風(fēng)雨人生路作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨人生路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)雨人生路作文1

　　今天上午，我們班上的課是“素質(zhì)拓展2”，讓我印象最深的便是“風(fēng)雨人生路”這個(gè)活動(dòng)。

　　老師將46名同學(xué)分成兩隊(duì)，一隊(duì)是“啞人伙伴”，一隊(duì)是“盲人伙伴”。我是“啞人伙伴”一隊(duì)中的.一員，“啞人伙伴”要扶“盲人伙伴”半小時(shí)，“啞人伙伴”不可以說話，只能用各種傳達(dá)方式來幫助盲人。老師一直在說話，其中令我印象最深的話語有以下幾句：

　　1.從你出生到現(xiàn)在有一個(gè)女人或男人用一雙手保護(hù)著你，不讓你有磕磕碰碰！

　　2.一個(gè)女人與一個(gè)男人走在一起生下了你們，用一雙手伴你走了走了十幾年，可不知道有多少次被你無情的推開，你們有沒有想過它們的感受？

　　3.今天不是那個(gè)女人也不是那個(gè)那個(gè)男人來保護(hù)你了，還是你得同學(xué)，所以你們害怕了……

　　一句句似刀刃朝這個(gè)“身在福中不知福”的我飛來，我站在那里，即絕望又后悔的哭著，是呀，歲月如梭，在父母的臉上留下了一道又一道皺紋，頭上長出一根又一根銀發(fā)，原先充滿生機(jī)的臉變的毫無生機(jī)，這些都是為我們操勞的結(jié)果。老師們辛勤地工作，為我們的美好未來添磚加瓦，而我們卻給他們帶來更多的失望，一切都那么讓人后悔，那么讓人心痛、心酸。

　　我想對(duì)父母說：“謝謝你們”

　　我想對(duì)老師說：“對(duì)不起！謝謝你們”

風(fēng)雨人生路作文2

　　記得從初中的時(shí)候自己寫作文就開始談人生，可是那個(gè)時(shí)候的自己真的都是一些泛泛而談，談?wù)摰囊膊贿^是人生的一些虛設(shè)，談?wù)摰囊膊贿^是對(duì)未來的一種喚醒！

　　如今，活到30來歲，好像對(duì)人生有了更多的感悟吧！

　　說實(shí)話，自己最不喜歡走的路就是下雨天，一個(gè)人的路，尤其是騎著電動(dòng)車走的時(shí)候，一個(gè)人走在路上，感覺是那么的孤單，感覺自己這么多年來一直無依無靠的！

　　雖然就是爸爸媽媽姐姐弟弟妹妹老公兒子各種身份的人都在自己的身邊，可是很多時(shí)候自己還是感覺自己是無依無靠的，大概那是一種痛徹心扉的'感覺吧！！

　　一路走來，好像也沒有經(jīng)歷過特別多的坎坷，雖然是經(jīng)歷的事比較多，但是對(duì)于自己來說，真的是心比較大吧！

　　雖然有的時(shí)候也特別的小心眼兒，可是更多的時(shí)候，卻又特別的心大，忘記了那些特別讓自己傷痛的事情，感覺好像一路走來就這樣平平淡淡的過來了！

　　30來歲談人生，也許有點(diǎn)太早，就是感覺自己經(jīng)歷的事情還不太多，但是總是想起一段又一段自己一個(gè)人走過的路，會(huì)覺得無比的心酸！

　　談起人生，好像每一個(gè)人都有太多的不容易，一路經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，一個(gè)人孤孤單單也罷，還是兩個(gè)人的爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵也好，總是就這樣一直走，一直前行著！

　　風(fēng)雨人生路，不知道我們還能走多久，不知道還能夠經(jīng)歷多少的風(fēng)雨，擁有多少的人生。

　　只希望以后的我們可以過的好一點(diǎn)吧！！