無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的日全食作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日全食作文 篇1
明天，即7月22日的上午，百年難遇的日全食就要出現在我市的天空，據新華社報道，這次日全食是500年一遇的大日食，最精彩的全食持續時間很長（最長超過6分鐘），整條日全食帶掃過的區域大，且主要位于我國人口密集的長江中下游地區，預期觀賞人數可能超千萬。為了觀測這難得的天象奇觀，我國的科學工作者準備了一條夸父追日般的觀測線路以進行細致認真的研究。對于這次日全食，我市的地理位置得天獨厚，不僅在桐城嬉子湖可以看到最長時間的日全食，城區也同樣可以看到日全食，我們不妨設想一下，在深色的天幕上，出現了一枚巨大的、光彩奪目的鉆石戒指，那將是何等的壯觀！如果不看，實在遺憾！為此，方方面面都應該有所準備：
氣象臺——希望加倍注意天氣變化，及時把7月22日上午的天氣情況，早早地、準確地告訴市民。
電視臺——希望能派出幾個攝像小組，分赴全市各地，全程拍下日全食全過程，及時播放，并留做珍貴資料；最好能以桐城嬉子湖為主觀測點，以市區一兩個地方為分觀測點，進行現場直播。
攝影家和攝影愛好者——希望能盡快準備好器材、選好觀測點，屆時拍攝精彩下日全食圖片，攝影家協會還可在事后搞個圖片展，讓市民評說，再搞個小評比。
學校老師（尤其是物理老師）——希望通過電話聯系，組織自愿來的學生（尤其是天文愛好者）到學校觀象臺或其他地方，觀測日全食，并全程講解；語文老師也可以組織并指導學生（自愿為原則）寫寫作文，增強景物描寫的能力。
有興趣的市民——可以做必要的準備，在家中視野好的陽臺上或院子里，也可以到皖江廣場、外灘公園、焚煙亭等空曠的地方觀看日全食。
科普工作者——希望能利用這次機會，搞一次科普宣傳，用圖片和文字通俗解釋日食成因；同時希望你們迅速借助各種媒體，介紹一下觀測時如何保護好眼睛和相機的方法以及用什么墨鏡最好。
雖然只有幾分鐘（從初虧到復圓也不過兩個多小時），但畢竟屬于千年等一回奇異天象，如果天公不與我們作對，我們在有準備的前提下如愿地看到了空中鉆戒，那將是我們十分美好的記憶。
日全食作文 篇2
今天我早早地醒來，因為今天是一個很特殊的日子，我要去觀察日全食。這可是五百年才見到一次的天文奇觀。
九點一到，我就迫不及待地來到廣場的空地上，戴上專用的觀察眼鏡，等待著日全食的到來。過了一會兒，只見太陽不是圓的了，好像被天上的天狗咬掉了一塊一樣。漸漸地太陽又變成了一艘小船，后來又變成了一把彎彎的鐮刀，一會兒又像細細的眉毛。最后，太陽被月亮完全遮住了，失去了往日那耀眼的光芒，天空一下子變得黑沉沉的，好象要下雨了，涼快了許多。我望望四周，街上亮起了路燈。就在我驚奇萬分的時候，慢慢地太陽恢復了光芒，天亮起來了。
這次日全食的到來給我帶來了意想不到的驚喜。但是這么美的天文奇觀，我這一生中可能只看到一次，真可惜！
日全食作文 篇3
日全食作文400字
點評：文中，作者按順序記敘了自己在電視里所看到的從“食甚”到“復圓”的片段畫面，最后道出觀看電視后自己心中的感想，結構完整。但縱觀全文，在第一段透露出內心對“是500年一次的最長的時間的日全食出現的日子”的興奮之后，在下文中卻總感覺不到撲面而來的對觀看日全食的那份激動氣息。作者雖感嘆日全食不同階段帶來的美麗，但平鋪直敘，猶如鏡中賞花，背對眼前的情景，沒能調動多種感官感受，以至行文如流水賬，顯得單薄、單調！如能點面結合，動靜搭配，見聞感受穿插，從日全食各階段變化的景觀、姿態入手，并融入自己的思想，那將會迎來屬于你的精彩。鑒此，本文沒有繼續評析與供同學們交流、學習的意義。 從本文以及作者前天發表的.兩篇習作中，我們不難看出作者在敘述方面的基礎比較薄弱，建議加強遣詞造句方面的訓練和詞匯積累。點評人：泉州曉婷、我是雨欣
日全食作文 篇4
今天，爸爸帶我到盛唐廣場去。本來是帶我到科技館學舞蹈的，可又想著，今天有日食，于是，爸爸說：“今天我們把日食看了，再去送你學舞蹈好嗎？”，我說：“咱們看看科技館的門是開的還是關的，如果門是開的，我就去學舞蹈；如果門是關的，我們就看日食。”爸爸說：“日全食可是 年才能看到一次的天文奇觀啊，如果現在不看，那你以后就再也看不到了！”聽了爸爸的話，我不假思索地答應了，因為我怕錯過了這百年不遇的大好機會。
爸爸買來了一種專門看日食的眼鏡，我們一起看起了日食。剛開始的時候，太陽是完整無缺的，隨著時間的推移，太陽漸漸地好像被誰咬掉了一口，過了幾分鐘，太陽的缺口越來越大了，到了9點 分，太陽漸漸沒了影兒，只留下一圈彩色的光環，爸爸說，那是鉆石環，是月亮把太陽給遮住后形成的光學現象。
正當我們高興地欣賞著那五彩斑斕的鉆石環的時候，發現在黑暗的天空中亮起了兩顆星星，據說它們分別是金星和水星。
黑暗大約持續了 分鐘，天空便逐漸開始變亮，透過遮光鏡片，我發現，太陽復出時，最初如金鉤，過了幾十秒，變成了小舟，小舟隨著時間慢慢變寬了，突然，地上亮了好多，又過了一會兒，我再看天空時，太陽已經恢復了它原來的體貌。天空和大地又回到了往日的平靜。
隨著日食的尾聲，我獨自感嘆：多么奇妙的天文景觀啊，長大后，我一定要當一名天文學家，去探索太空的奧秘，為人類做出應有的貢獻。
日全食作文 篇5
“20xx年7月22日”！我在日記本上記下了這么一個值得紀念的日子，因為這是我有生以來第一次看到日全食。這是個百年難逢的自然奇觀，我會永遠記在心里。
22日的清晨，我鄭重其事地把日全食觀測鏡放進書包，趕往學校。一路上，我興奮地想象著：今天，在這蔚藍的天空上，會發生怎樣的天文奇觀？月球會慢慢靠近太陽，然后像天狗吃日一樣，一點一點地把太陽吃掉。當太陽一點一點地消失，光芒就會越來越弱。當月球完全遮住太陽的時候，那是不是世界末日的景象啊？那時候就好像沒有了太陽，肯定是一片漆黑，什么也看不見，就如同夜晚一樣，那是人們都得摸著黑走呢！據科學家的解釋，日全食一共分初虧、食既、食甚、生光、復圓五個階段，今天我都能看到嗎？
想著想著，日全食發生的時間悄悄地走到了我們的身邊。這時的天空沒有什么變化，就是多云。望著天空中這么多的云，我真擔心云會不會擋住看日全食的視線。我戴上日全食觀測鏡觀測太陽，只見一片片云在太陽的前面飄來飄去，一片云飄過去了，另一片云又來了，看了好久都沒看見太陽的廬山真面目。
于是，我們回到了教室，馬老師給我們看了重慶的日全食直播，那里的日全食已經開始了。記者為我們介紹了那里的情況，那里拍攝出來的畫面很清晰，沒有云層環繞，雖然下著小雨，但是人們堅持撐著傘看日全食。當太陽完全被月球遮住的時候，周圍一片漆黑，路燈也開了，為了讓出門在外的人們能注意安全，許多路口都亮起了警示牌。
看著看著，我們這里也漸漸暗下來了，我們急著擁出了門。頓時，天昏地暗，氣溫也逐漸下降，和電視直播里一樣，不知是誰叫了一聲：“啊，大家快看日全食！”只見日間的東邊緣突然出現了一弧鉆石似的光芒，好像鉆石戒上引人注目的閃耀光芒，這不就是“鉆石環”嗎？同時在瞬間形成為一串發光的亮點，像一串光輝奪目的珍珠高高地懸掛在漆黑的天空中。這就是美麗的“貝利珠”了。
看著這奇妙的天象， 物品們不禁歡呼起來：“我們終于看見日全食了！”有些人高興地眉飛色舞，在暗弱的光線下，每個人的臉蛋上顯得格外興奮，有些人干脆在操場上奔跑，盡情享受自然給我們帶來的驚喜！
漸漸地，天亮起來了，太陽也慢慢復原了，燦爛的陽光照射著大地。“這一切變得好快啊，剛剛還是漆黑一團的，現在馬上又光明依舊了。”我不禁暗暗贊嘆大自然的神奇與偉大。
百年難遇的日全食，我將永遠牢記這美妙的瞬間！
日全食作文 篇6
哎呀！百年一遇的日全食來了但我還要去跳舞，真沒勁！”我低聲埋怨著。
去舞蹈俱樂部的路上，媽媽說，日全食時老師會安排大家觀看的，我高興地一把摟住媽媽的手說：“太好了！太好了！”“謝謝媽媽把我在帶到這個世界，讓我能看這么奇特的自然現象！”九點半到了，俱樂部的學員們在老師的帶領下都來到后門的一片空地上欣賞日全食。我迫不及待地拿出媽媽給我在俱樂部門口買的觀測鏡，抬頭望向天空。圓圓的太陽很快就缺了一個小口，就像哪個“讒貓”咬了一口似的！變成了一個月牙形。不一會兒，月牙兒就被云層吞沒了！天暗了下來，四周一片漆黑。“睡覺了，睡覺了，還瞎站著干嘛呢？”“哈哈哈哈……”突然，黑暗的天空有一點光漏了出來，發出像鉆石似的光芒！我高興地叫起來：“鉆石環出現了，鉆石環出現了！”大家趕緊帶上觀測鏡欣賞這美麗的天文奇觀！瞬時間，在我們的眼前出現了一串燦爛奪目的珍珠，它懸掛在黑漆漆的天空中，發出引人注目的閃耀光芒！年輕的小李老師借了我的觀測鏡看到了倍利珠，他不禁贊嘆：“哇，好美的倍利珠呀。我要把它取下來，送給我女友！”“哦，哦，哦……”大家起哄起來。
日食結束了，“老頑童”張老師說：“吃晚飯去了！”我們便上樓去跳舞了。
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