在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的品讀人生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
品讀人生作文1
人生如酒，愿能醇醇飲。陽(yáng)春三月，在暖風(fēng)中品讀人生。牛兒在一片嫩綠的草地中吃著草，一個(gè)牧童斜倚在稻草上，盡情的享受春天的溫暖。藍(lán)天白云，紅花綠草，顯露出春的朝氣。這孩子正是讀書(shū)的年齡，拿著課本，正聚精會(huì)神地朗誦著，朗朗的'誦讀聲不斷地飄向遠(yuǎn)方。他的頭隨著讀書(shū)的節(jié)奏不停地晃動(dòng)，宛如啄食的啄木鳥(niǎo)。
人生如春，她是一切美好的事物的源泉。烈日炎炎，在濃蔭下品讀人生。六月酷暑，和朋友一起去抓魚(yú)。在小河邊，陽(yáng)光照射在水面，波光粼粼，魚(yú)兒來(lái)往穿梭，我們盡情地在水中捕捉嬉戲。到了中午，我們滿載而歸。到了朋友家，她的母親十分熱情，邀請(qǐng)我吃飯。我在她家體驗(yàn)到了賓至如歸的感覺(jué)，當(dāng)然，這來(lái)源于她們的熱情。
人生如夏，熱情給我們前進(jìn)的動(dòng)力。蕭瑟深秋，在恬靜中品讀人生。最后一片枯黃的葉在風(fēng)中曼舞，信步于小道里，秋日的斜陽(yáng)把影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。孤獨(dú)的長(zhǎng)椅躺在道旁，已無(wú)人問(wèn)津。這深秋是凄涼？亦或是恬靜？小路盡頭，兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人相依相偎，盡顯秋日之柔。
人生如秋，關(guān)愛(ài)給我們孤獨(dú)的心以慰藉。數(shù)九寒冬，在嚴(yán)寒中品讀人生。在這漫天飛雪的寒冬，有誰(shuí)敢直面？但寒冬沒(méi)有止住他們，沒(méi)有止住這群朝氣蓬勃的學(xué)生。他們?cè)缭缙鸫玻首x課文，背誦詩(shī)歌，他們的誦讀聲點(diǎn)燃了一盞盞燈，趕走了黑暗，留下了美好的希望。
人生如冬，困難的磨礪，讓我們成長(zhǎng)得更加堅(jiān)強(qiáng)。
人生如詩(shī)，唯品讀可得其精髓。讓我們把握機(jī)會(huì)，使自己的人生如四季般繽紛，如酒般香醇，如詩(shī)般雋美！
品讀人生作文2
人的一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。就看怎樣去利用，去分配。
從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒開(kāi)始，人的每一天都在迎接著不同的“第一次”。當(dāng)我們第一次見(jiàn)到一個(gè)新的事物，我們會(huì)因?yàn)楹闷娑嗫磧裳郏?jiàn)得久了，也就漸漸的忽略了。也正是有了這些一次次的驚喜，我們才有向前的動(dòng)力。
漸漸地，我們上了幼兒園，上了小學(xué)。我們也不再是那個(gè)整天依靠在父母懷抱里的小孩子了，我們意識(shí)到，馬上就要長(zhǎng)大了。我們學(xué)著自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子……
等到上了初中、高中。我們也就真正長(zhǎng)大了，我們不再相信那些童話故事，學(xué)著用自己的想法去做，跟著自己的感覺(jué)走。而同時(shí)，我們和父母呆在一起的時(shí)間也越來(lái)越少了，每天陪在我們身邊再多的就是老師和同學(xué)。
進(jìn)入大學(xué)，自己就真正離開(kāi)父母的視線了，過(guò)自己的`生活。也許到了這個(gè)時(shí)候我們才理解當(dāng)初父母為什么要逼著自己“自己的事情要自己做了”。
大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì)。每天不僅要和身邊的同事交流，還會(huì)和來(lái)自世界不同地方的人交流。這時(shí)，我們就要考慮自己的未來(lái)，為自己的美好未來(lái)做最好的打算。
等到我們?yōu)槿烁笧槿四傅臅r(shí)候，我們才體會(huì)到父母的艱辛，才明白當(dāng)時(shí)為了一件小小的事就和父母爭(zhēng)吵是多么的可笑。
人生很短。因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候我們就會(huì)悄無(wú)聲息的離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，去往另一個(gè)世界。也許除了我們的親人，就不會(huì)有再多的人記住我們了。
人生很長(zhǎng)。因?yàn)槊刻煳覀兌紩?huì)遇見(jiàn)不同的驚喜，每天都會(huì)過(guò)的很充實(shí)，很有意義。
在這漫漫人生路上，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)人。因?yàn)椋灰霈F(xiàn)在你生命中的人，必定很重要。
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