在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的人生路上朋友多作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生路上朋友多作文1
時光飛逝，我已是初二的學生了。回憶過去和同學們一起經歷的風風雨雨，我或悲或喜，但正是這些情感像彩虹的七色之光照亮我的心間，滋潤著我的每一寸肌膚。來到時光隧道，回到亙古不變的過去，細細品味，慢慢咀嚼，真是別有一番風味。
初一最后一學期的第三次階段性考試的成績出來了，同學們迫不及待地“抱”這試卷發。有的同學拿到試卷已經開始手舞足蹈了，但心里已經有底的`我，心情卻跌倒了谷底。
盼星星盼月亮地不要發，可是。唉！那只降了一個等級的試卷，我躲在角落里，欲哭無淚：這種分數，同學們會怎么想？這就是好同學嗎？老師愛、父母疼的好學生嗎？。想到這，我不禁趴在桌子上，眼角一滴滴晶瑩的淚珠順著臉頰滑落，滴在鮮紅的分數上。
就在我沉浸在痛苦中的時候，突然肩上被人拍了兩下，原來是“魔法公主”，她安慰我說：“大姐，沒事的。不就是一次考試失利嗎？沒關系的，我們下次繼續努力！” ，這時我們班愛玩愛鬧的“軒轅浪子”也跑來湊熱鬧，他幽默地說：“大姐啊，再不笑就要變成老姐嘍！‘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海’這李太白的詩你不會忘記了吧？”看著他搞笑的樣子，我不禁笑了起來。
“超超好”也走了過來，他低聲地說：“大姐，我以前失敗的時候，你也總是安慰我。現在輪到我了，我也不知道該說什么好，但我只想送你一句‘我若不出，誰與爭鋒’！”聽了這么多朋友的鼓勵，我再次留下了感動的淚水。是啊，不就是一次階段性考試嘛！從哪里跌倒，就從哪里站起來，我堅信‘愛拼就會贏’！
我想擁有一雙《隱形的翅膀》，帶領大家飛到《美麗的神話》殿堂。我想乘坐《飛車》帶《朋友》到《桃花朵朵開》的《蝴蝶泉邊》，拿著《我的麥克風》，大聲演唱《友誼萬歲》，當流星劃過天極，我們雙手合攏為自己許下《一千零一個愿望》，祝福我們的《明天會更好》！
人生路上朋友多！朋友一生一起走，你我一生路好走，一輩子，不孤單，不了情！
人生路上朋友多作文2
天才少年王勃把朋友敘述為海內存知己，天涯若比鄰；歷史故事中把朋友刻畫成了伯牙與子期的心心相惜；廣為流傳的《思舊賦》是向秀為好友嵇康所作。朋友不僅和你同樂更會和你同苦的人，可是我卻有這樣一些默默幫助我的朋友：
他在工作時專心致志，全神貫注，助手在外面大喊：著火了，趕快出來吧！而他像是沉浸在自己的世界里一樣，紋絲不動用手中的刀在那個石膏像上劃著什么。要不有人進來把他拉出去，恐怕我們就難以見到那些舉世矚目的雕塑品了。這就時我的第一位出場的朋友羅丹。用實際行動教會了我做任何事情都要認真，專注。
下面出場的是我最喜歡的朋友雨來。看！機靈的小腦袋瓜子在蘆葦間閃來閃去，監視著敵人的一舉一動，不要小看他，年紀雖小可面對敵人的盤問、恐嚇絲毫不緊張，與敵人斗智斗勇。挺身而出的小雨來把敵人引進了埋伏圈，還勇敢的逃脫了。我和雨來年紀差不多，可是我卻少了份勇敢、機智還有那臨危不懼的魄力。
在我所學的詩詞中學到他的最多，背誦到的也最多。他帶給我的不僅僅是美麗的詩詞，還有那祖國山川的美景。悄悄告訴我：讀萬卷書，行萬里路。年少時游遍山川大江，游遍五湖四海。像有天生我材必有用，千金散盡還復來的慷慨，還有長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的樂觀與自信。他通過詩詞為我詮釋了慷慨、樂觀、自信。那些安能摧眉折腰事權貴中胸懷國家、關心人民的赤子精神也讓我屢屢拍手稱好。
其實我還有很多朋友：身雖老心不敗誓死要報效國家的辛棄疾；還有那博大胸襟的軍事家曹操；人見人愛的豬豬俠也是我的朋友；即使被懲罰也要幫助人們取到火種的普羅米修斯，等等等等。
他們在我遇到困難時默默的給我幫助，在我失意時給我鼓勵。我人生的成長離不開這些朋友的幫助，給了我學習的機會，也漸漸讓我成熟。其實只要你認真發現你身邊也有很多這樣的朋友！
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