在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
在我生活的樂園里，有著幾個是我的秘密小樂園，也是我最愛的地方。
一進門，你的視野首先就被一個指路標所吸引住了。向左，娛樂30分；向右，學習樂園；正前，超級空間。你的腳會左右不停地擺，心里會想：“到哪呢？”最后，還是決定先向右。
不管怎樣，學習最重要。一走進去，書香四溢，鋼筆和墨水正在那安靜地睡覺，滿屋的書架上，各種各樣的書，正在盡情展現它們的個人魅力。你瞧！《百科全書》正挺著大肚子，在那兒呼呼睡大覺；《寓言故事》正大聲夸耀自己有多么智慧，旁人都叫它“得意博士”；《公主童話》正在那兒梳理著自己迷人的小臉蛋和金閃閃的長發；《歷史故事》和《名人故事》站在一旁，看得直流口水，它們有多愛《公主故事》啊……
接下來，往左一轉，直通向超級空間。站在門口，你會想“會發生什么呢？”然后，猛地踏進第一步。此時，你會感覺進入了另一個世界。在這里，所有東西都變成人了，你和臺燈姐姐跳舞，和電視爸爸打游戲，和茶幾哥哥踢足球，在沙發媽媽的懷里睡覺，和地板弟弟打架，和墻妹妹比賽畫畫。當你出來，已經滿頭大汗了，真想出去散散步。
玩完這個，肯定要玩更好玩的，那就請向左走。當！當！當！娛樂30分，30分鐘讓你玩個夠！一進去，啊！玩具山！玩具海！一蹦鉆進了玩具堆。啊！芭比娃娃，我的最愛！我玩，我玩，我玩……有貝爾熊、洋娃娃、海綿寶寶……一出來，那更是滿頭大汗，然后一蹦三尺高，并大喊“好玩！”
這就是我的小樂園，歡迎你來！
三年級的作文 篇2
有一天我的爸爸、媽媽都在上班不在家，只有我一個人在家里。
我覺得沒意思，我打開冰箱拿出橘子一邊看電視節目一邊吃橘子，吃著吃著吃出了一座“果皮山”我想下樓去扔又怕看不了電視節目。所以看了看樓下四周沒人，我就趕快扔了出去。突然，外面發出了發出生氣的尖叫聲：“這橘子皮誰扔的”?我把頭伸出來看了看急忙縮回來了，啊!不妙原來是我爸爸，我爸爸生氣地跑上樓來說：這橘子皮是不是你扔的?我低聲說“不是”，爸爸聲音大了十倍說：“有錯就該認錯”。聲音又微微地說：“你不能不認錯，別人如果都像你這樣把垃圾扔下去這里還叫人住的房子嗎?這兒豈不成了垃圾場了”。爸爸要我過去到他身邊，我慢慢地走了過來心里就像一只小兔子在蹦蹦跳跳，狠不得找個地洞鉆進去，他輕輕的撫摩著我的頭說：“我們要保護環境”，我低著頭拿了一把掃帚到樓下去打掃。
這時，一個老奶奶帶著孫子走過來，孫子說：“哥哥在干什么呀”?老奶奶說：“哥哥在打掃衛生你以后也要像哥哥學習”。我在心里說不，然后慚愧的低下了頭。
雖然這事過去了幾年，但我至今難忘。
三年級的作文 篇3
我的我的媽媽是一個不喜歡養小動物，卻愛澆花種草的人。
這天下午，我的媽媽在上班之前交跟了我一個特別的任務：澆花！我鄭重的向我的媽媽保證道：女士！我一定會圓滿完成任務的！我的媽媽朝我笑了笑，就上班去了。
然后，我就開始執行我的任務了。我先從衛生間里拿出了一個洗臉盆和一個水瓢。又在洗臉盆里接了大半盆清水，就端著水、拿著水瓢向我房間的陽臺走去。
呀！剛進了房門口，盆里的水就灑出了一點。接著又灑了一點，哎呀！真是兇多吉少！看來我要小心一點了。到了陽臺，我把水盆慢慢地放在了陽臺上，用水瓢盛了一瓢水，小心翼翼的把水倒進了花盆里。一盆花澆完了，兩盆花澆完了，該澆最后一盆吊蘭花的時候，水珠竟然從長長的葉子上滑了下來！哈哈！真有趣！
三年級的作文 篇4
小白鷺有一雙長長的腳。它每次跳舞的時候都不停地拍打著翅膀，還得意洋洋地說：“我是一位舞蹈家呀！”
有一天，小白鷺在小河邊散步，看見一只鴨子，就傲慢地問：“鴨子，你會跳舞嗎？”小鴨子笑著說：“我雖然不會跳舞，可我會游泳呀。”小白鷺不屑一顧。于是小鴨子就跳進水里用漿似的腳蹼劃起水來，穩得像一只黃色的小船。小白鷺見了，點了點頭。
它繼續向前走，看見了一匹正在吃草的小馬，就問：“小馬，你會游泳嗎？”小馬說：“不會，但我會飛快地奔跑。”小白鷺不信。于是小馬飛快地跑起來，幾秒鐘后就離開了小白鷺的視線。小白鷺點了點頭。
小白鷺又向前走，碰上了一只小貓，就問道：“你好，貓兒，你能跑得像馬兒一樣快嗎？”小貓回答說：“我雖然不能跑得像馬兒那么快，但我的腳底下有一塊肉墊子，走起路來靜悄悄的，夜里捉老鼠十拿九穩呢！”
小白鷺一聽，羞愧地低下了頭，自言自語地說：“朋友們的腳都有用啊，可是我的腳呢，除了跳舞，什么都不會。”它沒興趣跳舞了。這時，它的肚子咕咕地叫了，于是它就到河邊去捉魚。魚兒們見了，都不驚慌，以為那是兩根蘆葦。小白鷺毫不客氣地把魚兒叼住，吞到了肚子里。吃完魚兒，小白鷺高興地說：“原來我的長腳也有用處啊！”
三年級的'作文 篇5
我在一本科學書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅使下，做起了實驗。
我先準備好白糖和水。把糖水調好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了開門大吉幾個大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機稍微烤了一下，看見了一個開字呈現淺褐色的，我欣喜若狂，急忙跑去找奶奶。
奶奶，我發現了一件事。
什么事啊，把你弄得這么開心？
我待會兒給你變個魔術就知道啦！
好的，我坐在這等你。
我飛快的跑過去，重新拿了一張白紙，用糖水在紙上寫了萬事如意這幾個大字，接著用吹風器把它吹干，就什么也沒了，我趕緊過去問奶奶。
你信不信，待會兒我不用筆寫，用火寫出萬事如意這四個字來。
我不信。
不信，我表演給你看。
我找來打火機，烤了一會兒，可是烤得有點兒久，把紙不小心給燒了，奶奶笑了笑，我有點急了。
別得意，你等一等
好，我等著。
我又在一張白紙在寫了那兩個字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現了出來，我的意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就是不明白。
孫女，這是為什么呀？
我隨即去查了電腦，原來它僅僅是利用酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中的顏色變化而已，除了應用化學變化中的酸堿中和之原理之外，還可利用其它的化學反應如沈淀反應、氧化還原、錯離子形成及催化反應等現象。
三年級的作文 篇6
我有一個可愛的小表妹，她的名字叫朵朵，今年兩歲了。我的表妹長得胖嘟嘟的，圓圓的小臉上有雙小小的眼睛。
表妹喜歡蕩秋千，玩滑梯，還有看電視。表妹最喜歡的節目就是《喜羊羊與灰太狼》。每天，一到節目開始，她就會靜靜地坐在電視機前，睜著大眼睛，理都不理我們啦！
我的表妹很不老實。特別是在吃飯的時候，她東看看，西看看，還要阿姨追著喂。
我的表妹很淘氣，但是我們還是很喜歡她！
三年級的作文 篇7
春末夏初，一年一度的“毛毛雨”又來搗亂了。它漫天飛舞，飄飄揚揚，讓過路的行人苦不堪言。它落在皮膚上，讓人奇癢難忍，甚至皮膚紅腫；飛進眼睛里，轉眼你就成兔子眼；不小心吸進呼吸道，你就打噴嚏不止。風輕輕一吹，它落英繽紛，又給剛打掃過的馬路帶來大量垃圾。你知道“毛毛雨”是什么嗎？
我上網查后才知道那是法國梧桐惹的禍。這個“毛毛雨”就是它們果子上的果毛。這些果毛是法國梧桐的種子。每年到了春末夏初，果子成熟的季節，這些果毛就像蒲公英的種子一樣隨風飄落，給行人帶來不便。萬一果毛飄入騎車的人眼中，甚至會引起交通事故。
法國梧桐既然有這么多缺點，為什么城市那么多人行道都種它呢？首先，法國梧桐生命力強，無論在什么地方都能茁壯生長。而且，它生長速度快。當它枝繁葉茂時，可以吸收有毒氣體和噪音，凈化空氣；夏天還可以提供陰涼呢！
如何讓法國梧桐揚長避短呢？為了解決這個問題，園林專家可忙壞了。功夫不負有心人，最后終于想出了一個好辦法，就是利用嫁接、轉基因。把別的樹的基因轉換到法國梧桐的身上。這樣果毛飄的機率就大大減少。
法國梧桐的秘密還有很多，需要我們仔細觀察，讓我們一起加油吧！
三年級的作文 篇8
寒假開始的第二天，我乘車去濟南臥虎山滑雪場滑雪。
我們走進里面一看，白皚皚的都是雪，像真的雪山一樣綿延起伏。媽媽幫我扣緊雪具，我拿起雪杖，一步一步的往前滑，終于到了中級區。我抓著一個桿，桿慢慢地把我拖上山頂。因為我去年寒假來玩過，所以滑起來很自如。我從山頂上沖了下來，把雪仗夾在腋下像風一樣，快速滑下，臨到終點不時地減速，心里既緊張又興奮，好不快活！
正在我滑得高興時，一個小男孩突然從上面飛了下來，我來不及躲閃，我們倆都尖叫著，他擦著我朝對面的擋坡沖了過去。因為速度太快，他連人帶板滑到坡頂又連滾帶爬的翻下來，小男孩歡笑著尖叫著，圍觀的人也笑得前仰后合。好一個歡樂的場面!
滑雪場里的人很多，人頭攢動，滑雪的有大人、小孩，還有好多圍觀的人群，他們歡快地玩著，嘰嘰喳喳，雪場上一片沸騰。午飯時間到了，但好多人仍不知疲倦的滑著，摔倒里爬起來。也有的人在摔了幾個跟頭后就放棄了。這讓我想起自己去年初學滑雪的情景。當時，因為初學不會剎車，在練習區滑了一會兒便到中級區滑，結果重重地摔了一個大跟頭。再到山頂時，嚇得我腳打顫。我鼓足了勇氣也不敢往下滑，最后是媽媽請了一位教練把我帶下去的，又教會了我滑雪。現在想來如果當時我放棄了，也許我以后再也不愿滑雪，也不會體會到這么多樂趣。
時間到了，人們戀戀不舍的離去。多么令人快樂難忘的一天！我也相信那些沒有學會的人，下次來一定能學會，因為---有志者，事竟成。
三年級的作文 篇9
大家好!我想每個人都希望自己有一個好的未來吧？
可是我們不能只希望未來是好的。我們要靠自己的雙手來創造。要不然想自己的未來是好的就是夢了。我希望大家一起努力。我希望我長大以后考上大學那是未來的事。我可不想讓我的未來變成夢。所以我現在要努力學習為將來打下好的基礎。我的未來決不是夢是真實的。我的未來要想更好就得多付出，正所為有付出就能得到回報。我要相信只要我努力學習為將來打下了好的基礎。我的未來就永遠也不是夢。所以我們要珍惜美好的童年時光努力學習。讓我們竭盡全力努力學習用我們自己的雙手去創造屬于自己的未來吧!
最后讓我們一起呼喊吧：“我的未來不是夢，永遠也不會是夢，它是真實的。”
三年級的作文 篇10
我是一個好動的孩子，所以我的課外生活簡直是精彩紛呈的。爬山、下棋、搭積木、騎自行車都會帶給我許多的快樂。
今年暑假，媽媽送給我一輛嶄新的自行車，看著她粉紅色的外衣和小巧的樣子，我心里別提有多美了。一回到家，我就迫不及待的邀請了一個朋友，并揚言要和他比賽。我們沿著大街小巷穿越一個個障礙。一開始，我總是領先，心里得意極了：看我，新車就是不一樣吧？不料，這一不留神，前輪牙到一顆小石子上，只聽“澎”的一聲，我重重的摔在了地上，雖然腳疼得厲害，但我還是強忍著淚花，把車騎回了家。到家后，我卷起褲管一看，膝蓋旁血淋淋的傷口把我嚇壞了，我撲到媽媽懷里傷心地哭了起來。這個傷口一個多星期才好呢！
腳好之后，我又開始試著騎自行車，因為我知道，有勇氣面對失敗，就能重新站起來。
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