在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要對(duì)生活有良好的心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活永遠(yuǎn)是美好的，不存在抱怨，不存在唉聲嘆氣。
當(dāng)你學(xué)會(huì)做某樣事情的時(shí)候，你會(huì)有成就感，別人夸你，你會(huì)很開心，很
幸福。凡事都有第一次，那次，是我第一次洗褲子，洗了半個(gè)鐘頭……媽媽看了，夸我很棒，我高興至極。
記得有一次我打吊針的時(shí)候，媽媽一直守候在我身邊，喂我喝水、吃飯，為我洗臉擦汗，在我無聊時(shí)為我講故事……，在媽媽無微不至的照顧下，我康復(fù)了，媽媽卻累壞了……，我深深的感受到：我很幸福！
其實(shí)，每個(gè)人都有各自幸福的地方，只要大家用好的心態(tài)對(duì)待生活，幸福一定會(huì)被你發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)作文 篇2
我喜歡艷麗的玫瑰，也喜歡香味撲鼻的桂花……但我最喜歡的是——水仙花。
今年冬天，媽媽給我買了一株水仙花，我把它用陶瓷盤裝起來，放在我的窗臺(tái)上。早上，我一睜開眼，就聞到那淡淡的清香，我的睡意一下子就消失了。
從下看，可以看見水仙花有10個(gè)花球。水仙花花球下是細(xì)細(xì)的根，有的地方雪白雪白的，有的地方還帶有泥土。那細(xì)細(xì)的根我用小石頭把它壓住，水仙花就不會(huì)東倒西歪了。花球上面是嫩綠嫩綠的莖，慢慢往上，分出葉子來，葉子是長(zhǎng)條形的，葉子越往上顏色就越深。
從上看，可以看見水仙花那美麗的花兒，它的花瓣有六片，是白色的。有的花瓣全綻開了，露出了黃黃的花蕊，有的只開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，象一個(gè)害羞的小姑娘。每當(dāng)我疲勞時(shí)，我就會(huì)看一看水仙花，把鼻子湊過去聞一聞水仙花，那香味芬芳撲鼻，讓我忘掉疲勞，全身一下子輕松起來。
當(dāng)風(fēng)一吹，水仙花就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，葉子就像男舞伴，花兒就像女舞伴，兩人手拉者手，好像跳起了華爾茲，別提多好看！
水仙花雖然沒有玫瑰艷麗，也沒有桂花香味濃郁，但是它給我?guī)砹藲g樂，讓我忘掉了疲勞。而我更喜愛水仙花是因?yàn)樗苫m然看上去很嬌弱，但是它卻是冬天開花，旁的花大抵是春暖才開花，而它卻不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花兒開得越精神，越秀氣。我愛水仙花。
三年級(jí)作文 篇3
今天，小豬想出去逛一逛，出門的時(shí)候，他拿了最喜歡的水果——香蕉。
一出門，小豬就迫不及待地吃起來。很快，一根香蕉吃完了，他隨手把香蕉皮往馬路上一扔，又津津有味地吃起了第二根香蕉。
突然，小豬聽見背后有人叫他，小豬轉(zhuǎn)過頭，看見大象伯伯一邊把他剛?cè)酉碌南憬镀炱饋砣舆M(jìn)垃圾箱，一邊對(duì)小豬嚴(yán)肅地說：“香蕉皮是你扔的嗎？”“是的。”小豬滿不在乎地回答。
“香蕉皮粘乎乎的，滑滑的，是不是？”小豬疑惑地回答：“是啊！”
“如果每個(gè)人都像你這樣隨手亂扔果皮，我們走路會(huì)不會(huì)容易摔跤？”小豬低下頭，輕聲回答：“會(huì)的。我明白了亂扔果皮會(huì)使走路的人摔跤的。對(duì)不起。”
當(dāng)小豬吃完第二根香蕉，他就把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。
這時(shí)候，小豬正好看見熊貓弟弟不小心踩到了西瓜皮。“撲通”一聲摔倒在地，只聽見熊貓弟弟說：“真缺德，誰扔的？哎喲！疼死我啦！”熊貓站起來，生氣地走開了。
小豬走過去，撿起西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾桶。
大象伯伯看見了，微笑地朝小豬點(diǎn)點(diǎn)頭。
小豬好像又想起了什么，他快步向熊貓走去。
三年級(jí)作文 篇4
今天，我和姐姐到象山上玩。這是我第二次見到大海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見藍(lán)藍(lán)的大海一直與天邊相接。到了海邊我和姐姐就不急不可跳到大里游呀，游。海浪沖上來，把我們的頭發(fā)給打濕啦，我們趕快爬上岸，穿上了衣服，我感到浪花在搔我的腳丫子。
當(dāng)我和姐姐在沙灘上撿貝殼時(shí)，浪花竟不是的來問我和姐姐的臉。看來，浪花也像我們一樣淘氣、可愛。
三年級(jí)作文 篇5
一次，科技制作老師說起了一年級(jí)小朋友養(yǎng)蝸牛的趣事。
于是我萌發(fā)了捉一只屬于自己的蝸牛的想法。
一天，下起了大雨，我仔細(xì)地在學(xué)校里找呀找，終于找到了一只小蝸牛。我把小蝸牛帶回家后，找到一個(gè)裝彩筆的空盒子，在里面加了一點(diǎn)自來水，又鋪上沙子，放上菜葉子，再把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)盒子里，一個(gè)小蝸牛的家就做好啦！可是小蝸牛怎么不吃葉子呢？我很著急，可媽媽說：沒關(guān)系，小蝸牛過一會(huì)兒就會(huì)吃的。果然，過了一會(huì)兒，小蝸牛就津津有味的吃起來了。可能剛才是因?yàn)樗鼊倓倎淼竭@個(gè)家還不適應(yīng)吧！
我原來以為蝸牛和別的昆蟲一樣，只有一對(duì)觸角。可經(jīng)過我觀察后，發(fā)現(xiàn)它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。長(zhǎng)的一對(duì)上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，那就是它的眼睛，而且一碰它就會(huì)縮到腦袋里面。如果你把它摔在地上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它在掉落的同時(shí)，整個(gè)身子都縮進(jìn)了它的小房子里，過一會(huì)兒才敢出來。它真會(huì)保護(hù)自己呀！我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹部有一個(gè)小點(diǎn)，是它的嘴巴。
養(yǎng)蝸牛讓我知道了更多的蝸牛的知識(shí)，豐富了我的課余生活。
三年級(jí)作文 篇6
我家的小花園有一株矮小的含羞草，它莖葉纖細(xì)，長(zhǎng)著羽毛狀的葉子，只要一碰它葉子就會(huì)合起來，真像一個(gè)害羞的小姑娘。今天放學(xué)回家時(shí)剛好路過，就忍不住觀察了一會(huì)兒。
我伸出手指去"羞"它，想看它合起來的樣子。可是奇怪的事情發(fā)生了，可是含羞草絲毫沒有反應(yīng)，我覺得很奇怪就再碰了它幾下，但是含羞草還是絲毫沒有反應(yīng)。我想它是不是生病了，可看它挺拔的身子也不想生病啊？我就再去碰它幾下，可這次它又合上了，那剛才是怎么回事呢？
我很疑惑，就去問愛養(yǎng)花的爺爺，心想他知道許多關(guān)于花的學(xué)問，一定知道是什么原因。"爺爺，為什么咱家院子的含羞草不羞了？""怎么可能，你一定看花眼了吧。"不可能吧？怎么連學(xué)問繁多的爺爺也不知道呢？真是奇怪。算了，還是問問爸爸吧。于是我就去問爸爸，"爸爸，咱家院子的含羞草不休了呢？"不可能，含羞草怎么會(huì)不休呢？"
看來，關(guān)鍵時(shí)刻還得靠知識(shí)淵博的電腦網(wǎng)絡(luò)了。果然，電腦迅速地給了我答案。原來含羞草的小葉柄、大葉柄和復(fù)葉柄莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分，當(dāng)我們觸碰葉片時(shí)，葉枕上部就褶皺起來，就出現(xiàn)了"害羞"的狀態(tài)。但我們連續(xù)觸碰它時(shí)，就會(huì)使葉枕內(nèi)部的細(xì)胞液都流光了，細(xì)胞沒得到補(bǔ)充時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)"不羞"的狀態(tài)了。
沒想到，一株含羞草也有這么大的學(xué)問啊！看來，我以后要多注意觀察，也多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊！
三年級(jí)作文 篇7
假如我是一名小交警，我將設(shè)計(jì)出全新的交通網(wǎng)絡(luò)，我是一名小交警。
在我的控制室里，有千萬臺(tái)小電腦，小電腦下標(biāo)著每輛車的車牌號(hào)，從交通網(wǎng)絡(luò)建成的第一天起，每輛車都將配有并安裝上無聲喇叭器和警告器。
你知道它們有什么作用嗎？讓我——小交警來告訴你吧！每當(dāng)堵車或發(fā)生交通事故時(shí)，后面的司機(jī)叔叔打開無聲喇叭器的開關(guān)，無聲喇叭器就會(huì)發(fā)出耀眼的光波，前面的司機(jī)叔叔得到信號(hào)就會(huì)盡快讓出車道。如果一輛車路過居民區(qū)，司機(jī)叔叔需要用喇叭的時(shí)候，可以打開開關(guān)，無聲喇叭器發(fā)出的光波就能使行人自覺讓開，以免發(fā)出的鳴笛聲影響人們的生活、學(xué)習(xí)。
在過去的日子里，因?yàn)樗緳C(jī)喝酒而出現(xiàn)的交通事故非常地多。有了我建的交通網(wǎng)絡(luò)，每當(dāng)司機(jī)叔叔不自覺喝了酒，還想開車的時(shí)候，警告器就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的警告，并且將車的開關(guān)自動(dòng)關(guān)閉，這樣司機(jī)叔叔將無法啟動(dòng)車輛了。同時(shí)也大大減少了交通事故的發(fā)生。
聽了我的介紹，也許你也覺得我的設(shè)想不錯(cuò)吧！在今后的日子里，我將努力地學(xué)習(xí)，使這些夢(mèng)想成真，讓所有的人都能安安全全上班去，平平安安把家還。
三年級(jí)作文 篇8
3月4號(hào)是我們超越杯考試的日子，我們正在準(zhǔn)備考試學(xué)具時(shí)，我在我的座位上急急忙忙的削筆，有的同學(xué)忙著打墨，有的仔仔細(xì)細(xì)、目不轉(zhuǎn)睛的看著復(fù)習(xí)卷，還有的拿出上學(xué)期的語(yǔ)文書在聚精會(huì)神的在看。不過一會(huì)兒，廣播上說：“請(qǐng)同學(xué)們到自己的考場(chǎng)。”于是，我一邊走一邊想：一定要考好。
我到了五號(hào)考場(chǎng)，然后，我就在桌子上靜息，叮零零，該是考試的`時(shí)間，這一刻，考場(chǎng)里靜悄悄地，我緊張的吸氣都不敢吸了。我拿起鋼筆認(rèn)真的寫上了名字，開始了答題，我做著做著滿以為我可以得100分時(shí)，可是，有一道題把我難住了，就是寫對(duì)聯(lián)那一道題，我左思右想，，可就是想不出來，哎！都怪我沒有記下來，后來，我想出來了一個(gè)橫批，就是"虎年吉祥“，我就寫了上去。過了一會(huì)兒，該是作文題了，我一看格子，哇！格子太多了吧！而且，格子又小，還是整整一篇啊！我怎么寫得完啊！后來，我終于寫完了格子，叮零零，考試終于結(jié)束了，我這才松了一口氣。叮零零，考試又開始了，我拿到卷子趕緊寫上名字。開始了答題，我一邊做一邊想：要仔細(xì)啊！過了很久終于鈴聲響了，數(shù)學(xué)考試結(jié)束了。可是，下午還有英語(yǔ)啊！到了下午，英語(yǔ)考試開始了，我又開始了答題，叮零零，鈴聲響了，這下我才送了一大口氣。
這是多么緊張的考試啊！
三年級(jí)作文 篇9
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”聽完這首《父親》，我情不自禁地想起了我的爸爸。
在一個(gè)下著鵝毛大雪的夜晚，人們都被冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。可我的爸爸并沒有像我一樣呆在暖氣空調(diào)房里，蓋上被子，十分愜意地看著電視，而是在廚房里為我燒著香噴噴的排骨湯。他彎曲著背，拿著鍋鏟，一心一意地烹飪著，沒有一點(diǎn)兒分心。突然，我聽見“啊”的一聲，便急急忙忙地跑去一探究竟，原來是爸爸被燙傷了，看到這一幕，我想：爸爸不怕嚴(yán)寒為我燒了排骨湯，我應(yīng)該……于是，我拿了一個(gè)創(chuàng)口貼，給他貼上，邊貼邊問：“痛嗎？”“不痛。”爸爸看著我，感到很欣慰，輕輕地摸著我的額頭。
排骨湯做好了，我喝了一口，雖然味道真的不怎么樣，但我感受到了前所未有的溫暖。我忍著把一整碗排骨湯喝完了，爸爸會(huì)心一笑，心情變得非常愉快，他不好意思地問：“好喝嗎？”“還好。”我馬上附和著。“真的嗎？你不會(huì)是強(qiáng)裝的吧？”爸爸馬上追問。“不是，真的挺好喝。”我看著爸爸那大汗淋漓的額頭，我感動(dòng)不已。他雖然平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格，但是這一次他并沒有這樣對(duì)我……
這碗排骨湯不僅僅是一碗排骨湯，這里面包含了爸爸對(duì)我那深深的愛和滿滿的期望。
三年級(jí)作文 篇10
去年暑假，我和爸爸去青海湖游玩。
來到西寧的第二天，我們就去青海湖了。我們的客車沿著寬闊的公路駛向青海湖，首先映入眼簾的是鏡子般的湖面，天空是藍(lán)的，湖水也的藍(lán)的，湖水清澈見底，水里游魚碎石歷歷在目，湖里的波浪還變換著各種各樣的形狀，一會(huì)變成方格，一會(huì)變成橢圓，一會(huì)變成六邊形……流云飛雁在空中，十分迷人。
青海湖一望無際，爸爸說：“青海湖是我國(guó)做大的咸海，它最深可達(dá)到38米，它的面積是4427平方千米”。青海湖有個(gè)馳名中外的鳥島，那個(gè)島上的鳥有很多中顏色，有的是白色的，有的是黑色的，有的是灰的……有一個(gè)島緊靠著鳥島，那個(gè)島上有許多小白點(diǎn)，那是什么呢？噢，原來那個(gè)島上的小白點(diǎn)是鳥島上的各種鳥下的蛋，這個(gè)島叫蛋島。我問爸爸，這么多鳥下了那么多蛋它們是怎么認(rèn)出哪些是自己下的蛋，哪些是別人下的蛋呢？爸爸回答說：“鳥媽媽很有辦法的，它們能一眼就認(rèn)出哪些蛋是自己下的。”
青海湖真美呀！我戀戀不舍地回賓館了。
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