在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
在生活里，愛是無處不在的，但是，父母給我們的愛是最多，有的父母的愛是嚴厲的批評，有的父母的愛是溺愛。我的父親就是一個嚴厲的人經常批評我。
記得有一次放假，我來到家里時只見到家里就有奶奶和爺爺，我就問奶奶說：“奶奶，我的爸爸媽媽去哪兒了。”奶奶說：“你媽和你爸去送貨了，可能今天晚上回來。”當我聽到這個喜訊時，我立刻跑進了屋里把書包往床上一扔就打開了電腦，我玩電腦玩的連飯都不吃了。光陰似箭日月如梭，很快到了晚上。我的爸爸媽媽回來了，可是我玩的根本就沒有察覺我的爸爸媽媽的回來，我繼續向往前一樣接著玩。媽媽因為過于疲勞吃完飯就睡覺了，我心想：“媽媽那么快就睡了，那我的爸爸肯定也跟媽媽一樣。”可是我萬萬沒有想到我的爸爸吃完飯首先就問我：“這周考試了嗎，考了幾分，考了第幾名？”我自信滿滿地說：“考了，考了91分，考了第3名。”我的爸爸聽后大聲吼到：“怎么考了這么點分，怎么不是第一。”我又說：“夠高了，我前幾名都是比我聰明的人我根本就追不上他們。”我的爸爸又吼到：“你再用心些嗎，還用考那么點分！”最后，我是在是比不過我的爸爸了，我就把頭低了下來。
小學三年級的作文 篇2
童年，就像是一個個七彩的泡泡，在我的身邊飄來飄去。童年，是我們這群孩子最幸福的時節。
春天，萬物復蘇了，小河重新唱起了歌來，再不久，就到了柳樹飄絮的季節了。我們踮著腳去摘還沒綻放的柳絮，放在盒子里，第二天，柳絮全開了，白白的，軟軟的，一吹，滿教室都是。
夏天，是放假的時候，這時，滿塘都是綠油油的荷葉，靠近塘邊，摘幾片荷葉，不停地往上滴水，晶瑩的水珠不住的從荷葉邊上滾下來，滾到中間，很是好看，就像是一顆顆晶瑩的珍珠。如果偶爾在大人的幫助下弄到一只荷花，便不像荷葉似的，玩夠了就扔一邊了，而是把它養在瓶里，天天看啊，看啊。不過，這么“養尊處優”也沒見它長出蓮蓬來，很是失望。
秋天，便是收獲的季節了。放了學，跟著大人去地里，大人在玉米地里奔忙，我就坐在地頭上，吃著從家里帶來的水果和餅干，看見有螞蚱。蛐蛐，也跟著它們跑一番，螞蚱還能逮得住，蛐蛐就抓不到了不愿費神與它周旋，于是坐在地頭，專心的玩著捉來的螞蚱。
冬天，死氣沉沉一片，下了雪卻不同了。我們集中在屋外打雪仗，我是不擅長打雪仗的，好不容易團了幾個冰球，卻怎么也扔不準，反倒被砸了好幾下，砸歸砸，高興還是高興的。
晝夜交替，四季變換，童年無憂，我漸漸長大，只是那些有趣的畫面，永遠留在我的記憶中。
小作者用自己的親身經歷向我們描述了童年的無憂無慮的幸福生活，事情看似平常，卻是孩子們真實生活的寫照。文章條理清楚，玩柳絮，摘荷葉，捉螞蚱，打雪仗，在敘事中流露出對童年生活的無限留戀。
小學三年級的作文 篇3
橢圓形的小腦袋，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛，戴一副綠色鏡框的小眼鏡，您們猜這是誰？這就是一個讀三年級的帥氣小男孩－上官熠軒。
鏡頭一“拼裝狂”
我最喜歡的玩具就是拼裝，我喜歡它是因為玩拼裝既動手又動腦。媽媽只要給我買拼裝，我就非常興奮，拼裝起來就不想吃飯，不想睡覺。有時媽媽提醒我一下，但是由于我玩的太入神，所以時常還是忘了吃飯和睡覺時間到了。
鏡頭二“運動王”
我現在會羽毛球、籃球、兵乓球，再加上我喜歡戶外運動，所以我天天哼著爸爸要出去打球。為了方便爸爸就給我買了一個室內兵乓球臺，我高興極了，每天寫完作業就要打上半個小時，并且我每個周五要在媽媽學校的籃球場上打40分鐘左右的籃球。所以媽媽叫我“運動小健將”，我非常驕傲！
鏡頭三“紀律小管家”
我是班里的紀律委員，工作認真負責。隨著同學們一天一天的長大，他們越來越難管了，所以有時我都要氣炸了！比如有一次早讀都快上課了，老師還沒來班里，班里亂哄哄的仿佛在開討論會，管也管不住，我都要瘋了。
這就是與眾不同的我！
小學三年級的作文 篇4
夜光很美，比不上朋友的安慰；星星很美，比不上友情的點綴；夜空很美，比不上友誼的珍貴。我有一個好朋友，你若問我她是誰？我會毫不猶豫地告訴你是“美少女”曾嘉紋，她是我們班同學們公認的班花和榜樣。
她有一頭棕黑自然卷的頭發，有一雙水靈靈的大眼睛，在高高的鼻梁下有一張甜美的櫻桃小嘴，說起話來可甜了。最引人注意的是她纖長的好身材，遠方的大長腿向我們走來，你們覺得她像“美少女”嗎？
她非常樂于助人。有一次，我跟她手牽手走的時候，“砰”的一聲，一個足球砸向了我的臉蛋，我忍不住疼痛，哭了起來，她急忙安慰我說：“你沒事吧，不要哭了，要不我扶你去醫務室看一下吧，我會陪在你身邊的。”她溫柔的話語如一股暖流流進了我的心窩，我這才好一點，忍住了哭聲。過了好久，她見我沒事，還是不肯離開，一直陪在我身邊，我想要是沒有她的安慰和陪伴，我要哭個三天三夜了。
她和我都有一個共同的愛好就是喜歡吃。我們不像豬八戒那樣肥頭大耳，不像白骨精那樣骨瘦如柴，吃再多也不怕長胖。前幾天我們去吃小吃，我們吃得忘記了時間，居然忘了回家，爸爸媽媽們到處打電話找我們，我們這才急忙趕回家。走在回家的路上，摸著口袋里的一百元變成了一元，我們兩個相互望著露出了滿意的笑容，這次吃得真開心，不過又想問問自己，這么長時間，我們兩個小吃貨到底都吃了些什么？
光陰似箭，日月如梭，六年的時光即將流逝，可真正的友誼不止六年，可能會十年二十年或是永久的時間，有了朋友生命才顯示出它全部的價值，是她把生命展現給我，我們將永遠互相包容、互相照顧，永遠都是好朋友。
小學三年級的作文 篇5
一天，放了晚學后，李剛走在回家的路上，在路過一片麥田時，他發現有一只母羊在“咯吱咯吱”地啃嫩嫩的麥苗，就在這關鍵時刻李剛趕緊喊：“小羊啊，請你不要啃麥苗。”
可是羊哪聽得懂人話？羊繼續低頭啃麥苗。
李剛看見母羊啃麥苗損害莊稼的不好現象，心里心疼極了。
他想：這是誰家的羊啊？怎么跑到麥田上來了？他頓時心生疑惑。
他又仔細觀察了羊的外形，發現原來是鄰居王叔叔家的羊。
他想：只要把羊趕到王叔叔家，才不會傷害麥苗，可是又怎樣才能趕走羊呢？他急得像熱鍋上的螞蟻。他又不停地撓頭，并站在原地團團轉。
突然，他想出了一個好主意：用小羊把母羊引到王叔叔家，不就行了嗎？想到這里，他找到小羊抱著小羊來到母羊面前，經歷了條條大路，終于來到了王叔叔家的門前。
王叔叔剛開始以為是李剛偷了他家的羊，領著到處玩，所以發了很大的火。后來李剛把用小羊引母羊回家的經過給王叔叔詳細得講了一遍，王叔叔連忙表揚李剛是個懂事的孩子。
李剛可真懂事啊！
小學三年級的作文 篇6
我好喜歡美味可口的零食。
每天放學一到家，我總會先拿起零食，昂著頭躺在床上，一邊看電視一邊津津有味地吃起來。零食吃過后，每次床上都會有零食的碎末，爸爸媽媽睡覺前，每次都會不滿地對我說：“床上這么多碎末，難道是留給我們當點心嗎?”我每次都是欠欠身子，邊陪笑邊說：“對不起，下次不會啦。”可事實上，下次依舊如此。終于有一天，媽媽再也無法忍耐了。
那天，我一到家，像往常那樣跑到儲食罐前，發現罐內空空如也。原來，零食早已被媽媽藏了起來。爸爸常說媽媽藏的東東不容易找到，嘿，我才不信呢。二話沒說，我翻箱倒柜地找起零食來：廚房里，沒有;臥室里，沒有;大廳里，沒有;柜子里，也沒有。這時，我的肚子不爭氣地唱起了“空城計”，我急得像熱鍋上的螞蟻。看來，我只得使出絕招――大鬧天宮了，這樣一來，非把家弄得天翻地覆不可，看媽媽下次還敢不敢藏。
經過九九八十一難，終于功夫不負有心人，零食在餐廳的一個小柜子里被我找到了，我長長地吁了一口氣。我一邊美滋滋地吃一邊唱起了自編的歌：“還說老媽藏的東東難找，其實也不過如此。”
媽媽一進門，看到家里亂七八糟的樣子，嘆著氣，連聲說：“無可救藥，無可救藥了。”
小學三年級的作文 篇7
俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五（一）班里，一個個各具特長的同學就是我的朋友。同學是熱情的。
有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時，她說：“其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進。”我從那時感覺到，原來，同學們是一個整體。
同學也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什么內容，課后，我問一個同學，可她怎么也不告訴我，我幾經央求，她也無動于衷，我只好看別的班的小報的內容來寫我的小報。
不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。同學也是團結的。快到廣播操大賽時，每個同學都在課間認真地練著廣播操，因為，每個同學都有一顆為班級爭光的心。
小學三年級的`作文 篇8
我家有只很大的蝸牛，是我和爸爸去花鳥市場買來的，我給它取名叫“小白”。
小白是一種軟體動物。它的身體是灰白色的，半透明。身上背著一個硬硬的殼，還帶有棕色的花紋。小白頭上長著兩對觸角，一對長，一對短，長的那對長在頭頂，上面還有兩只圓溜溜的大眼睛。短的那對長在嘴巴旁邊，是用來探路的。用手輕輕一碰，這兩對觸角會馬上縮回去，過了一會兒才小心翼翼地探出來。蝸牛的小觸角中間往下面一點有個小洞，這就是它嘴巴。爸爸說：“小白的嘴巴雖小，但有25600顆牙齒呢”！真是讓人不可思議啊！
小白在爬行時，會分泌黏液。我把它放在桌子上，它的身體緊貼在桌子上緩慢地向前爬，在它爬過的地方就有一條無色透明的黏液，就像流了一路的鼻涕，真滑稽。它還是個膽小鬼，我只要輕輕碰一碰它，它就會把身體縮到殼里去。
有一次我們科學課要觀察蝸牛，我開心地把小白帶去了，放學時居然忘記拿回來了。回家后才想起來，我很擔心它沒有菜葉吃會死掉，連夜要爸爸開車去學校拿。爸爸開始不同意后來禁不住我苦苦哀求終于幫我拿回來了。我馬上找了片菜葉喂給它吃，看它津津有味地吃起來，我這才放下心來。
小白就像是我的朋友，我每天放學第一件事就是去看看它，碰碰它，逗它玩還給它喂菜葉，我喜歡小白。
小學三年級的作文 篇9
吳老師是我們班的班主任，也是我們最喜歡的老師。
吳老師中等身材，開心的時候眼睛會瞇成一條縫，生氣的時候瞪大，雙眼一動不動的，讓人感到害怕。當我們膽小如鼠不敢回答問題的時候，吳老師就會用溫和的目光看著我們，我們就再也不膽小了。吳老師不僅有一雙會說話的眼睛，還有一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕，我們都聽得津津有味。
吳老師工作也很負責。有一次，吳老師感冒了，而且咽喉發炎，講話聲音嘶啞。那時正好上新課，吳老師盡量放大嗓子講課，突然她停了下來，拿出餐巾紙掩在嘴上咳嗽了一會兒，餐巾紙上鮮紅一塊，呀，吳老師吐出的痰中帶有血！這時，全班就靜得出奇。我心想：吳老師，您就休息一會兒吧。可是，吳老師皺了皺眉頭，又開始講課了。
吳老師對我們也很和藹，吳老師不像其他老師一樣點名回答問題，而是說：“孩子，請。”她常常也稱呼我們的小名，讓我們覺得很親切，就像媽媽。
吳老師真是個好老師，我們都愛她。
小學三年級的作文 篇10
一張俏皮的鵝蛋臉，一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧高挺的鼻子，一頭烏黑光亮的、總是扎一條馬尾的長發，再加上高挑的個子和白白的皮膚，就組成了一個活潑可愛的我。
我最喜歡看書、畫畫和寫作文日記。正因為平時喜歡看書，所以我的腦海里裝著很多有趣的課外知識，上課時，只要是我知道的，都會舉手，我喜歡問問題，因為不懂就要多問嘛。也是因為熱愛畫畫，所以不管哪里的畫畫比賽，我總要去試試身手。曾獲得過學校美畫版一等獎、藝術節繪畫二等獎、溫州市少年創意畫二等獎、溫州市第十屆青少年素描大賽三等獎···我也是作文好手，作文經常得到老師的好評。不過我認為寫得更好才對呢！
我有好幾個優點。其中之一就是生氣后總能很快開心起來，有一次，因為作業做得不好，被媽媽狠狠地批評了一頓，剛開始還不開心，可不一會兒，就煙消云散，又是原來的我了！我像是一顆開心果，總是蹦蹦跳跳、活力四射地出現在大家的視野中。
但是，我也有缺點。總會寫錯別字，錯題本上已經密密麻麻地記上了許多錯別字了。可我總也改不了這個毛病。
這就是我，一個三年級的女孩兒。