在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
你們都很想知道“他”指的是誰吧？其實(shí)他就是李唐貝爾。
我覺得他與眾不同是因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)的人都是兩三個(gè)字的名字，而他的卻是四個(gè)字。其實(shí)他的名字是和他爸爸、媽媽的名字有關(guān)系的。他的爸爸小時(shí)候的小名叫“唐李”，他媽媽的小名叫“貝兒”，當(dāng)時(shí)起名字的時(shí)候爸爸想：如果他叫“唐李貝兒”的話有點(diǎn)太女孩兒氣了，所以就把“兒”改成了“爾”。因?yàn)榘謰尪夹铡袄睢保跃桶选疤评睢苯o顛倒了一下位置，叫“李唐”。
他的眼睛大大的、水汪汪的，看起來很有神韻，小嘴巴說起話來很甜。有時(shí)候說的一些話，會(huì)讓我覺得他真的是很天真很可愛，仿佛是和這個(gè)世界脫離的。
他喜歡小汽車。家里都是和汽車有關(guān)的物品，連衣服上畫的也有汽車。他每次有了新玩具就會(huì)來找我分享這些玩具的快樂。但是沒過幾天，他買回來的玩具就會(huì)變成了舊玩具，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不愛惜。有時(shí)候我對(duì)他講道理，要愛惜一些這些好玩的玩具，他總是有自己的道理，“吧吧吧吧”的說個(gè)不停，還不時(shí)的朝我做鬼臉，我也是拿他沒辦法啊！
他的性格也是與眾不同的，但也是天真可愛的吧！因?yàn)樗偸菍?duì)一些事兒沒脾氣，他特別的好說話，你稍微有一點(diǎn)嚴(yán)厲或者是發(fā)點(diǎn)小脾氣，他也能用自己的方式把你給逗樂了！
這就是李唐貝爾的與眾不同，你想和他交朋友嗎？
三年級(jí)作文 篇2
我的爸爸長得很帥。雙眼皮大眼睛，眉毛濃重，雙眼有神，端莊的鼻子下是棱角分明的嘴唇，牙齒潔白整齊，頭發(fā)黑亮而密實(shí)，但我最愛的還是爸爸的肩膀。
爸爸的肩膀很寬，像一座山，坐上去可以看得很遠(yuǎn)。記得小時(shí)候只要爸爸一下班回家，頭一件事就用雙手把我舉起，一下子放在他的肩膀上，逗我玩。現(xiàn)在我十歲了，爸爸偶爾還會(huì)這樣把我扛在他的肩膀上，仿佛我永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的孩子。
爸爸的肩膀很軟，像一個(gè)枕頭，在我不開心的時(shí)候可以枕著它訴說我的不開心。在學(xué)校和同學(xué)們的相處，有時(shí)難免會(huì)碰到一些不開心的事情。記得有一次，一位同學(xué)把我最心愛的文具盒摔壞了，雖然他向我道歉了，但是我還是很難過。回到家里，我委屈地趴在爸爸的肩膀上哭了。爸爸弄清楚原因后，安慰我說：“沒關(guān)系的，咱們還可以把它修好！”然后爸爸憑借他那雙靈巧的手，奇跡般地修好了文具盒。爸爸好厲害！我從心里佩服我的爸爸！
我問爸爸：“等我長大以后，你還能扛得動(dòng)我嗎？”爸爸說：“到那時(shí)候，爸爸可扛不動(dòng)你了呀！”我笑嘻嘻地對(duì)爸爸說：“沒事，等我長大了，我一定好好孝敬您，我的肩膀給你靠。”
三年級(jí)作文 篇3
今天早上，我校全體師生在操場舉行“擁有四個(gè)寶，快樂向前跑”的開學(xué)典禮。
這次開學(xué)典禮，給我留下印象最深刻是老師送給我們的四個(gè)寶。第一個(gè)寶是海綿，一個(gè)老師講了一個(gè)有趣的故事：把水同時(shí)放進(jìn)海綿和沙子里，水會(huì)從沙子的縫隙流走，海綿不但能吸水，還能把水儲(chǔ)藏起來。她教育我們學(xué)習(xí)要像海綿一樣，不但要把知識(shí)吸收到腦海，還要把這些知識(shí)牢牢記在腦海里。
第二個(gè)寶是橡皮擦。老師教育我們說，我們要把自己身上的缺點(diǎn)改正，新的學(xué)期做新的自己。
第三個(gè)寶是顯微鏡。老師教育我們用放大鏡看別人，用顯微鏡看自己，取長補(bǔ)短，彌補(bǔ)自己的不足。
第四個(gè)寶是望遠(yuǎn)鏡。老師說我們應(yīng)該開拓視野，多看書，目光要看得遠(yuǎn)。
我要把老師送給我們的四大法寶牢記在心里，運(yùn)用四大法寶好好學(xué)習(xí)，像校長說的那樣新學(xué)期要有新的進(jìn)步。
三年級(jí)作文 篇4
有人喜歡那可愛的春天，有人喜歡那炎熱的'夏天，有人喜歡那寒冷的冬天，而我就喜歡豐收的秋天。
秋天的天空像被清水洗過的藍(lán)寶石，一眼望不到邊際。那可愛的云朵一會(huì)兒像小山羊，一會(huì)兒像小氣球，一會(huì)像一條龍，一會(huì)像一雙眼睛……
秋天的田野可熱鬧非凡了，有許多農(nóng)民在把豐收的糧食收割呢！收割的糧食有很多，有金黃的稻子，成熟了，它們彎著腰正思考著什么。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的地毯，秋風(fēng)吹過，整個(gè)稻田又像金色的波浪，散發(fā)出陣陣的花香。有柔軟的棉花，大家都用棉花做了許多東西呢！大豆又圓又黃，成片的大豆發(fā)出了嘩啦嘩啦地聲響。
秋田的樹林也很美，樹木們脫下了綠袍換上了黃色的新裝，銀杏葉變黃，黃的像金子，楓葉變紅，紅的像火苗，風(fēng)一吹，各種樹葉都沙沙作響，樹葉飄落下來像一只只蝴蝶在飛舞，又像一把把的扇子飄落下來。
這就是豐收的秋天！
三年級(jí)作文 篇5
想起三年級(jí)的那個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)昙?jí)全體老師同學(xué)們組織了一次吹泡泡活動(dòng)，那天的情景至今令我回味無窮。
還記得在那個(gè)陽光明媚的早晨，花兒還留著昨夜的露水，我卻顧不得去欣賞那嬌艷的姿色，披上一陣清風(fēng)，邁著輕快的步子，笑著跳著，帶著滿面的笑容沖向?qū)W校。正值夏季，雖然沒有“楊柳風(fēng)”和“杏花雨”，卻也是“蟬鳴、鳥啼”的時(shí)節(jié)。剛到學(xué)校就看見有些同學(xué)情不自禁地吹起了泡泡來，走進(jìn)教室便傳來廣播的號(hào)令，我們?nèi)缤龌\的鳥兒奔向操場，操場馬上變成了泡泡的海洋。我看見，有的同學(xué)打泡泡；有的同學(xué)追泡泡；有的同學(xué)吹一個(gè)大泡泡，然后用手把泡泡扇到天上，最后打泡泡；還有的同學(xué)光顧著吹泡泡，你猜怎么了？泡泡水沒了。我發(fā)現(xiàn)，空中有長的泡泡；有圓的泡泡；還有像冰糖葫蘆一樣的泡泡，每一個(gè)泡泡都五彩繽紛，在陽光下光彩照人。我試著吹出泡泡，并用吹泡泡的棒子接住泡泡，還可以繼續(xù)吹，十分有趣。我還記的，我跑到了人家班打泡泡，還捉弄了王老師，非常開心。泡泡水就被我們吹完了，我們依依不舍地離開了操場。
如果還能有一次像這樣有趣的活動(dòng)，那就好了！
三年級(jí)作文 篇6
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天的太陽火紅火紅的像個(gè)大火球。云雪白雪白的象一只只白色的小綿羊。山綠綠的到了秋天就變成了金黃的像換了一件新衣服。金色的果園里梨樹上的梨象金黃的燈籠。蘋果在樹上你擠我碰好象在說：“快來摘我吧。”柿子像紅紅的氣球好象在說：“我好厲害啊！”田野象金色的海洋告訴我們豐收了。金色的草地像一條地毯。
大樹抖抖手臂沙沙楓葉對(duì)大樹說：“大樹哥哥小心冬天著涼。”大雁追著白云說：“白云老弟慢點(diǎn)小心撞到太陽公公你會(huì)融化的。”蟋蟀振動(dòng)翅膀說：“再見陽臺(tái)夏天的時(shí)候我會(huì)回來給你唱歌的。”
花朵對(duì)小草說：“再見春天的時(shí)候我還會(huì)回來的。”嘰嘰喳喳小鳥向螞蟻問好就飛走了。吱吱小松鼠在搬松果準(zhǔn)備冬天當(dāng)糧食。呱呱小青蛙在加緊挖洞準(zhǔn)備睡大覺。
勤勞的人們畫出秋天的圖畫。有的人去果園里摘果子果子又香又甜。有的人去放風(fēng)箏風(fēng)箏放得很高很高他們很高興。
三年級(jí)作文 篇7
哇！大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)；或飛翔；或盤旋；或真真地快速墜落在地上。這么美的雪景，怎么不讓小強(qiáng)、胡沖、劉禪陶醉？
晚上，他們住進(jìn)了神秘而美麗的村莊，透過窗戶，大片大片的雪花像千萬只優(yōu)雅、高貴的白蝴蝶漫天飛舞，真期待明早醒來，迎接我們是怎樣壯觀的一場雪景。我們?nèi)齻�(gè)躺在床上，靜靜地感受著既安靜而又不平凡的夜晚。北風(fēng)凜冽，“呼哧呼哧的”……時(shí)不時(shí)還伴隨著狠狠的“哨子”聲，還很有節(jié)奏的抑揚(yáng)頓挫。伴隨著刺骨的北風(fēng)，我們?nèi)齻�(gè)越湊越緊，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
清晨，抬頭看天空，雪花們正在空中翩翩起舞，我們踩在雪地上，我置身于這一片白茫茫的景象當(dāng)中，仿佛來到了天堂，腳下是軟軟的白云，身邊是可愛而純潔的小精靈。我們用在學(xué)校學(xué)的舞蹈跟這些小精靈們跳起了舞。雪仙子也在盡情的揮舞著衣袖，在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒有泥潭。
房子變白了，大樹也變白了，河流變硬了。房子上積了厚厚的一層雪，房頂有平的、有尖的、還有圓的。大樹穿上了潔白的衣裳，挺立在道路兩旁，像一個(gè)個(gè)軍官。小河流凍結(jié)了，仿佛成了一顆巨大的鉆石。
美麗的雪村真讓我們流連忘返，你會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們的成長。
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