人生的作文

2024-02-01 人生

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的人生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

人生的作文篇1

　　怕失去，更怕得到后再失去。

　　遨游于天際，蒼白于人世。

　　李某人讓唱歌，我唱鄭智化的《水手》

　　苦澀的沙吹痛臉龐的感覺(jué)

　　像父親的責(zé)罵母親的哭泣永遠(yuǎn)難忘記

　　——唱到這里就酸了。

　　年少的.我喜歡一個(gè)人在海邊

　　卷起褲管光著腳丫踩在沙灘上

　　總是幻想海洋的盡頭有另一個(gè)世界

　　總是以為勇敢的水手是真正的男兒

　　總是一副弱不禁風(fēng)孬種的樣子

　　在受人欺負(fù)的時(shí)候總是聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)

　　他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)

　　他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么擦干淚不要問(wèn)為什么

　　陳阿起發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。————龍應(yīng)臺(tái)《目送》

　　昨晚，我想到：人生能有幾十年，錯(cuò)過(guò)了，便是終生。好多人自以為，人還活著終有那么一天會(huì)再碰頭。可結(jié)果表明，No。

　　坐在車(chē)上啃著甘蔗，無(wú)味的干燥。沒(méi)有了原有的甜味兒。

　　人生，我真的不知道如何振作。

　　我唱著大張偉的《窮開(kāi)心》

　　小小的人兒啊風(fēng)生水起呀天天就愛(ài)窮開(kāi)心那

　　逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)吧嘻嘻哈哈我們窮開(kāi)心

　　——假不正經(jīng)，淚沒(méi)落。長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)不再人前隨意落淚了。

　　為了不哭大聲笑為了不煩大聲呸

　　我在紙板上寫(xiě)道：我從來(lái)不搶任何人的東西。

　　不是我的我不會(huì)搶奪，是我的我也不會(huì)爭(zhēng)取。

　　我只想做一個(gè)人，難。

　　我不相信傳說(shuō)也沒(méi)讀懂神話(huà)，我只知道現(xiàn)實(shí)冷暖自知。

　　可我真真切切幻想過(guò)。

　　我一直在思考，我為什么活著，如果我死了。可好？！

人生的作文篇2

　　十一國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)舉國(guó)同慶的日子里，收到同學(xué)去死的消息，深感悲痛。當(dāng)父母回到家中，迎接他們的并不是溫馨的耳語(yǔ)，而是躺在地上的那具熟悉而又陌生兒子。在大學(xué)生活里我和他也只有幾面之緣罷了，收到他離世的消息我很是震撼，更何況養(yǎng)育20多年的父母，眼看著自己辛苦培養(yǎng)的兒子就快出來(lái)了，一家人也面臨新的'生活，可惜一切來(lái)得都如此的突然。

　　還來(lái)不及道一聲再見(jiàn)，便永別了。還來(lái)不及孝順，上天就收走了生命。在自己暈倒的那一剎那，還以為自己只是累了，聽(tīng)到媽媽呼喊的聲音，就一定會(huì)再次從夢(mèng)中清醒，沒(méi)想到這一次睡得太沉了，沉甸到自己把自己都欺騙了。

　　人生無(wú)常，誰(shuí)都沒(méi)有辦法預(yù)知下一秒的事情。有時(shí)候人很偉大，能夠人定勝天，能夠盡自己的努力去改變自己周?chē)沫h(huán)境。有時(shí)候人也很渺小，在蒼茫的宇宙當(dāng)中，我們又何嘗不是沙粒一顆，在面對(duì)打擊悲痛和驚愕震撼的時(shí)候，我們感知到自己的無(wú)可奈何。在別人看來(lái)節(jié)哀順變只是一句安慰的話(huà)語(yǔ)，在傷者心里卻是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。但事已至此，我也只能說(shuō)“同學(xué)，祝你一路走好！”體會(huì)就是雖不身臨其境，也能感同身受。

人生的作文篇3

　　又是一年春花落，在即將步入盛夏之時(shí)，我們也將迎來(lái)中考，同時(shí)，也意味著分別。

　　那一張張熟悉的臉，終定格在那張象征結(jié)束的畢業(yè)照上。曾經(jīng)，那么期待著拍畢業(yè)照，因?yàn)槟且馕吨覀兗磳?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，進(jìn)入理想的學(xué)校。可是，當(dāng)這一天真正來(lái)臨的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這也意味著我們不能再像以前一樣一起學(xué)習(xí)，一起在課間談天說(shuō)地。

　　中考前的一個(gè)月，學(xué)校為初三分了A、B各四個(gè)班級(jí)，初到新的班級(jí)，我有些許不適應(yīng)，覺(jué)得自己不會(huì)把這里當(dāng)成自己的.班級(jí)，但也理解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這么做的用意，只好無(wú)可奈何地接受。分班后第一次，也是最后一次中考前正式的考試，我的成績(jī)確實(shí)提高了，此時(shí)，我們也慢慢融入了這個(gè)新班級(jí)。

　　本以為自己不會(huì)再與原班級(jí)的卻被分至另一班級(jí)的同學(xué)們有太多交集，可是，隨著在畢業(yè)照上簽名留念的興起，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都一直懷念著原來(lái)熟稔聊天的日子。

　　春游時(shí)還是按原班級(jí)一起活動(dòng)，這次的春游比起以往顯得有些死氣沉沉，車(chē)廂里仿佛是一陣死寂，不再有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也不再有羞澀動(dòng)聽(tīng)的歌聲。聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的悅耳樂(lè)聲，我不禁懷念起過(guò)去。

　　藝術(shù)節(jié)閉幕活動(dòng)時(shí)，我們?cè)牛?）在操場(chǎng)上集體合影留念，可回班級(jí)后班主任卻感嘆這張照片太正式，提議我們?cè)倥膸讖垺？粗瑢W(xué)們毫無(wú)芥蒂的嬉笑打鬧，我也拋開(kāi)以往的羞澀，與他們一起放肆地大笑。這時(shí)，我們才仿佛是處于青春年華、朝氣蓬勃的學(xué)生。只是，很快地，這份快樂(lè)又被接下來(lái)的緊張學(xué)習(xí)與淡淡的悲傷淹沒(méi)……

　　每當(dāng)聽(tīng)到隔壁班傳來(lái)的笑聲，我便會(huì)與分在同班的好友對(duì)視一眼，而后無(wú)奈嘆氣：那種快樂(lè)，我們怕是不會(huì)再感受到了吧……

　　離中考還有四天，我的朋友們，拋開(kāi)自己的執(zhí)念，努力向自己的夢(mèng)想前進(jìn)吧！希望我們能在高考之后重新聚在一起，回顧我們溫馨美好的初中生活。同窗四載，回憶永在，友誼卻不會(huì)斷……