在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級讀書作文，歡迎大家分享。
三年級讀書作文 篇1
今天我看了《小鹿斑比》這本書，我深深地被里面的主人公斑比的勇敢之心打動了。
這本書講的是斑比出生時對一切都充滿了好奇心，一有問題就會問媽媽：“為什么?”斑比一天天長大，媽媽不能每時每刻斗陪著它，斑比問起媽媽為什么。媽媽回答說：“你已經長大，應該自己學會獨立生存。”在一次大屠殺時，斑比失去了媽媽。從此開始了獨自生活。
當我讀到“這時斑比已經忍無可忍，他瘋狂地沖向羅諾，羅諾也不肯示弱，正面迎了上去。”時，我被震撼了，要知道斑比小時候可是經常被羅諾和卡洛斯欺負的呀!要是換成我的話，我能做到么。
我感覺我有點像小鹿斑比，當我第一次進學校時，我向窗戶左看右看也不見爸爸，我怕爸爸走了之后就不來接我了。但讀了《小鹿斑比》這本書，他告訴了我不能一直靠爸爸媽媽的保護，自己要學會獨自生活。
所以，讓我們都來學習斑比，像他一樣堅強勇敢吧!
三年級讀書作文 篇2
今天我要向大家介紹一本書名叫【十萬個為什么】。這本書講了許多知識，如珊瑚為什么屬于動物 ？無籽西瓜是怎樣培于出來的？人體里的血管里有多長等等。有的讓人贊嘆不已，有的讓人難以理解。
在這本書中，讓我最贊嘆不已的是人類大腦的左半管說話嗎？講的是一百多年前，法國有為奇怪的病人來找布朗克大夫。他不能說話只能用文字告訴大夫。他過去不聾也不啞，能說話在一場大病后。不能說話了，布朗克大夫堅持為他治療，直到患者死去。把尸體解剖，發現大腦左半球模擬各個部位發生了嚴重病變。所以人的語言中歐趨勢是在大腦左半球。
怎么樣，聽了我的講述你是不是也想看呢？ 【十萬個為什么〕里面有很多知識，我相信。你一定愛看的。
三年級讀書作文 篇3
高爾基曾說過：書記是人類進步的階梯。他用這樣樸質無華的語句，語中的地指出了書籍對人類的重要性。對于我來說，書籍能讓我在最短的時間里了解最廣泛的知識，無論是人文、地理歷史、軍事還是天文方面的知識都是我渴望了解到，所以書是我的最愛。
我從很小開始就喜歡上書了，因為讀書給我帶來的樂趣是任何東西都無法比擬的，可最近我卻因它滋生了許多煩惱。由于愛書，我差不多已到了廢寢忘食的地步。
記著有次，媽媽給我買來幾本書，我看了，喜歡的不得了，便立刻拿來看，我看得入了迷，仿佛自己都是書中的人物，我和安徒生童話的灰姑娘、白雪公主在起說說笑笑，跳來跳去的。這時，媽媽出去買東西，可媽媽我喊了三四遍，嗓子都喊啞了，可是，我以沉入了書中，媽媽說的話我根本沒有聽見。這時，媽媽走到我面前，好好教訓了我頓，我才戀戀不舍得離開。歷經風波，書卻仍將是我的最愛，只是我要學會取舍，安排時間。
書是點亮黑暗的燈火，是載我們渡過浩瀚海洋的小舟，是打開知識門窗的鑰匙，是愚昧時上帝送來的就贖。書啊書，我愛你！
三年級讀書作文 篇4
還有幾天就上學了，我的心情挺復雜的。一方面想快點上學，而另一方面卻不想。今個暑假已經快過完，我好像還沒玩夠，可也好像挺無聊的。
在今個暑假沒有作業的情況下我抱了書法班，也算沒虛度時光，還去了旅游，我想為什么我上學時總覺得枯燥無味，而在書法班感到從沒有過的快樂。我終于明白了，在書法班全是比我小的弟弟妹妹，和他們在一起我覺得很輕松。不必擔心自己成績會下降，會被誰超過，更沒有學習上的勾心斗角，活得很簡單，和他們在一起，我忘記了自己是一個即將升入初中的學生，好像又回到了童年，那個無憂無慮的時代。
想必很多人都跟我想的一樣，可又有誰能夠永遠活在那個時代呢？現在的學生都把分數當作命根，因為如果稍微考差了一點點，家長們輕則罵，重則打，久而久之，他們都開始厭學，怕學了。其實，只要家長和老師能夠了解學生，學生是可以變為一種樂趣的。
其實，學習并不像我們想象中那么可怕，勇敢去面對吧！
三年級讀書作文 篇5
今天下午第二節課的半節課給我們看書，我們拼命地喊叫，似乎一聲巨響。
張老師說：“如果你們吵鬧，就讓你們抄書。”我們就二話不說，拿起書來，津津有味地看起來。大家的表情不一，有的眼睛開得很大，很驚慌；有的在偷笑；還有的好像在思考什么問題。我拿著書，仿佛我都看見里面去了。有些人叫我，我好像沒聽見一樣，說：“別鬧！”看書能增長知識，好像打游戲一樣好玩，我不能錯過了這場好機會，要爭分奪秒。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。所以我們要多看書，才能進步，進步快，我們也很快樂。
最后，下課鈴打響了，我們依然在安靜地看書，看來，大家都沉浸在書的海洋里了。
三年級讀書作文 篇6
我愛讀書，愛看各種各樣的書，可是家里的書卻寥寥無幾，而我姐姐家里書非常多，因此，我沒事就往姐姐家里跑。
有一天，我像往常一樣準備去姐姐家看書，右腳剛跨出大門就聽到媽媽在叫我：邵君，作業做好了么？快了，快了，還有一點點就完成了邊說邊沖出大門。媽媽一把把我拽住了，還有一點點也給我做好了再出去玩！媽媽邊說邊將我拉到臥室里，我努力掙扎著，只可惜我力氣太小了，根本無法掙脫媽媽的魔爪；我又想假裝去廁所，也被媽媽發現抓了回來，只好老老實實地呆在房間里做作業了。大約半個小時，我把作業做好了。媽媽，我把作業做好了！我興奮地喊著。媽媽也笑著說：現在你可以出去玩了！我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。
到了姐姐家里，我說的第一句話就是：姐姐，我昨天看過的《十萬個為什么》放在哪里了？在書架第三排，最右邊幾本，我今天早上還去買了幾本新書，你要不要看啊？姐姐親切地說：應該都是你愛看的。謝謝姐姐！說完我便拿起《十萬個為什么》坐在一旁津津有味地看了起來。一頁，兩頁我像一匹餓狼，貪婪的讀著。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書本，再飛快地跑向廚房，裝起一碗飯狼吞虎咽地吃起來，吃完之后又飛快地沖進了姐姐家的書房，繼續看了起來。
直到傍晚，我才戀戀不舍地放下書本回家。
三年級讀書作文 篇7
記得，我三四歲時就從書中認識了恐龍，從此以后，我像中了魔法似的，愛上了恐龍。我在恐龍的書中自由翱翔，一直沒停過。
最早，我只看一些恐龍的彩頁圖畫書，我看得津津有味，隨著我慢慢長大，我便覺得不過癮了。后來我又發現了一塊新大陸，是四外婆送我的幾冊恐龍圖鑒，我看得如醉如癡，手上一有了書就忘了吃，忘了睡。可是過了些日子，我有不滿足了，直到上學以后，作業量增加了許多，我沒有有放棄閱讀恐龍書籍，我現在看恐龍小說，我對恐龍的經歷牽腸掛肚。一只恐龍被另一只恐龍吃了，使我黯然神傷，恐龍的輝煌時刻令我情不自禁的想像恐龍的悲歡離合，恐龍精彩的故事使我不斷翻開下一頁，那急切的心情讓我一直看下去。有時上廁所也看，有時做作業時還把書放在書桌底下偷偷看。這使我的恐龍知識增加了不少。
我喜歡恐龍高大的身軀，愛它的可愛，我也喜歡它兇猛健壯。雖然恐龍離我們遠去了，可我們在書中還是可以一睹它的風采。
我的理想是成為一名古生物學家，讓恐龍復活！
三年級讀書作文 篇8
今天是星期六，我睡醒后揉了揉惺忪的眼睛就起床洗漱，吃著自己做的簡易早餐，打開電視，等待著上夜班的老媽回家。
“叮當”門鈴響了，誰來了？我透過門上的貓眼看到是老媽回來了。我給老媽打開門，看到了老媽手中拿的一本書，呀！不正是我想看的《西游記》畫冊嗎？我跑了過去，一把奪了過來，扭頭關掉電視。我拿著那本讓我愛不釋手的書，開始讀起來。
我看書的速度非常快，一會兒就看了三十多頁。幾個小時后，我放下書，躺在床上想著書里的主要內容：一個和尚由于在佛祖講課時睡著了，佛祖非常生氣，就把他扔到了人間。那個和尚后來遇到了觀音，觀音對他說，佛祖給他一次改正的機會，讓他去西天取經，他就答應了。在取經的路上他收了好幾個徒弟，他們一同跋山涉水去西天取經。在幾年的磨難中，他們克服了重重的困難，最后取得了真經。
我從故事中領悟到，假如我們苦練七十二變，那么我們就會笑對八十一難，最后取得真經。無論我們做什么事情，假如能夠齊心協力，敢于面對困難，不怕困難，我們將成為最勇敢的人，我們就會成功。
那么就讓我們從書的海洋里領悟知識，懂得生活吧！假如我們覺得一生貧窮，愛讀書永遠都是我們的精神財富，它會帶領我們走向富有，那就讓我們在書的海洋里遨游吧！
三年級讀書作文 篇9
我喜歡讀書獲得快樂。因為讀好書就像與名人圣賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實？讀書如與知音閑聊神侃，心不設防，口無遮攔，何不舒暢？與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜？俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音無數，有知音理解與共鳴，何不滿足？讀書者足不出戶，天下大事無一不曉，如何不聰？
如何讀書才能樂？必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發財而讀書定是無樂可言。快樂讀書應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味。”這兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者認識，情緒各有偏頗。如有憤世妒俗、慷慨激昂，有高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。
讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測；又因為外界精彩世界太喧嘩吵鬧，讀書冷板凳難坐；還因為與遙遠知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。
讀書使我結實了許多知音，從書中我看到了不一樣世界。
三年級讀書作文 篇10
在我們班，有個小書迷，他就是張函澈。張函澈是一個聰明可愛的小男孩，他長著一雙圓溜溜的小眼睛。說他是小書迷可一點也不為過。
有一次，走路的時候，他都在看書，好像進入了書的世界。大人看見了，趕忙勸說：“哎呀，這樣太危險了，趕緊把書放下。”可張函澈還是繼續邊走邊看。我很納悶，他到底是沒聽見還是故意裝出來？我悄悄地跟在后面，眼看他差點撞上大樹時，我忙大聲呼喊。可他還是繼續往前走，“咚”的一聲響，重重地撞上了大樹。“哎喲，好疼啊！”他揉揉腦門，還是舍不得把書放下。
記得還有一次，下課了，同學們有的說悄悄話，有的離開了座位，還有的到處亂跑，只有張函澈坐在座位上捧著一本書認認真真仔仔細細地看。
這就是我們班的小書迷張函澈。
三年級讀書作文 篇11
自從上一年級開始，老師讓我們養成每天都讀課外書的好習慣，告訴我們讀書能讓我們增長很多知識，懂得怎么做人，不同的書籍會給我們帶來不同的知識財富。
帶著老師的叮囑，我每天晚上和媽媽看課外書，我看過的課外書有《十萬個為什么》、《讓男孩更出色的101個故事》《你好，小木耳》，《我發現》《兒歌三百首》《伊索寓言》《365夜故事》《魯濱遜漂流記》雖然我每本書只讀了一部分，并沒有完全讀完，可是堅持了這一個多月，我發現我認識的字比原來多了，還讓我認識到了很多的音節，我的知識面也變廣了，我知道了許多生活常識和明白了一些道理。
雖然我現在還不能看懂更多的書籍，但我已經養成了每天讀書的好習慣，雖然做一件事堅持一天很容易，堅持兩天也很容易，但天天做到卻很難，因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不拔的毅力，還要有做事認真仔細的好習慣。如果能做到，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。我會一直堅持每天讀書，讀好書，讓我的知識越來越豐富，我的視野越來越開闊，讓書成為我的好朋友。
三年級讀書作文 篇12
什么是讀書呢？這個話題對大家來說再熟悉不過了，我們是學生讀書是不可避免的事情。但是什么是讀書呢？對于我們許多人的認知里讀書大概就是讀一本書就叫讀書。仿佛這個解釋對于我們來說是最合理的，但是我認為讀書不是單純的讀書，讀書除了讀一本書以外的話，我們還要知道該怎么讀一本書，該怎么選一本好書來讀？所以今天我覺得和大家探討一下這個問題。
讓我們來說說讀書的用處，讀書對于誰來說都是非常有利的，不管是農民，不管是工人，不管是學生，不管是大人，不管是小孩……只要我們開始捧起書本，我們就可以從書上獲取知識，就可以進入書中的世界感受作者寫書時的感情，感受文字帶給我們的喜怒哀樂，感受文字帶給我們的感情世界，感受文字的奧秘，感受文字的奇妙……所以說讀書的用處多不多？答案是很多，他對誰都是有幫助的。
那我們應該怎么選擇讀一本好書呢？首先我們要知道自己為了讀什么書，目的在于哪里？如果我們想讀一本關于學習之類的，必須要選擇一本關于學習的書籍，提高我們的學習成績。如果我們想讀課外書的話，就可以選擇一些相對應比較出名的古今中外讀物……諸如此類。
讓我們一起讀書吧！
三年級讀書作文 篇13
泡一杯香茗，手持書卷，坐在藤椅上，一邊享受著午后的陽光，一邊感受庭前的花開花落，天外的云卷云舒。
我要三分蘇軾的沖天豪氣，三分李清照的悠悠婉約，三分李白的灑脫與醉意，再加上一分清茶的苦澀與清雅，構成十分的愜意。
心中明明有一片凈土，卻叫現代化氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息；心中想吐納多少希冀，卻在電子產物的侵略中被斬得七零八落；心中有一絲渴求寧靜的思緒，卻又在慢慢蛻變。只有在讀書的沉思中，來體味返璞歸真的悠情，使自己變得如此空靈、透明。在世間，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，讓它擁有暫時的新的光輝。但兩地似銀河若水，蝴蝶是飛不過滄海的。
水之一方，沒有昨天、今天、明天；海之一涯，沒有前世、今生、來世。之于讀書，也沒有季節變遷、歲月輪回。我愿用一生的時間乘它遠航，離開這些枯枝敗葉，是非之地。再看看這世界，也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書的一角，隨清風飛舞，舍棄了世間是非，如煙舊事。讓我在書的天空中盡情遨游，盡情暢想吧！
茶已盡，不愿再泡一杯。茶，只品一杯便夠了；書，只讀一生變滿足了。
三年級讀書作文 篇14
小時候，我就覺的讀書是一件很快樂的事。所以我就讓爸爸媽媽每四個星期買一次書（有時不是四個星期）。
一回到家我就開始讀書，不會的字或不明白意思的句子就纏著爸爸媽媽不放讓他們給我解決問提。我讀的書越來越多，我的語文成績也提了上去，我一年級的時候我就開始讀注音版的西游記和唐詩三百首：讀唐詩三百首的時候有許多讀懂的地方，還有些時候讀的饒口或讀不好的句子就開始抱怨。
我讀西游記是我最快樂的時候是我最快樂最高興的時候因為里面的打斗和人物的性格還有那些很吸引我，所以我邊看邊做動作，當我看到精彩的地方是我會停止作動作開始專心致志的看。每過一關我就會歡呼雀躍，如果救師父失敗的時候我會說：“孫悟空真沒用”。到了結尾我為他們的成功而驕傲。
到了二，三年級我漸漸認識了漫畫，我對文字書不感興趣了只是有時翻翻而已，別的時間我就看搞笑的漫畫。
到了四、五年級我才認識到我的錯誤，我開始讀小說，在我讀小說時那些不明白的問題有纏這爸爸媽媽問或查字典，我好象有回到以前。
現在我對漫畫的興趣并沒有消失，但是我對文字書的興趣也沒有消失。
三年級讀書作文 篇15
上幼兒園前，我喜歡聽媽媽講睡前故事。媽媽講故事，我看圖。后來我上幼兒園了，開始識字了。慢慢地，可以自己讀下來一本繪本。記得那時，我最喜歡看的書是《精靈鼠小弟》。我常常不停地翻閱同一本書。
我上一年級了，不太喜歡看書。每當拿到一本書，里面的故事如果不太吸引我，我就會選擇放棄。直到媽媽給我買了一套《米小圈上學記》。剛開始我還在懷疑，這本書會不會和以前那些書一樣很無聊呢？終于，在某一天，我打開了書，不一會就被書里有趣的故事迷住了。從那以后，我每天都會看它看半小時。
我上二年級了，媽媽又給我買了一套《故宮里的大怪獸》。我看到書名覺得有點可怕，一直猶豫著不敢打開書。終于有一天我實在忍不住打開了這本書。書中的故事深深吸引了我。有一次我看著看著竟然忘記了吃飯。
今年過年的時候，媽媽帶我去看了部電影《流浪地球》。媽媽告訴我這是一部科幻片。我覺得這部科幻電影很好看，就讓媽媽給我買科幻小說。媽媽給我推薦了凡爾納的《地心游記》。我又深陷其中，幾乎每天都會去看兩到三章。
幼兒園，我喜歡看繪本；一二年級，我愛上了短篇小說；現在，我又迷上了長篇小說。我真是越來越愛看書了！
三年級讀書作文 篇16
我愛看書。我有無數的閱讀故事。想和大家分享一些精彩的插曲。
記得有一次，我媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說。我被這個引人入勝的故事情節深深吸引，我渴望知道書中的故事情節。我非常渴望閱讀這本書，以至于我忍不住一遍又一遍地閱讀它。有時候一個故事情節要看好幾遍才會放棄。我癡迷于閱讀，久久不能忘記。看驚悚片的時候，我的心仿佛被一根看不見的線抓住了；當我讀有趣的部分時，我會咯咯笑開心的笑；當我讀到悲傷的情節時，我不禁流下了眼淚。偶爾看一些特別刺激的東西，也會和父母分享喜悅。
我津津有味地讀著，遠處傳來媽媽催我睡覺的聲音。看，已經晚上十點了，閉上眼睛睡覺吧。但躺在床上就是睡不著，想著這個人怎么了，那個人怎么了，最后的結局是悲傷還是喜悅。于是我偷偷下了床，往門下看。哈，爸爸媽媽睡著了。我又打開了燈，然后讀了這本書。不知不覺終于完成了。我還在意猶未盡，卻幾乎抬不起眼皮。我一看時間，已經是半夜十二點了。我沒有意識到時間在流動，就讓它悄悄溜走了。
讀書是一件快樂的事情，每一個故事都有無限的魔力，讓我深深沉浸其中，啟發我。
三年級讀書作文 篇17
“與書為伴，其樂無窮”。書，我想對你說：“你是我的心，你是我的肝，你是我的寶貝甜蜜醬！”
記得有一個周末，媽媽帶著我去找菌子，在一棵松樹底下，我發現了一朵黃色的菌子，于是我問媽媽：“媽媽，這朵菌子能吃嗎？”媽媽看了看，回答：“這朵菌子顏色鮮艷，不能吃。”我不明白為什么顏色鮮艷的菌子不能吃，天真地問：“為什么？”媽媽答到：“你去看看前幾天你姐姐送你的《十萬個為什么》就知道答案了。”我回到了家，翻開這本書，查閱了答案，滿足了我的好奇心。原來，顏色鮮艷的菌子有劇毒呀！我平時不太喜歡看書，但通過這件事，使我愛上了讀書。
因為這本書，還發生過一件令我既生氣又好笑的事。有一天下午，我正在看《十萬個為什么》，突然很想上廁所，我便放下手中的書去了衛生間。當時，和我一起看書的妹妹被爸爸叫到樓上幫忙了，屋里空無一人，突然，我家的貓跑到了書前，圍著書走了一圈，居然在書上尿起尿來。我從衛生間出來，看見貓正在書本上尿尿，那一刻，我就像著了火一樣，頭頂怒火跑過去，生氣地罵道：“你這只臭貓，給我滾！”貓被我嚇得向遠處跑去，因為這件事，我哭了整整兩個小時……
書是我們的良師益友，我喜歡讀書。
三年級讀書作文 篇18
書是我最熟悉的朋友，我在書中度過了金色的童年，我住在白雪公主的城堡，和灰姑娘幸福的舞蹈，丑小鴨陪在我身邊，和小意達一起澆灌它美麗的花朵，我的童年有他們，我從來不寂寞。
我剛上小學，姑姑送我一套四大名著，我繼續在書海里徜徉，陪孫悟空去西天取經，與武松一起懲惡揚善，領略諸葛亮的精明聰穎，暗嘆林黛玉的悲慘身世。
我第一次讀科學類的書時，我被深深迷住了，了解電的奧秘，感受水的神奇，傾聽大自然的聲音，探索宇宙的奧秘，書帶給我知識與新奇。
書不愧是我的好朋友，它讓我認識了民族魂魯迅，帶我進入他的思想去了解舊社會的封建，他向我介紹了冰心，感受這位世紀老人獨特的魅力，他還讓我領略了曹操蓬勃的氣勢，他那吞吐天云的宏圖大志......
它不僅讓我了解了許許多多的名人，還帶我去感悟世界各地的風景名勝，凱旋門，金字塔，尼羅河，巴特農神廟，令人稱奇，數不勝數！
歷史的足跡我在他身上找到，世界之謎我在他身上尋找，書不僅是我的益友，更是我的良師！書是雨露，滋潤干田，書是清風，拂去汗水，書是清茶，凈化眼睛，書是陽光，照耀心靈，書是人世間最美好，最圣潔的東西，多讀書吧！親愛的朋友們！
三年級讀書作文 篇19
高爾基曾說:“讀一本書就像對生活打開了一扇窗戶。”是啊，讀書就像吃飯，喝水一樣不可缺水，我們可以從中汲取無盡的精神力量。那！為何不多讀書呢？
多讀書，讓貧瘠的心靈變成肥沃的.土地。在這片廣浩無垠的土地上，你將收獲金燦燦的稻谷、火紅的高粱。長出艷麗多彩的花朵，芳草如茵的土地，于是，原本貧瘠的心靈就變成了一幅美麗的畫卷。因此整個生命就像風雨中松柏，雨后的彩虹一樣，寧靜而又美麗。
多讀書，認書為師，認詩為友。書是‘‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’’的無私良師，給你無限的知識；叫你為人處世之道，使你橫看古今，縱觀歷史。書，一切都無保留的奉獻給你。與書架起溝通的橋梁，會讓你人生更美好。
讀書，讓你受益匪淺。從中，讓你明白‘‘學而不思則罔，思而不學則殆’’的學習方法；欣賞到‘‘此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”的人間絕唱；讓你充滿“星漢燦爛，若出其中”的一腔熱血……
多讀書，讀好書，好讀書，何不讓生活變得有滋有味呢？
三年級讀書作文 篇20
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我認為光讀書還是無法“進步”，而要同時進行思考。正如波爾克所說：“讀書而不思考，等于吃飯而不消化。”可見讀書并思考的重要性。
著名數學家華羅庚。他讀書從不一味地讀，而是先對著書思考，猜想其中的布局謀篇，再進行閱讀。這樣，不僅培養了自己的思維和想象，同時還節省了時間。
讀書并思考，也有許多方式。例如馬克思，他有針對性地閱讀，思考。每逢認為有價值的地方便進行摘錄，并寫下自己的思考。這樣有針對性的讀書與思考，可以幫助我們增長知識，拓寬思考的層面。
又如毛澤東主席讀書，都在重要的地方劃上記號并做批語，有時還根據自己的思考糾正原文的標點和錯別字。“光信書不能提高境界，先信書不如無書。”所以，學會辯證式的思考也對讀書有相當大的意義。
都說“讀書破萬卷，下筆如有神。“這”萬卷“在于真正收獲的”萬卷。“總而言之，讀書最重要的不是“量”，而是讀書時自主地思考。找到適合自己的讀書思考方式，同時也能獲益良多。
三年級讀書作文 篇21
我愿是一條小魚，在書的海洋里盡情遨游；我愿是一片小舟，在書的海洋上緩緩行駛；我愿是一位漁民，在書的海洋里捕捉一條條小魚，捕捉一個個新鮮的知識。
今天，我們上了一節關于讀書的班隊課。其中，令我印象最深的是毛主席讀書。毛主席十分熱愛讀書，只要一有空，就捧起書，看得津津有味。在日理萬機的時候，他也不忘讀書。我覺得，我們應該像毛主席一樣熱愛讀書，做一個孜孜不倦，知識淵博的人。
是呀，讀書，就是要你的好書、讀懂書、讀透書。可是，有許多同學讀書都是囫圇吞棗，粗粗地看了一遍就好了，這可不行！我們應該把書讀懂、讀精、讀透。就像朱熹說的，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。讀書也有許多的好處，它可以提高我們的寫作水平，能增強我們的閱讀能力，能夠讓我們學到更多的知識，懂得更多的道理……我們一定要把書讀好，就像冰心奶奶說的，讀書好、讀好書、好讀書。所以，我們應該從小就喜愛讀書，為今后的學習打下良好的基礎，一份耕耘，才能獲得一份收獲，長大以后才能做一個對社會有用的人。
讓我們一起行動起來，做一個熱愛讀書的人吧！
三年級讀書作文 篇22
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子，讓我們得以茁壯成長。
讀書可以讓我們忘記煩惱。我就是一個愛讀書的女孩，今天就給大家推介一本我讀過的書，這本書的名字叫《激勵孩子成長的外國人》。
我喜歡這本書，這本書讓我懂得一個道理：不管你是否有健康的體魄，你都有生活的權利，你都可以創造出一個屬于自己的繽紛世界。就像霍金一樣，他雖然殘疾了，但他那種熱愛生活、熱愛生命的意志力改變了他的人生。這里邊還有許多外國人告訴了我們不同的道理……
自從讀完了這本書，我就更愛上了讀書。因為讀書帶給了我樂趣，因為讀書讓我忘記了煩惱。當然我也希望大家來看一看這本書，因為這本書能讓你身臨其境般感受到當時的時代背景，當然我也希望大家愛上讀書。
感性的書是藍色的，讓你憤怒的心情鎮靜下來；歡快的書是綠色的，讓你倍感清新愉快；激情的書是紅色的，能激活你的運動細胞。書是五彩繽紛的，讓我們的生活充滿顏色。
生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩！
三年級讀書作文 篇23
俗話說：“秀才不出門，能知天下事。”秀才不是千里眼和順風耳，就是因為讀書才能知天下事。
少年時期的周恩來，看著祖國一點一點的淪陷，不經怒火中燒，發出了為中華之崛起而讀書的號召。果然，他努力讀書，終于當上了一個令人愛戴的總理。這不正是讀書的好處嗎？
李白，自幼飽讀詩書，不畏官場黑暗，堅持讀書，終于成為一代大詩人。
海倫凱勒，一個只有18個月的光明的弱女子，但她因為讀書，消除了心中的煩惱，積累了許多，最終使他被美國時代周刊評為20世紀美國十大英雄偶像之一。
有的同學會問：“該讀什么書呢？”首先，要按照自己的年齡段選擇。一年級二年級時，應該多讀一些帶拼音的書，讀一些不大深奧的書。比如《伊索寓言》、《101夜》等。隨著年級的漸漸升高，帶拼音的書已經滿足不了我們了。我們應該讀一些歷史書目，了解各朝各代。還可以讀一些比較深奧的書，比如海倫凱勒的《假如給我三天光明》、高爾基的自傳體三部曲、老舍的激流三部曲等。再往后，就應該讀一些文言文了，從淺顯到深奧，一步一步，這樣一定會成功的。如果不讀書，就算天資在聰明，也不會成功的。
同學們，讓我們一起讀書吧！
三年級讀書作文 篇24
讀書是人類進步的一個根本。不讀書的人類社會是無法有大的進步的。
讀書使人擁有了創造力。“讀書破萬卷，下筆如有神。”只有在讀了很多書以后，才能有能力去創造。在讀書的過程中，人們得知、理解了別人的想法，這便猶如，人們在黑暗中看到了光明，認清了別人的臉。如果沒有讀書這一階段，人們便生活在那黑暗之中，不會有創造力，人類社會也不會有進步。
讀書使人類有了更高的思考。人們在原始社會中，沒有書籍的指引，所思考的東西便沒有方向。而有了書籍，人們讀書，此時人們的思考就上升了一個高度，是一種認同或是質疑，這樣的思考才有意義。有了這樣的思考，人類才會有進步。
讀書是人類文明得以延續。人們通過讀古跡，讀史書，去認識那已然消亡的王朝。使得我們認識到了當時的文化、風俗、宗教等等。這是一種文明的延續。我們以史為鑒，不去犯前人犯過的錯誤。這也是一種文明延續。人類文明能夠延續，才能說人類社會有最根本的進步。
總而言之，“書籍是人類進步的階梯。”只有讀書才能使人類社會進步。
三年級讀書作文 篇25
從我記事起，每天晚上陪我進入甜甜夢鄉的都是媽媽動聽的故事，小時候，爸爸常常給我讀《貝貝熊》，我非常喜歡熊哥哥和熊妹妹，可是爸爸很忙，每次只能讀一兩本。我一直渴望，我能自己讀書就好了。上了一年級以后，老師教會了我很多字，在爸爸的鼓勵下，我試著自己讀書，我太高興了，以前爸爸給我讀的書，現在我都能自己讀了。放學回家，第一件事就是翻看爸爸給我買的書，每次吃飯都是媽媽再三提醒，才依依不舍的放下書，讀書成了我最大的興趣。
讀《不一樣的卡梅拉》，“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”大小卡梅拉們執著地追求那些不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去找回太陽……，一路上處處坎坷、歷經艱難，最后都能收獲超乎想象的回報。讀《小白兔和小灰兔》，我懂的只有通過自己的辛勤的勞動，才能有更大的收獲。要問我為什么愛讀書？我會說，因為它給了我很多，很多，因為讀書我變得幸福、快樂和富有。
讀書伴我成長，讀書使我快樂。從現在開始，我要變成一個愛讀書的孩子，以書為伴，讓我在快樂閱讀中汲取知識的營養，讓我展開想象的翅膀，一路陪伴我快樂成長。
三年級讀書作文 篇26
書，是人生中不可缺少的東西。它就像一個朋友，它能賦予你知識，教你做人的道理。戲劇家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這說明了書籍的重要性。
我可是個“小書蟲”。我的書架上放滿了《世界童話故事》、《十萬個為什么》、《中國上下五千年》、《三國演義》……應有盡有。我的書架上的書堆的滿滿的，這還不夠，我還要媽媽給我買書，買更多的書。
讀書不僅學到了知識，也給我帶來了無窮的樂趣。當讀到《賣火柴的小女孩》時，為小女孩的命運祈禱；當看到《狼牙山五壯士》英勇跳下時，為他們的悲壯流淚；讀《三國演義》時，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我也曾經在一本書上看到一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能知道怎樣交友、怎樣識人、怎樣說話、怎樣做事、怎樣活著才能身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無缺。”
因為讀書，所以快樂；因為快樂，所以讀書。讀書已成為我生活中不可缺少的重要部分。什么快樂能夠比得上讀書的快樂？只有讀書使人精神充實，生命不老。我讀書，我快樂！
三年級讀書作文 篇27
如果沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀；如果沒有書籍，就好像大地沒有陽光；如果沒有書籍，就好像魚兒離開了水。可見，讀好的書籍對我們的成長有多么重要！
讀書可以讓我們學到很多的知識。記得閱讀《魯濱遜漂流記》，讓我們學會了自強獨立，學會了逆境中的生存，告訴我們不怕艱難險阻；閱讀《駱駝祥子》，讓我們學習祥子的奮斗精神，在一次次失敗后仍能繼續拼搏。可見讀書可以開闊我們的視野，相反不讀書，無以知窗外的精彩；無以知世界的寬廣；無以知知識的力量。因此說，多讀一本書，多得一份經驗，多增一份智慧，多添一份力量。
高爾基詩意地說過“書籍使我成為一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響。” 通過讀書可以凈化我們的靈魂，也可以愉悅我們的心靈；通過讀書可以使枯燥的生活變得鮮活，將夢想變得觸手可及，將理想升華熠熠生輝。
讀書，可以提高我們的自身素養。讀一本好書，如同與一位知識淵博的學者談話，書中語言中閃出智慧的火花，從一本書中學到的修養，會比在生活中學到的更深刻。
讀書可以改變我們的生活，可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書，讀好書吧！
三年級讀書作文 篇28
高爾基說：“書是人類進步的階梯，”莎士比亞說：“書是全世界的營養品，”而我覺得，書本是打開智慧大門的金鑰匙！
我從小就聽媽媽講睡前小故事，后來慢慢長大了，我自己開始閱讀，但讀一段時間，我就會覺得書本枯燥無味，于是媽媽便和我一起讀，給我做榜樣。在媽媽的帶動下，我漸漸愛上了讀書，不再是囫圇吞棗的應付了。
近期，在媽媽的陪同下，我讀了《狼國女王》這本書，故事中的主人公紫葡萄重情重義，在面對眾狼要求吃掉盔盔時，它不顧危險的沖上前去，最后保全了丈夫的尸體。除此之外，它還有極強的責任 心，帶領著狼群在雪原上生存者著。通過這本書，讓我重新認識了狼的性格，也學到了不少知識。
書可以使我快樂，也可以使我充實，不會再枯燥無味。還可以使我明白一些道理，這些道理使我受益匪淺，在生活中也可以使我有更多的經驗。就像別林斯基說得一樣，好的書籍是珍貴的珠寶。可以從中收取一些營養，精華。何樂而又不為呢？
書就像一個指南針，帶領我們走向成功的道路；書就像一位老師，讓我們從中收獲更多的經驗；書還像一臺臺階梯，幫助人們登上理想的高峰。讀書吧，它讓我快樂，讓我充實，讓我的人生更加精彩！
三年級讀書作文 篇29
顏真卿曾經說過：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿這句話告訴我們要讀書，如果年輕時不讀書，那老了連后悔也來不及。我覺得一本自己喜歡的書讀了它，就像在沙漠里喝上一口難得一見的清泉，就像在你饑腸轆轆的時候，突然出現的一碗可口的飯菜，那么的重要，那么的寶貴。
讀書是一件多么無比愉快的事啊！你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。所以，我愿意自己呆在家里，一遍又一遍的讀書。首先我會思考，故事中的人為什么要這樣做，作家為什么要寫這個故事，是因為自己也有同樣的生活經歷嗎？我會在腦子里品味我最欣賞的一些片段，抄在我自己的小本子上，并問問自己為什么欣賞這些片段，而不是別的。我還會在讀書的評語或推薦序，冰松中找到我以前生活忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最后，我會想象作者長什么樣，他的生活是怎樣的。
沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一批神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人生的真諦。只有讀書，才能“下筆如有神”。
三年級讀書作文 篇30
夜靜靜的，皎潔的月光，照進我的臥室里已經快10點了，媽媽早已催我上床睡覺了，可我的心早已被剛才的那本書迷住了。
“快睡覺，快睡覺，”屋外又傳來了媽媽的催促聲，可是我的嘴上答應著媽媽，但我心還踮在書的故事情節中。我假裝把被子重重的鋪開，假裝開始睡覺，等外面安靜下來的時候我就把書拿了出來打開臺燈，津津有味地看了起來，正看得入迷的時候，聽到了媽媽的腳步聲在慢慢靠近了，我馬上把書藏到枕頭下面，然后，假裝睡著了，可是我“身在曹營心在漢”，我的心還是停留在那本書上，又情不自禁的爬了起來，繼續看書，“啪”!的一聲書掉在了地上，我看看小鬧鐘已經快11點了，我趕快收起書，進入了夢鄉。
我讀書讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。當有人問到我故事情節時我就會東拉西扯的給他們講，常常惹得他們笑話我。我想以后可不能這樣了。
讀書給我帶來了快樂，但是要分清時間，讀書是我的愛好，以后我一定要認真讀書，不能再鬧出這樣的笑話了。
三年級讀書作文 篇31
小時候很多東西都給我帶來了快樂。考試考好了，我會快樂;收到精美的玩具，我會快樂;得到父母以及老師的夸獎，我也會快樂……但這些都比不上讀書帶給我的快樂多。
記得有一次我到樓下面去玩，上來時突然發現書桌上擺著兩本書，我仔細一看，竟是我最喜歡的淘氣寶馬小跳。我高興地一蹦三尺高，津津有味地讀了起來。時光如水，不知不覺中一個小時就過去了，到了吃飯的時間，我才戀戀不舍地走到了餐桌旁，今天的飯我吃的特別香，因為我感受到了讀書所帶給我的快樂。
還有一次，我去新華書店看書，忽然我眼前一亮，因為我發現了一套我最喜歡的陶小淘日記。這本書我期盼了好長時間了，但在好幾個書店我都沒找到。今天真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀！我趕快拿過來，一屁股坐在地上就讀了起來，一讀就是兩個小時，等到爸爸拍了拍我，我才如夢初醒，只好依依不舍地離開了那里。
讀書能帶給我們智慧和快樂，讓我們變得更加的寬容和大度。所以愛上閱讀吧，它會使你受益終生。
三年級讀書作文 篇32
我從小的時候，就愛聽媽媽講故事，只要聽到一個好故事，就百聽不厭，等我長大一點，媽媽就給我買一些帶拼音的童話書，我就自己看，當時我樂在其中，漸漸地我愛上讀書。
現在，我幾乎什么書都讀，雜志，報紙，漫畫，小說，名著，我一個都不落下，它們讓我獲得大量知識，我愛看《三國演義》，那里有許多讓我佩服的英雄：劉備，諸葛亮，關羽，張飛都是讓我喜歡的人物。
我非常喜歡看書，吃飯看，上廁所看，甚至寫作業時我也忍不住偷偷看地看。有一次，已經晚上9點了，我還在看剛買的新書，媽媽走過來，讓我睡覺，可我正看到精彩之處，沒辦法，只好睡覺了，我脫去了衣服躺在床上，心里老是想著書中的故事情節，卻怎么也睡不著，于是，過了一會兒，我確定媽媽已經睡著了，我躡手躡腳地下了床，從書桌上拿起書，打開臺燈，津津有味地看了起來，一直看完大半本，我才睡覺。可是不聽媽媽言，吃虧真的在眼前，為了“獎勵”我，媽媽送給我一副眼鏡，
我愛讀書，因為書給了我很多知識。
三年級讀書作文 篇33
但每一件事情也都是經歷多困難后才能看到彩虹的啊！情也都能看到彩虹的啊！若是本身就對自己沒信心，灰心沮喪，你就只能從此消沉下去。若是你選擇了刻苦讀下去，那么你還可能有一點點希望，成功的大門可能在等著你。如果你自己都不幫你自己，還有誰會來幫你呢？后者則讓你雨后見彩虹，走向成功的未來。你自己選擇，沒有人會干涉你。
我曾經選擇放棄。因為我從一開始便對自己沒有信心，上課的時候不僅沒有專心聽課，而且還說小聲話，根本沒想要看書本。就在這時爸爸用推理給我講了很多事情。后來我才覺得：想放棄的容易，但想努力就難了。在同在一個教室里讀書，別人能考出好成績，我就不行嗎？雖然現在的我是個學習不好的人，但不代表我以后就永遠是個差生啊。
所以我開始發奮讀書，對自己抱著很大的希望，遇到挫折時便對自己說：“我能行！別人能做到的我也能做到！”就這樣，一直努力下去。如今，雖然我的成績并不尖，但至少比以前好多了啊。此時我對自己感到欣慰、高興。我知道，我并不能以此為驕傲，所以我必須繼續努力下去，超越自己。考出更好的成績。
我讀書我快樂！
三年級讀書作文 篇34
雖然我很好動，但一見到我喜歡的書，我便會安靜得讓你無法想像，因為我已無可自拔地走進了書中那跌宕起伏的萬千世界。我最愛看四類書，它們的名字分別叫做歷史、童話、漫畫和動物百科。
我喜歡聽爸爸講歷史故事，因此愛上了歷史。歷史故事像是一面鏡子，鏡子里上演著好多好玩的人和事，身掛六國相印的蘇秦、退避三舍的重耳、西楚霸王項羽、運籌帷幄的張良、神機妙算的諸葛亮，一張張鮮活的面孔把歷史的天空點綴得美麗非凡。
我喜歡看童話書，就像喜歡看動畫片一樣，童話的世界里充滿了不可能和可能，所有的神奇與力量都源自于正義和愛。
我喜歡看動漫畫，或許應該用“癡迷”來形容更為合適，《植物大戰僵尸》《圣斗士星矢》《父與子》《熊出沒》充斥在我的記憶中，每個人物、每個情節我都如數家珍。也許我該告訴你們，我的原創漫畫連載《父與子》已在《寧波少年》上發表，點贊的人可不少哦。
我喜歡看動物百科，你知道么？老鷹可以自己拔掉利爪和羽毛獲得重生；眼鏡王蛇以其他蛇為食，饑餓的時候連同類都吃。動物世界讓我充滿了好奇，也讓我有了觀察小動物的愛好……
好讀書、讀好書，讀以修身、讀以致用，讀書啊，真是一件很享受的事！
三年級讀書作文 篇35
在寒假，在漫長的一天又一天中，唯一與我作伴的朋友就是那些堆積如山的書。從中流出那歷經百年也不腐朽的濃墨古香，使我深深陶醉在其中。
“書是全世界的營養品。”我家的“營養品”就夠你吃一年了。古代名著、世界名作已經時時縈繞在我心頭：分久必合，合久必分的《三國演義》，被人評價成古代巔峰之作的《紅樓夢》以及內容扣人心弦，精彩絕倫的《西游記》和令人感動、勵志的《假如給我三天光明》。
當然了，也正是因為那些令人心動神怡的內容和栩栩如生的人物才能使這些書成為聞名之作。
而正是細細品閱故事中的人物，才能讓我們了解其中內涵，內容是與上下文連接，而人物也是緊扣內容，只有沉靜下來，才能讀懂一本書，甚至讀懂一本甚是深奧的書。
有一次，我正品讀《三國演義》，心中不禁疑惑：關羽為何在華容道釋放曹操呢?我連忙往前翻了翻，原來：以前曹操抓住關羽時，并沒有殺他，反而對他極好，吃的喝的應有盡有，但關羽心還在大哥劉備那兒，隨后曹操便真放他走了，還送一匹寶馬赤兔以及新的戰袍。難怪關羽放走了他，真是“義絕”啊!
原來，書不僅是人類進步的階梯，更是與人共樂的良師益友。
三年級讀書作文 篇36
我平時喜歡讀課外書，特別是十萬個為什么，因為里面有太多我不知道的秘密，比如為什么會發生地震，為什么高山上的積雪終年不化，海豚為什么會救人，為什么兔子的眼睛是紅色的；下面我給大家介紹一下讀后的感受吧。
我對為什么會發生地震有了一些了解，地震絕大多數是由于地殼運動引起的，在運動中剛硬的巖石受到力的作用，發生了形狀的改變，有時發生破裂，這時候就會發生地震，地震大致分為三類，微震，弱震，強震。其中微震和弱震對人和物不會造成多大的傷害，強震就不同了，可以使墻體開裂，房屋倒塌，山石崩落，海水蔓延，給我們帶來危險和災難，它還是火山爆發的伴侶。當我們感覺到發生地震的時候要采取有效的防范喔，比如在家里就要趕快跑到空曠的地方，如果來不及就躲到墻角，因為那里不容易被倒下的物體砸到。
我還知道為什么高山上的積雪終年不化，因為高山上的氣溫底，天氣冷，這是由于山越高空氣越稀薄，所以到了一定的高度，氣溫就到了零度以下，這樣就是出太陽積雪也不能完全融化，所以我們看到的高山有一頂白色的帽子。
我喜歡讀這本書，能知道不少東西呢，我們一起來共同學習吧。
三年級讀書作文 篇37
高爾基說過一句名言：“書籍是人類進步的階梯”。每當我從繁忙的作業中逃出來，就會跑進書的海洋，讓知識給我一雙翅膀，自由自在的飛翔。
有一天，我好不容易寫完作業，媽媽讓我出去和小伙伴們放松心情。我想：還不如自己看會兒書，讓自己輕松一下。于是悄悄關上門，來到奧特曼的世界。
媽媽做完家務，就出門到小區我經常去的幾個地方找我。小區都找遍了，也看不見我的影子，媽媽焦急萬分，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。她分別給我的同學和家長打電話，仍沒有收獲，就哽咽著給我的爸爸打電話，爸爸說：“你先回家等著，我馬上回家。”當媽媽垂頭喪氣地走到樓下時，看見我的臥室亮著燈，像明白了什么，急忙跑回家，看見我正若無其事的看書，立刻破涕為笑。
還有一次，媽媽煮上稀飯，對我說：“我出去買點東西，你看著火，一會好了關上火。”我不耐煩地答應著，等媽媽一出家門，我像閃電一樣飛快地沖進臥室，津津有味的看起書來。突然，一股糊味鉆進我的鼻子，大事不妙，我風一樣跑進廚房，稀飯變成了烤飯。
這就是一個喜歡看書的我，一個愛闖禍的我！
三年級讀書作文 篇38
我喜歡讀書，書籍是我的摯愛。我家的書很多，可以開個小型書店了。媽媽單位每年兒童節都發好幾百元的書票，全部給我買書了。我還在網上買了很多書，新華書店我更是經常去，去一次買一次，收款的阿姨和我都很熟悉了，現在我買書，每次都給我打折哩！我認真看書時，就象遨游在另一個世界里，爸爸媽媽是叫不動我的。我因此常常誤了吃飯、誤了睡覺……。
讀書真好，書里面有一個大大的世界：傳奇的、智慧的、樂趣的、驚險的……還真是說不完呢！能吃的都會飽，書卻是永遠都讀不完的，知識是無窮盡的。有人說書籍是人類進步的階梯，書籍是精神的食糧，這話很有道理。以前我老是纏著爸爸講故事，現在可不一樣了，看完一本書，我還能給爸爸媽媽講了呢！比如岳飛的“精忠報國”、魯濱遜的勇敢和能干、西湖民間精彩的傳說、科學家那與眾不同的童年……書籍真的很神奇，能慢慢地改變一個人，讓你懂事，讓你長大，讓你聰明，還能讓你實現人生的理想。讀一輩子書，你一定不后悔，一輩子讀書，一輩子都會充實和快樂。書是我的老師，更是我的朋友！
安安靜靜地讀書，真是一件很美的事！心靈被書籍滋潤著，就象花兒和樹苗沐浴在春天的陽光里……
三年級讀書作文 篇39
塵世依舊，思緒沉淀在時光里散發出淡淡的幽香，驚醒了深眠的惆悵。
微憶，時光泛起的漣漪，誰的影子在指尖輕舞，跳躍起在心靈深處。我該放下什么又該抓緊什么，此刻我該做的是什么…
夢里她落紗錦衣，榮光滿面，滿座賓客，熟悉的面孔里帶著一絲狡黠的嘲諷，即便是夢里亦清清楚楚。皆是因我遲了一刻么…
來了去，去了來，輾轉紅塵，夢里夢外，曾經的時光在不經意的風中被悄悄地吹散，逝去了，飄遠了，所有的記憶與過往像秋季里那落紅的花瓣，片片紛飛。
找一個空隙，讓時光靜靜地停留，佇足，梳理。故事里，多少年華綻放，語意輕柔，飄逸在藍天之上。幾度風過，原來堆積在眉尖的皺紋竟漸被撫平，不再眷戀的目光里，只有如水的淡然。看到過簡媜的一句話：我說人生哪，如果嘗過一回痛苦淋漓的風景，寫過一篇杜鵑啼血的文章，與一個賞心悅目的人錯肩，也就夠了。
遇見是一種美麗，深淺與結果無關。忘記是一種幸福，愛恨與風月無關。
花開荼靡，美麗因為遇見，幸福因為忘記，唱一首不老的歌謠，站在天涯的那一端，只愿走過的路上，把風景看透。
三年級讀書作文 篇40
我是一個非常喜愛讀書的人，大家都叫我“小書蟲”。在讀書的時候總像是在交朋友，在書里，我伴隨書中的主人公高興而高興，為主人公痛苦而憂愁，讀書讓我感到快樂異常。我喜歡讀的書有《中華上下五千年》、《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童故事畫報》等，我就不一一介紹了。尤其在看《中華上下五千年》的時候，仿佛就回到古時候一樣。
《中華上下五千年》是一本濃縮著中國幾千年歷史精華的一本書，在書中我認識了抗金英雄岳飛、宋代著名英雄楊家將，統一中國的皇太極，虎門硝煙的林則徐。書中讓我感到最傷心的文章是《不屈的珍妃》。珍妃是光緒的妃子，支持光緒的治國方法，卻遭到皇后的嫉妒，慈喜的侄女就是這位皇后，皇后不喜歡珍妃，自然慈喜也不喜歡她，所以就把珍妃打入冷宮，1900年八國聯軍侵入北京，珍妃從冷宮內出來了，慈喜對珍妃說：“快換衣服，跟我出宮吧”。珍妃不愿意走，慈喜就找來幾個太監，將珍妃投入水井里，珍妃死的時候才25歲，后來人們就把那口井叫珍妃井。
讀書讓我增長許多知識，也讓我從中體會到許多樂趣。
三年級讀書作文 篇41
我最喜歡讀書了，因為讀書可以讓我們增加許多知識和樂趣，所以我喜歡讀書。
書的種類有很多，比如童話類、成語故事類、科普類、寓言、名著……其中，我最愛看童話故事書了。
每當我在寫完作業時，就會馬上跑到書架前，找出一本童話書，津津有味地看起來，一旦看上了書，就會忘記周圍的一切。
有一次，在我看書時，奶奶喊：“吃飯了！”而我就像沒聽見一樣，還在津津有味地看著書中的故事。奶奶沒辦法，只好把午飯給我端進來，放在書桌上。都中午十二點半了，我肚子餓得咕咕叫起來，才想起來吃飯。
以前看書時，我只看不讀。有一次，我給奶奶朗誦古詩《靜夜思》，還沒結束，奶奶就打斷我說：“朗誦得不算好，要好好練習才行。”我聽了，心里想：看來有些內容光看不讀不行，尤其是詩詞類和抒情內容的，不但要看，還要有情感的朗誦。我是不服輸的孩子，我想：總有一天，我要讓奶奶看到我的進步！
從此以后，我更加勤奮地看書，而且有些內容還邊看邊讀，有時候一讀就是幾個小時。由于我的不斷努力，后來終于獲得了奶奶的多次贊揚。
我喜歡讀書，我會一直堅持讀下去的。我相信：我一定會從書中獲取更多的知識和能量的。
三年級讀書作文 篇42
讀書讓人神往，讀書給予人精神的食糧，讀書是人類進步的階梯。
每當放假，我總愛死纏爛打，逼著老爸給錢，去買書，回來時總會抱著一疊書回來。
有一回上午，剛洗完臉，我就迫不及待地跑向新華書店。那樣子，就像一頭獅子，趕得上閃電。到了里面，我上氣不接下氣，大口大口地呼吸，拿起《三國演義》津津有味地看起來，張飛、關羽、劉備桃園結義……一看就是一個下午，整個人進入了書的天堂，忘了吃飯，忘了休息，甚至忘了上廁所。
回家了，我還緊緊抱住它，仿佛我和它是一對好朋友。NO！肚子疼，趕緊去廁所。實在無聊，順手拿過書，書中的香氣掩蓋了熏天的臭味，我就在這香氣里游來游去，自由自在，以至于忘了時間，忘了提褲子，蹲在那里，不愿意起來。許久，老爸見我還不出來，就著急地站在外面，大聲地喊：“樂樂，你到里面干啥？”我應聲：“看書。”這件事，也成了爸爸口中的一大笑話，一直笑了好多年。
我的腦子里只有書，我愛讀書，就像藍天愛白云，就像老鼠愛大米，就像兔子看蘿卜。我愛書，一輩子也離不開書。
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