無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的人生四季作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生四季作文 篇1
今天晚上，我在讀課文的時候，媽媽坐在我的身邊。聽到我讀到“請問一年四季你最愛哪個季節？”時，媽媽問我：“寶貝，你最愛哪個季節呢？”我毫不猶豫地說：“我最愛夏天和冬天，因為夏天可以游泳，冬天可以堆雪人、打雪仗。”
“呵呵呵......”媽媽笑瞇瞇的對我說：“其實呀，一年四季都是很美好的。春天是播種的季節，撒下了希望的種子；夏天是萬物生長的季節，生意昂然；秋天是收獲的季節，碩果累累；冬天是休憩、孕育的季節，安詳寧靜。其實人生也像四季，20歲以前是春天，是播種希望的時候；20-40歲是努力奮斗、進取的時候；40-60歲是收獲人生碩果的時候；60歲以后是享受人生、安度的時候。如果沒有春天的.播種，就沒有秋天的收獲。小哆啊，你現在正是人生的春天，應該努力學習，多面發展，爭取撒播的種子更加茁壯、健康地生長！是嗎？”
是呀，媽媽說的話真有道理，我一定會牢牢記在心里，認真努力的！放心吧，媽媽，我不會讓您失望的。
人生四季作文 篇2
人生路漫漫，我們的生命從一生啼哭中蘇醒，漸漸地我們邁開步伐，在人生的道路上越走越遠。
春，是四季的開始，也是生命的開端，人生的春天是童年。在這時我們盡情地歡笑，在春日溫和的陽光下快樂地成長，這時的我們似乎沒有擔心和憂慮，只有那揮灑不盡的快樂。
漸漸地天氣炙熱起來，夏天到了。我們也生龍活虎起來，整個世界散發著前所未有的溫度。與此同時煩惱和憂慮也接踵而至，我們開始變得不同，有的變得安靜，有的變得暴躁，有的更加熱情，我們在這百花叢中長大。忽然有一天，第一縷帶著寒意的風拂過我們每個人的面頰，原來秋天悄悄地走來了。
在秋天我們感受到了樹葉凋落的悲涼，感受到糧食豐收的喜悅。漸漸地，我們的生命變得成熟起來，秋風拂面感受到的不再是寒冷，而是涼爽秋雨一滴滴地落下，心也隨之沉靜，安靜的`心帶來了思考，我們開始思考人生的意義。
雨停了，替代他們的是雪，天空中飄著鵝毛大雪，萬物都被冰封了，就連那常綠的松柏也蒙上了一層灰色，也許是時候安穩地睡一覺了，不過就像史鐵生所說死亡是一件不不必著急的事，我們能做的只有等待。
不久第二年的春天來了，枯枝不見了，替代他們的是翠綠的新芽。
人生四季作文 篇3
人生有四個季節春、夏、秋、冬。只有人們經歷過了四季節，嘗盡了酸、甜、苦、辣，才能懂得人生的意義。
春天，是正發芽的時候。小嬰兒剛剛從媽媽的肚子里出來，被父母帶到這個世間上，爸爸、媽媽一起扶起小嬰兒那軟軟、短短的手臂，望著剛剛出生的孩子，嘴里微微一笑。
夏天，是火熱的時候。孩子上幼兒園了，可活潑、頑皮、天真，一次足球破了，他不知道該怎么辦，就拿水餃皮粘足球，把整個足球貼滿了，媽媽看見了哭笑不得。
秋天，是豐收的`時候。孩子漸漸長大了，懂事了，對父母也關心了。這時，父母給孩子講道理，教育孩子怎樣做人，要學會寬容……孩子每次都能專心聽著，銘記于心，有很大收獲。
冬天，是寒冷的時候。孩子長大成人，自己去獨立生活，在社會上積極進取，飽受磨練，成為有用之才，去報答父母。
一年有四季，人生也有四季，只有盡歷了才能去體會。
人生四季作文 篇4
四季是五彩繽紛的：春風吹綠了楊柳，夏日映紅了荷花，秋霜染黃了樹葉，冬雪潤白了梅花。一年中不同的季節擁有著各自不同的顏色，而人的一生中不同的階段也擁有著屬于自己的顏色……
年少時猶如那擁有綠色的'楊柳，在春風溫和的吹拂下，面帶微笑漸漸長大，用歡樂充斥整個童年，用最美的語言講述那最動聽的故事。總以那股朝氣面向太陽，昭示著自己的活力。
青年時猶如那泛著微紅的荷花，才露尖尖角卻已有蜻蜓立上頭。用自己的實力向世界宣戰，初生牛犢不怕虎，正憑著那一點自信那一點天不怕地不怕的勁頭拼搏，為自己染透一身的“紅”。
中年時正如那有些枯黃的葉，早已不那么野心勃勃，早已不那么沖動，更多的是一份冷靜與沉穩，卻又是享受豐收的階段。年輕的奮斗加之如今的堅持，讓稻谷飄香萬里，總以那豐碩的果實來回報自己的付出。
老年時則猶如那白色的梅花，一種淡淡的清香。總愛靜靜地享受那份安謐。早已過了拼殺的年紀，到了回味人生的時候。品一杯香茗，靜看風云變幻，追憶似水年華。
四季如畫，用五彩繪抹；人生如四季，用七色點亮。
人生四季作文 篇5
人的一生，如同四季，應適時安排，就像春天播種，夏天耕作，秋天收獲，冬天儲藏一樣。
春在古人眼中，是一切美好的象征。葉紹翁“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來。”春意活力四射；韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春意含蓄清新；白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”春意盎然勃勃。正如學習一樣，初一階段，我們激情飛揚，潛心學習；閑暇之余，我們享受著青春的美好和生活的快樂。但是到了初二，生物和地理結業考試，中考的臨近，時間更緊，壓力更大了。
夏既是火熱，更象征拼搏精神。她既是春的續曲，又是秋的前奏。一分耕耘，一分收獲。在烈日下，我們用汗水去澆灌春天理想的'種子，迎接即將到來的輝煌。沒有烈日的煎熬，就沒有完整的四季；沒有辛勤的勞作，就沒有完美的人生。
秋則是金黃色，是成熟的象征，是收獲的季節。落葉沙沙聲，農民歡笑聲，我們則奔波于初三的繁忙之中。會考，體考，實驗考試，模擬考試，中考等等接踵而至。我們知道：不經歷風雨，不能見彩虹；沒有春播，夏種，怎能有秋收？
許多動植物或結繭，或進洞，都收斂了。而我們經過三年的拼搏，三年的等待，終于迎來了豐收的六月，該歇歇腳了，該休息休息了。
人生四季作文 篇6
一聲嬰兒的哭泣聲想起，生命就這樣在十月的滋潤下終于誕生一朵祖國的花朵悄然萌芽。正如同春天一般，活力四射。但時而又顯得幼弱，沒經歷過磨難在打擊面前慘不忍睹。這時，眼淚時常伴隨著我們。幸好，有親人的陪伴在眾人的鼓勵關懷下茁壯成長。正如新生小草般貪婪地吸收著知識，如何學會在一次次的跌倒中學會走路。
一日之計在于晨，一年之計在于春。春在所有人的眼中都是最美好的。同人一樣，處于人生春天的我們無憂無慮，不用為了衣食住行而煩惱，也不因生活瑣事感到憂愁。在學校里，攝取知識不斷富足自己的財富，與朋友一起玩耍。操場上灑滿了我們的'汗水和回蕩著歡樂的嬉笑聲。
也許這就是處于人生的初階段的我們，如同幼獸一樣在屋檐下成長。眼前的兇險，夜路的黑是我們不曾預料的。這也許就是春天吧。
人生四季作文 篇7
花從春走過,
留下了縷縷花香;
葉從夏走過,
留下片片陰涼;
風從秋走過,
留下陣陣金浪;
雪從冬走過,
留下種種希望;
花葉風雪,
為
春夏秋冬,
留下了
縷縷花香;
片片陰涼;
陣陣金浪;
種種希望;
而我們又給人生的四季留下了什么呢?
天底下,有太多不順心的事,比如:喝水被水嗆到……但不要悲觀沉默,從新抬起頭去相信自己。做一顆小小的豆芽吧,不要去羨慕玫瑰的妖艷,不要嫉妒百合的清新,更不要恨萱衣草的`魅力。靜靜生長,堅信:總有一天,小小的豆芽也會開出比玫瑰、百合、萱衣草更耀眼的花朵!
自信,其實比什么都要美麗一萬倍。相信自己,不要去害怕面對,不要去膽怯表達,把自己想說的說出來,你才會有獨特的魅力!
做一顆小小的豆芽吧,靜靜地,自信地做好自己,學會去面對,學會去表達,讓自信女神去為你加油!
人生四季作文 篇8
四季只是代表著大自然的一年四季。春天，萬物復蘇，一切都顯得生機勃勃；夏天是一年中最具有活力的季節；而秋天則是豐收的季節，一切都洋溢在豐收的氣氛中；冬天，雖然萬物凋零，但是，美麗的雪花也值得我們一看。其實，人生也可以比作一年四季。
春天就好比是童年時期，這時候的孩子無憂無慮，充滿著青春活力，春天也是播種的季節，在人生的春季里，我們會播種下自己美好的希望。
夏天就是青年時期，是一生中最具有活力的一個時期，在這時候，我們應該為自己春天播種下的希望而奮斗，也為自己的理想而奮斗。
秋天是收獲的季節，就是中年時期，這時候自己童年時種下的希望，經過青年時期的努力拼搏，此時，也開結果了，整個人就會洋溢有豐收和成功的.喜悅。
冬天，雖然已是步入老年期了，也沒有先前的活力了，也沒有能力去拼搏了，但是你可以去做更多的努力，讓你的人生綻放出最美的光彩，夕陽也是十分美麗的，只要你要去拼搏，夕陽會更美，更紅。
人生的四季是漫長的，也是短暫的，為了讓我們的人生不留遺憾，我們應該去努力。
人生四季作文 篇9
“四個季節把一年的時間填滿，人的心靈也包含著四個季節。”——濟慈
如果把人生分為四季，那么我會用春天剛剛發芽的樹苗代表我的少年時代。少年時的我生機勃勃，對未來充滿了光明與希望，每天向著太陽的方向努力生長，夢想著有一天能夠和太陽肩并肩，與白云作個伴兒，還能枕著月亮做個好夢。
如果把人生分為四季，那么我會用夏天朝氣蓬勃的向日葵代表我的青年時代。青年時的我依然熱情，積極地追趕太陽的步伐，樂此不疲地看著太陽每一次起落。開花，結果，為世界作出奉獻，雖然我的葵花籽又小又丑。
如果把人生分為四季，那么我會用秋天滿頭紅發的楓樹代表我的中年時代。中年時的我，可能會把追太陽的夢只藏在心底，默默地工作著、生活著。但這份追太陽的夢漸漸在心底按捺不住，讓我在葉子掉下之前做回了自己。紅似火的楓葉，暴露了我年少的夢。
如果把人生分為四季，那么我會用冬天最冷最冷的`一片雪花代表我的老年時代。老年時的我，已不敢再去夢想太陽，但一定還有人需要這個夢。所以我要做最冷最冷的一片雪花，落在大地上，好去告訴每一顆還未破土而出的種子：“你一定要有一個追太陽的夢呀！”
人生如四季，各有風采。
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