無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的桃樹人生作文1000字，歡迎大家分享。
后山的桃樹，總是盛開了又洞落。在悲傷與歡愉的交替背后，是歲月的更迭，是挺過嚴寒苦痛的堅韌，更是為新一輪結果而生長的態度。
學校運動會剛結束，整個校園都沉浸在輕松與愉悅之中，而我心中總有一團難以掃去的憂傷。原因無他，我參加個人小組4００米是組內最后一名，在眾目睽睽下拿到這樣一個名次，實在讓我羞憤。
這是我第一次參加運動會。從前我是800米連4分鐘都跑不進的體育低能兒，只是后來因為體育中考，每天晚自習后我都會在操場上跑四圈，使我在高一入學的體測中拿到了第五。正是因這個還不錯的成績，體育委員將我分到了運動會400米的項目。我內心欣喜期待，而又有些憂慮一要是跑最后一名，得多去臉啊！可怕什么來什么，我真的跑了小組內最后一名。莫大的失落在我跨出終點線的一刻襲卷了我。忍著身體的不適，我想原來我還是這樣一個體育低能兒。
或許是月考后狂歡的余韻未過，父母也察覺到我的失落，便提議帶我回老家玩。在老家后山上，什么樹都有，竹林，板栗樹還有一小片桃林。秋日，桃樹的葉片沒有凋落，抖擻地立被修剪后的枝丫上，層層疊疊的朦朧之中，小巧的果實隱隱從如薄霧的綠中凸現，覆上短矩的近乎透明的絨毛，包被著微微的粉狀的.紅，是被母親哺育的嬰兒的嬌羞，流動著一棵樹的光陰與歲月。
嗅著空氣中迸出涌動的甜香，我驚詫不已。還記得寒假時來桃林的情景。經過一輪的收獲后，桃樹已然凋零，在寒風中冷落，光禿的枝椏寂寞地打顫。即使它已接受了寒風地侵襲，接收了繁華落盡的孤獨，可痛苦還不夠，大人們急手拿著長長的鐵剪子，根根地將那些褐色枝千從它本不富有的身上抽落。被修剪去枝葉的桃樹，像一位風蝕殘年的老人蕭索地立在風雪中。哪有現在豐腴的樣子？
“沒想到它們現在能長得這樣好。”我感嘆道。
“是呀，多虧當初和你舅舅他們在冬天剪了枝。“父親也愉悅地答。
我更驚訝了，剪枝，給桃樹增添了那么大的痛苦，怎么能讓它們長得更好呢？父親告訴我，剪了枝，桃樹才能分更多的養分給果實，果實才能長得又大又甜。我了然，質來桃樹是從痛苦中獲取了更多結果的力量。
一絲觸動在心底泛起。這時，我瞥到還有一株不同的桃樹--它仍老在那里，枝丫下垂著枯死了。父親也看到了，無不遺憾地說：“可惜了，去年結了多好的果呀，今年就枯死了。”
我問父親這桃樹為何忽然就枯死了。父親搖搖頭說：“我也不懂，或許是到了生命期限，也或許是沒挺過冬天吧。”
如果只是因為沒挺過一個冬天，沒挺過嚴寒與繁華落盡的痛苦，而選擇了在風面中埋葬自己，失去了重新結果的力量與態度，不再為新的結果而生長，多可憐又多可悲。
既而，我想到自己，只是拿了組內最后一名，就認了自己體育不行，甚至因為覺得丟臉而說出再也不參加運動會這樣的話，和那株在寒冬枯死的桃樹何其相似？我忘了至少我踏上了運動會的賽場，這已然是我上一輪努力結出的果。現在這樣的成績，只是收獲后的調落，我怎能因一次冬天的凋零，而放棄將來春日的新生，夏日的綻放與秋日的收獲？
如果說人生是一株桃樹，年輪滾著時間向前進，四季流轉著悲與喜，收獲與苦痛都常態，只有從痛苦中積蓄力量，不丟失開花結果的態度，才能不做一株提前枯死的桃樹。
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