在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文300字 篇1
上課了，老師拿著一副畫邊走邊說：“賣畫嘍！誰要買畫啊！”我！我！我！！！教室里一下子熱鬧起來了 ，像炸開鍋似的，有的人問：“一張幾元？”老師說：“我不賣錢，要用智慧換，猜對了字謎 我就給你這張畫。”有人懷疑的問：“真的嗎？”老師說：“當然了，老師出言，駟馬難追。”
老師的話如鹽落油鍋，教室里一下自沸騰起來了，有的紛紛站起來，有的舉起小手，真的像小手如林，有的像丈二和尚摸不著頭腦，還有的像一石激起千重浪，不停的叫著：“我，我，我！”
我看了看小狗全身是黑的，我自信的舉起小手，準備在班里大顯身手。他站起來 ，說：“饞”。又做了動作。老師還是搖頭。后來老師又叫了一個人上來說。那位同學說：“吠。”還做了動作，老師還 是搖頭。汪海安上來了，只見他一聲不響的站著，過了一會，老師問為什么？他回答說：“狗身上是黑的，也是犬，所以是”默“。老師臉上露出笑臉地說：”你回答得非常真確“。老師也承諾了他的' 話把這副畫送給了這位同學。教師里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
這堂課歡聲笑語中結束了，我想以后多玩這種游戲。開展思維想象力。
小學三年級作文300字 篇2
打開記憶的大門，我想起了徐老師。徐老師是我的舞蹈老師，她有一雙水汪汪的大眼睛和一雙芊芊玉腿。
我還記得這件讓我記憶深刻的事：這幾天我們一直在排練，因為明天就要和別的學校比賽了，今天是練習的最后一天。剛開始排練的時候我不知被誰推了一下跌倒了，使我的腳崴了一下，我痛的留下了淚珠。這時徐老師走了過來，我覺得她會很生氣，但徐老師不像我想的那樣，她不但不生氣還帶我去醫院檢查。醫生讓我在家養一周，我聽完很不開心，因為我不能去比賽了。
徐老師給我買了紗布，然后把紗布包在我腳上，有買了藥給我敷上，一共花了一百多元。徐老師關心的問：“你還疼嗎？”我回答：“不疼了。”我問：“老師明天就要比賽了，我不能去了，你應該收比賽的事，但你卻還在問我的身體狀況。”徐老師回答：“你的身體健康才重要，比賽不用管。”
老師您的愛真好，我已經把您最重要的比賽輸掉了，但您卻不生氣。老師我愛您！
小學三年級作文300字 篇3
今天，天空下起了小雨，我和爸爸、媽媽、表弟等人一起去了筆架山行山。
下山的時候，我們意外地發現湖邊有一些像小魚的動物，走近一看，啊！原來是小蝌蚪， 我們馬上打開雨傘，用傘一撈就撈到了幾條小蝌蚪，不過，這些小家伙也挺機靈的，有時我們一撈，它們會迅速地躲開，躲到水的深處或者石縫里，盡管它們這樣地機靈，嘻！但還是逃不過我們的手掌心。我們想到了一個更好的方法，先把傘放到一個地方，再用手掌像趕牲口一樣把它趕到傘里面，然后，把傘拿起來就可以輕易地把它們抓住了。
回到家后，我就開始聚精會神地觀察蝌蚪，它們長著大大的腦袋，黑黑的身子，還有長長的尾巴，在水中自由自在地游來游去，快活極了！它們生活得多自在呀！
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