在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的手的悲慘人生作文，歡迎大家分享。
手的悲慘人生作文1
“嗚嗚——主人，能不能讓我休息休息啊！”“不行，還有好多事情沒做呢！”主人一口回絕，沒有任何商量的余地。
下課了，學(xué)生的自由時(shí)間到了。老師一聲令下，下課了，奇怪的是走廊上，空無一人，沒有溜達(dá)的身影。教室里，跟上課沒有區(qū)分，大家都在埋著頭做作業(yè)，靜悄悄的，連蚊子的嗡嗡叫聲也聽得見。
一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)，手整整忙了一個(gè)上午，已經(jīng)痛得哇哇叫了，可又有什么辦法呢？只要主人還留著最后一絲力氣，最后一點(diǎn)信念，還得寫最后一個(gè)字。
手都十分羨慕閑人，他們的手天天休息，睡著大覺，可以一直不醒來。小學(xué)生的手從早到晚，從星期一到星期五，從春到冬，他們都在忙碌，乘上忙碌的列車，根本下不來。
小學(xué)生的`手是疲憊不堪的，是苦不堪言的，是眉頭緊皺的，它們就像電動(dòng)小馬達(dá)一樣，不停地寫啊寫啊，寫得都抽筋了。
晚上，主人看看自己的手，食指已經(jīng)被寫得紅了，碰下都疼，五個(gè)手指頭完全不能伸直。
主人看著傷痕累累的手，不禁流起了眼淚，說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不管你的，我錯(cuò)了。”
手的悲慘人生作文2
這人生，大抵就像玩游戲，注冊(cè)賬號(hào)開玩時(shí)，因不熟識(shí)游戲規(guī)則橫沖亂撞，胡亂摸索，為著玩樂，條條框框的游戲任務(wù)便叫人心生厭倦，直至最后窘迫到裝備沒錢買，級(jí)別低下，技術(shù)半掉不精，刷級(jí)也成了苦惱的壓力，想著放棄，在開一個(gè)號(hào)重新來過，想著有過一次經(jīng)驗(yàn)，再超越也不成問題。
好像人生，從幼嬰懵懂之時(shí)接觸世界，不明白這世界的規(guī)則，不知道自己生來的意義，不清楚要做什么該做什么，很多人的人生任務(wù)就是賺錢生活，娶妻嫁人，生子養(yǎng)家，買房買車，即使開始不是，最終也會(huì)歸于此。倘若過程不順利，磕磕碰碰成長(zhǎng)，犯了很多錯(cuò)，吃了很多苦，遭了很多罪，想著重新來一遍自己定然能夠做的很好，不必犯錯(cuò)，不必受苦，不必遭罪。
看這人生，果然如戲。
可是人生從來不是游戲，沒辦法重新開始，只能向前。最后步入正軌的，熬過去的，度過迷惘期，開始成熟，開始懂世界，懂自己，開始新生活。
向前，這未必不是一條出路。
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