在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
陳老師拿著一個黃色信封走進了教室，同學(xué)們議論紛紛起來。“里面裝著錢嗎？”“里面裝著信嗎？”“是信！”“是錢！”
看著同學(xué)們胡亂猜測，老師把答案亮了出來：“你們都猜錯了，是笑聲！”
“笑聲？”全班驚呼。
“對，裝著你們的笑聲！”老師拎起信封故作神秘，“不信，我們可以試試看。”
老師先把我們分組，然后從信封里拿出紙條，讓第一組寫誰的名字，第二組寫在哪里，第三組寫怎么地，第四組寫干了什么。我是第二組，寫了“在肚子里”，因為我覺得在肚子里很好玩。結(jié)果，我的詞和其它組寫的內(nèi)容組合成了這樣一句話：“狐貍精在肚子里痛苦地當忍者。”
我當場“撲哧”一聲笑了起來，狐貍精能在肚子里當忍者嗎？
“豬八戒在白鯨的肚子里難過地殺豬。”這個句子一組合起來，同學(xué)們笑得更歡！有的抱著肚子笑，有的趴在桌子上笑，而有位男同學(xué)笑得把筆都扔了。我覺得組合最好笑的句子是：“李白在月球的高處目不轉(zhuǎn)睛地玩平板電腦。”
哈哈！信封里的笑聲真多！
三年級的作文 篇2
今天早上，我正美美沉睡在夢中，忽然聽見有人叫我，我起來一看，媽呀，孫悟空來了。
我請孫悟空坐下，可他卻不聽，向陽臺沖去，我以為他要看看我們小區(qū)的環(huán)境，所以沒太在意。我拿起桃子準備洗竇的時候聽見“砰”的一聲，扭頭一看，只見大圣一邊摸著頭，一邊喝到：“何方妖孽，竟敢調(diào)戲俺老孫？”說完拿起鐵棒準備開打，我攔住他說：“這是晾衣服的架子。”于是我隨手打開了電視劇機，這時候電視正在播孫悟空三打白骨精的動畫片。孫大圣一看又叫了起來：“哪來的猴子冒充了我？白骨精又復(fù)活了？”我笑到：“不是，這只是把你們西天取經(jīng)的故事記錄下來做成了動畫片。”“啊哦，原來是這樣！”大圣不好意思地笑了。
“大圣這才中午，要不我?guī)阃姘桑 薄昂冒『冒。 庇谑谴笫ケ惆盐彝瞥鲩T外，駕著筋斗云，來到一個廣場里，還沒等我給大圣講解的時候，他卻一個人跑開了，長見識去了。一個人拿著手機打電話的時候，大圣快速跑過去搶了過來，在手中玩弄著，還問我：“你為什么你們每個人都帶著鐵板？”我笑著說：“這不是木板，是手機給別人打電話聯(lián)系用的。”大圣一聽，認為自己丟了臉，就跑開了。一路上，我們大圣遇到了很多新奇的玩意兒，我給他一一講解。我們到了三樓，這時我們兩個的肚子都開始演奏音樂了。我對大圣說：“我們都餓了，不如到四樓吃點東西？”“好。”大圣爽快的地答應(yīng)了，我們坐著電梯來到了四樓，突然我叫起來“我忘帶錢了！”大圣說:“不怕，我有。”說完揪了一把猴毛，一吹變成了一袋金磚，我開心極了，我們用這些金磚買了好多好吃的.，差點叫撐死。出來回家時已是深夜，大圣告別了我，駕著筋斗云離開了。
大圣這次來了，我相信他還會來的。
三年級的作文 篇3
在外婆家的陽臺上，種了四盆太陽花，我非常喜歡它。
這天早晨，我準備起來預(yù)習(xí)語文全解。這時，我看到了太陽花還沒有張開它燦爛的笑臉。中午，明媚的陽光照射在這些美麗的太陽花上，我發(fā)現(xiàn)這些太陽花竟然不約而同地競相開放了。到了晚上，天空烏云密布，我發(fā)現(xiàn)太陽花一個個都把花瓣合了起來，像一朵朵含苞待放的花蕾。我想，這就是為什么要叫它太陽花的原因吧！
太陽花與眾不同的地方就是它的莖和花：太陽花的莖是淺紅色的。花的顏色五彩繽紛，有紅的，黃的，粉的，藍的……太陽花的葉片是橄欖型的，用手摸摸，肥厚光滑，葉片上有許多小孔，里面儲存了許多水分，捏一下，就能濕潤手指。
太陽花凋謝了以后，結(jié)出了一個個紅色的小包，小包漸漸變成了咖啡色，這時就可以把小包摘下來，用手把它剝開，里面就是一排排黑色的種子。
太陽花還有一個特點，就是它有很頑強的生命力。一天夜里，下了一場暴雨，把兩枝太陽花打斷了。清晨，我看到了兩枝花被打在了地上。我把這兩枝花又隨手插在了另一個花盆里。過了幾天，花竟然活了！
我喜歡太陽花的其中四種顏色，紅、黃、藍、綠，我會把它們看成四種顏色的太陽。我會把綠色的太陽送給春天，讓春天的萬物生機勃勃。我會把藍色的太陽送給夏天，讓人們感覺不到炎熱。我會把黃色的太陽送給秋天，讓秋天的瓜果更加茂盛。最后，我會把紅色的太陽送給冬天，讓人們感覺不到嚴寒。
啊！我愛外婆家的太陽花，更愛它的頑強的品質(zhì)。
三年級的作文 篇4
我的特長——跳舞
我的特長是跳舞，雖然我只有九歲，但是我學(xué)這個特長已經(jīng)有四年了。四年里，有歡笑也有淚水。
學(xué)舞蹈之“歡笑篇”。聽，優(yōu)美的音樂響起來，我們伴著音樂舞動起來，一會兒是一只只肥肥胖胖的小豬，一會兒是一朵朵在陽光下盛開的鮮艷的花朵，一會兒又是一只只聰明伶俐的小鳥，沉浸在優(yōu)美的音樂中真是無比快樂。去年我的舞蹈《花與蝴蝶》在一次比賽中獲得了全市二等獎的好成績，抱著金燦燦的獲獎證書，我的心里別提有多高興了。學(xué)舞蹈之“淚水篇。”俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句話說得一點都沒錯。要是想把舞蹈跳好，就一定要練基本功，基本功有很多，比如：前橋、后橋、前搶臉、后搶臉、側(cè)手翻等。記得在“學(xué)跪下腰接后扳小燕”的這項基本功時候，需要先雙腳與肩同寬，然后跪地，接著后向后傾，雙手隨身體向后傾倒，雙手在接近地面后抓住腳腕，這樣就完成了跪下腰的動作，緊接著，胸脯和腰部用力向前傾倒，胸部著地的同時，雙手要死死的抓住腳腕，兩腳使勁向上，就完成了第二個動作“后扳小燕”，結(jié)果我沒有控制好這個動作，臉重重的摔在地上，疼的我眼淚止不住的往下流，像這樣的意外經(jīng)常發(fā)生，不單是我，學(xué)舞蹈的小朋友也經(jīng)常發(fā)生，但是，我們都選擇繼續(xù)堅持下來了，因為我知道沒有付出就沒有收獲。
舞蹈這項特長已經(jīng)陪伴我四年了，我的愿望是等我長大了要成為一名舞蹈家，為了我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，以后我會更加努力的!
三年級的作文 篇5
我的小堂妹，今年兩歲半了。一個長形臉，一雙不大不小的眼睛傈透著機靈可愛。一對淡淡的眉毛，鼻子小的跟小辣椒似的。還有櫻桃似的嘴巴，這就是我小堂妹的五宮，有時候，小堂妹還有點靦腆。
記得有一次，家里來了位客人，小堂妹趁奶奶不注意，去了另一間屋子里，奶奶差點找不找她了。奶奶找到她后。叫她出來，她硬不出來。媽媽知道她喜歡逛超市，便逗她，咱們?nèi)コ泻貌缓茫啃√妹谜f：“到超市很好，但必須客人走后才可以。”
講到機靈，那就要說衣服的事了。我爸爸媽媽是搞童裝的，經(jīng)常送衣服給她。到了夏天，小堂妹見沒有給她衣服，見天氣炎熱，便想到給媽媽送冰糕，惹媽媽開心，趁媽媽高興之余，便說出了她的目的。
說到她的聰明。記得她一周歲的時候，就能朗誦詩歌了，現(xiàn)在已經(jīng)會背十幾首古詩了。甚至連網(wǎng)絡(luò)歌曲老鼠愛大米都會唱了。在我們閑之際，會逗大家哈哈大笑。
這就是我的小堂妹。
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