在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)是錦州，這里的山山水水都很美麗，這里的交通四通八達(dá)，被稱為遼西走廊，更值得一提的是世界園林博覽會(huì)將在這個(gè)美麗的城市舉行。我做為一名錦州人倍感和自豪。
這些年通過(guò)建設(shè)的努力，我的家鄉(xiāng)變化太大了。
首先看到的是平坦寬闊的大路，高高雄起的高樓大廈，在我的心里有一種現(xiàn)代城市的感覺(jué)，煥然一新的城市面貌，干凈的衛(wèi)生環(huán)境給大家?guī)?lái)舒適溫暖的生活空間。
走在海邊，呼吸著清新的空氣，聽(tīng)著海浪的拍打聲真的讓我陶醉，走在海邊的'大道上觀賞著為將要舉辦世博園而盡心準(zhǔn)備的各種景觀花園，又給我的家鄉(xiāng)添加了美麗的一筆。走在世博園里，一下仿佛來(lái)到了仙境一般，各種各樣的奇花異草，仿佛像一幅美麗的油畫(huà)，有許多許多的花草我都叫不出名字來(lái)了，來(lái)到個(gè)個(gè)城市的場(chǎng)館旁，各個(gè)場(chǎng)館都體現(xiàn)出一座城市的特點(diǎn)，來(lái)到各個(gè)場(chǎng)館我仿佛親身地來(lái)到了這座美麗的城市來(lái)到博物館看到遠(yuǎn)古時(shí)代的鳥(niǎo)類化石、樹(shù)木的化石、仿佛把我?guī)У侥莻�(gè)時(shí)代。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng);我愛(ài)我們的世園，等我長(zhǎng)大后做我所能為我的家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。
三年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡的植物是桃花。
有一次，我和媽媽、大姨、哥哥去南寧的青秀山的桃花島。在桃花島的大門(mén)外都已經(jīng)聞到桃花的香氣，走進(jìn)去里面時(shí)，簡(jiǎn)直就是世外桃源�。∧抢镩_(kāi)滿了美麗的桃花，有粉紅色的和玫紅色的。我們走進(jìn)了桃花的世界，仿佛自己來(lái)到了《射雕英雄傳》的桃花島一樣。我和哥哥高興的跑來(lái)跑去！在樹(shù)下?lián)炱鸬粝碌奶一ǎ孟惆。?/p>
有的桃花張開(kāi)，有的合攏，桃花的芯是黃色的，有的還是花骨朵，太美了，所以我非常喜歡桃花。桃花就像一個(gè)個(gè)小孩，懶洋洋地從桃葉中間擠出來(lái)。桃花只有在春天開(kāi)放。來(lái)往的旅客都情不自禁在桃花下留影，每個(gè)人都露出了桃花般美麗的笑容。
桃花很美，它的果實(shí)更可口，到九月份的夏天就可以吃到了，我不但喜歡桃花，更喜歡吃桃子！
三年級(jí)作文300字 篇3
現(xiàn)在地球上的水資源越來(lái)越少，地球上的人口越來(lái)越多，據(jù)資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽(yáng)河也會(huì)干涸。
我相信，我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識(shí)肯定比大人知道得多，可真正保護(hù).節(jié)約水.循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實(shí)，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問(wèn)：“你看看地球儀，藍(lán)色的部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說(shuō)水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見(jiàn)誰(shuí)是多么珍貴啊!
在遙遠(yuǎn)的非洲，那里是嚴(yán)重缺水地區(qū)，那里許多人的死亡多時(shí)因?yàn)闆](méi)有水喝二渴死的，在哪里，下一場(chǎng)雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細(xì)雨，可這對(duì)于非洲人命來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)兒水比十噸油都重要。
行動(dòng)起來(lái)吧!懇求大家保護(hù)水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我開(kāi)始，從身邊做起，用行動(dòng)來(lái)證明。
三年級(jí)作文300字 篇4
今天，老師給我們上了一節(jié)作文課，還玩了一個(gè)小游戲。就是讓我們自己給自己再起一個(gè)新的名字。
有一個(gè)同學(xué)，他起得名字讓我感到非�？尚�，叫楊腦腦腦腦腦腦腦，頓時(shí)全班一陣大笑，我笑得肚子都有一點(diǎn)疼了。
他說(shuō)：“一本書(shū)上有一個(gè)人叫腦；他很聰明，所以他起這個(gè)名字就是想然自己變得更聰明一些，他說(shuō)話是很大方�！�
還有一位同學(xué)，竟然給自己起了一個(gè)名字叫李白。當(dāng)時(shí)那位同學(xué)有點(diǎn)害羞，臉很紅，他說(shuō)：“她媽姓白，他爸姓李，所以起名叫李白。”
老師還一個(gè)一個(gè)把我們起的名字寫(xiě)到紙上一個(gè)一個(gè)念，當(dāng)時(shí)我的心跳加快了幾倍，可是最后還是叫到了我。當(dāng)是，我臉紅得像蘋(píng)果一樣紅通通的，還很害羞。
我的叫虎，因?yàn)槲蚁胂窭匣⒁粯觾疵蛷?qiáng)大，還因?yàn)槲沂腔⒛瓿錾�。�?dāng)我說(shuō)我的名字 時(shí)，就很激動(dòng)，很緊張，聲音很小。
這一節(jié)課真有趣，既讓我們快樂(lè)的度過(guò)， 又讓我們學(xué)到了知識(shí)。
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