬佩。你雖然身材嬌小，藏在茂盛的綠葉之中，可是你卻默默無(wú)聞的散發(fā)著沁人心脾的清香，裝點(diǎn)著我們的生活，帶來(lái)了秋的氣息。
桂花，我愛(ài)你那樸實(shí)無(wú)華的外表、沁人心脾的氣味，更愛(ài)你那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
三年級(jí)的作文300字 篇6
每當(dāng)我看到在路邊乞討的乞丐，我就一陣心酸，想起了六年前的一件事。
那一年，我和媽媽出去逛街，走著走著，我突然看到了一個(gè)有殘疾的老奶奶，她的手里握著一個(gè)鐵盆，鐵盆上下飛舞著，不時(shí)會(huì)看到耀眼的錢(qián)幣。我那時(shí)還小，不懂事，就嚇得叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)炜矗∵@有一個(gè)怪物！”“怎么說(shuō)話(huà)的！人家老奶奶多可憐啊！她不像我們那么幸福，你要幫助老奶奶。”媽媽說(shuō)。：“我們能怎么辦呢？”我問(wèn)。“我們給點(diǎn)錢(qián)給老奶奶吧！”說(shuō)完，媽媽便拿了一張五十塊錢(qián)的紙幣，說(shuō)：“快去吧！”我傲慢的將紙幣扔了過(guò)去，然后就躲在媽媽的背后了。媽媽見(jiàn)了，很生氣的對(duì)我說(shuō)：“快去把錢(qián)撿回來(lái)！放進(jìn)老奶奶的盆子里！”我這才畢恭畢敬的將錢(qián)放進(jìn)鐵盆里，并對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶！這個(gè)錢(qián)給你！”老奶奶笑了，她的那一抹笑意在她長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉上顯得格外的親切，表示她已經(jīng)原諒了我，走了之后她嘴里還不停地說(shuō)著：“謝謝，謝謝！一路平安……”
回來(lái)的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，生活中，不管是誰(shuí)，我們都是一樣的，也都是平等的。我們應(yīng)該去關(guān)心那些需要幫助的人，而不是去嘲笑他們。”這句話(huà)在我的成長(zhǎng)道路上、在我的心里深深的扎下了根，為我的成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。
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