無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級寫人的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級寫人的作文 篇1
從我剛剛出生的時(shí)候,就有了最疼愛我的家人!母親她十月懷胎辛辛苦苦的生下了我,剛出生的我是那么脆弱!那么幼小!我算是年幼多病,真的。記得我剛剛出生不到兩歲生了一場嚴(yán)重的病!那個(gè)時(shí)候就過麻疹,母親天天夜夜的照顧著我!我是一個(gè)從小體質(zhì)弱的女生,內(nèi)心也是挺內(nèi)向的!母親總是用醉溫柔的語氣!最關(guān)心我的話語!一直在背后支持著我!這么多年母親給了我生命中最溫暖的日子!母親不問東南西北的愛著我!護(hù)著我!一生中每個(gè)人的母親給了自己孩子最好的愛!
我的母親在我眼里是最好的!還記得我每次生病!老媽總是第一時(shí)間打電話!我初中過敏老媽從家里感到學(xué)校立刻帶我去醫(yī)院!我初中叛逆!惹了事!老媽從遠(yuǎn)處買票回家!高中老媽邊關(guān)心我學(xué)習(xí)!邊擔(dān)心我身體!我心里最能有深深的感觸!母親是我最溫暖的地方!是眼里全是慈祥的人!每個(gè)人的母親永遠(yuǎn)會給自己孩子最好的愛!
如果你問我母親是什么!我會毅然決然的回答!是我生命里的一束光!照亮了我!是我生命里的一場春雨!綿綿不絕!滋潤著我!那是全世界最最善良的人。
小學(xué)三年級寫人的作文 篇2
我的同桌是吳祖乾,他的個(gè)頭和我差不多,瘦瘦的。他長著一雙彎彎的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)微微往上翹的鼻子,兩只大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁,讓我感到神奇的是:他的后腦勺的頭發(fā)下面有個(gè)像英文字母“S”的圖案,他每天上學(xué)來都是帶著甜甜的微笑。
他特別喜歡歷史,特別聰明、特別認(rèn)真,是班上的小學(xué)霸。每次考試都是班里的前幾名,家里也有很多的歷史書,經(jīng)常在課間給我們講七雄并峙百家爭鳴的戰(zhàn)國時(shí)期、江山統(tǒng)一的短命帝國秦朝、浪花淘盡英雄的三國......我們聽得如癡如醉,仿佛看到了短刀、弓箭、長矛、盾牌,感覺自己已經(jīng)穿越到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。
他還特別喜歡運(yùn)動,尤其喜歡足球。記得今年年級足球賽,他是守門員,他始終緊緊地盯著球的方向,時(shí)刻準(zhǔn)備著對方的進(jìn)攻。我深深地記得,有一次對方把球踢向了球門,他猛的一撲,把球擋了出去,自己卻摔倒在地。這時(shí),對方趁機(jī)又踢了一個(gè)高腳球,他迅速站起來往前快跑幾步,雙腿“蹭”的在地上一蹬,身體往上一躍,雙手舉過頭頂,球又被擋了出去。從此他就有了一個(gè)獨(dú)特的名字——“鐵柵欄”。
這就是我的同桌,聰明、認(rèn)真、喜歡歷史、喜歡運(yùn)動、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的小男孩。
小學(xué)三年級寫人的作文 篇3
我弟弟有個(gè)大光頭,在燈光下還亮閃閃的,好像天使頭上的光圈,這讓我想起了曾經(jīng)讀過的一首兒歌:“大頭,大頭,下雨不愁。人家有傘,我有大頭。”弟弟這光光頭呀,不光看上去好看,摸起來也很舒服。
他現(xiàn)在11個(gè)多月了,總愛“咿咿呀呀”學(xué)說話。雖然他說的話誰也聽不懂,但這可不影響他學(xué)話的'熱情。一天,我和爸爸一起努力想破譯他的“外星語”。經(jīng)過我和老爸的反復(fù)推敲,終于有所收獲。“po po po”那是弟弟在抗議了,意思是“不要,不要”;如果“a a a”地喊叫,并且手舞足蹈,那意思是“我要!我要!”……
弟弟最獨(dú)特的“外星語”是搖頭“Yes”,點(diǎn)頭“No”,你說有趣不有趣?
這就是我的大頭弟弟,天天“咿咿呀呀”唱著他的外星歌。
小學(xué)三年級寫人的作文 篇4
我們班有個(gè)于雨鑫。她喜歡哭,也喜歡笑,但哭的時(shí)候占多數(shù)。
有一次拔河比賽,我們班輸了,于雨鑫哭了。我們讓她看看余老師在黑板上寫的話,她無動于衷。我們又跟她講道理,可她時(shí)左耳朵進(jìn),右耳朵出,一句話都沒聽進(jìn)去,還是不停地哭。沒辦法,我只好使用絕招——做鬼臉。沒想到,她對我大叫道:“我們班都輸了,你還有臉笑?不準(zhǔn)笑,只準(zhǔn)哭!嗚嗚……”我無語了。
二年級時(shí),我們班的實(shí)習(xí)老師走了,于雨鑫又傷心了,在座位上哭了起來。我們?nèi)グ参克B犚娝贿吙奁贿叺吐曕溃骸袄蠋熥吡耍蠋熥吡耍 蔽依斫庥谟牿蔚男那椋p言細(xì)語地對她說:“老師還會回來的。”她總算止住了哭聲,開始高興起來。
還有一次,我們剛上完音樂課。可能因?yàn)樯弦魳氛n的李老師說了每個(gè)人都會死,于雨鑫就聯(lián)想到自己的媽媽,又哭了起來。我真拿她沒辦法!但我還是耐心地跟她講道理,她才慢慢緩過來。
這就是于雨鑫,一個(gè)多愁善感的于雨鑫。
小學(xué)三年級寫人的作文 篇5
我的同桌是個(gè)樂于助人、活潑開朗調(diào)皮的男孩子。他留著一個(gè)小平頭,濃密的眉毛下,有一雙明亮的眼睛。猜猜他是誰,告訴你吧,他就是張英杰。
張英杰是我班出了名的小胖子,他的臉胖乎乎的,連腮幫子也是鼓鼓的,一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說:“你為什么長得這么胖呀?”他總是笑著不回答。
上課的時(shí)候總是喜歡和我講話,所以老師把我的同桌換成了逯謙。他有很多愛好,比如:畫畫、彈吉他,不過吉他彈得可好啦!
記得一次,我和他還有王琛浩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲,王琛浩玩不過我們倆,知道我說不過他,于是就向我耍賴,說我該下場了,我氣極了,和王琛浩打了起來,張英杰連忙上去,才避免了一場“大戰(zhàn)”。
這就是我的同桌,我為有這個(gè)同桌而感到自豪!
小學(xué)三年級寫人的作文 篇6
媽媽,您沒有顯赫的地位,只是一個(gè)普普通通的家庭婦女,您也沒有輝煌的業(yè)績,但我還是為您驕傲。
我是一個(gè)不快樂的女孩,所以媽媽總是會想很多的辦法讓我快樂起來,有一天,媽媽去逛街,在超市里,媽媽看到一本{快樂女孩}的書,于是,媽媽就買了下來,媽媽回來了,對我說,寶貝;要多看這本書哦。看了那本書后,我發(fā)現(xiàn)書里面真的有很多跟同學(xué)朋友好好相處的辦法,從此,我開心了許多。
記得有一天我放學(xué)回到家里,還在門口,我就聞到家里傳來陣陣撲鼻的香味,我趕忙跑過去一個(gè),發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿了兩個(gè)熱氣騰騰的烤雞腿,我吃了香噴噴的,于是,我就問媽媽。“這雞腿是超市買的嗎?當(dāng)然不是,是我自己烤的,媽媽驕傲的看著我說。怎么拷的呢,我連忙問媽媽。媽媽說,明天我教你烤。
終于等到了第二天,吃飯了,我沒有吃飽,媽媽就對我說:“走,我教你烤雞腿去,在媽媽的細(xì)心的教導(dǎo)下,我慢慢學(xué)會了烤雞腿,啊!真高興啊,
媽媽對我的比山高,比海深,讓我一輩子也報(bào)答不完,我只能努力學(xué)習(xí),在家乖乖聽話,每天開開心心用實(shí)際行動來表達(dá)我對媽媽的愛。
小學(xué)三年級寫人的作文 篇7
我們班可謂人才濟(jì)濟(jì),藏龍臥虎。有學(xué)習(xí)中的戰(zhàn)斗機(jī)—楊均策、風(fēng)中的小獵豹—朱瑞涵、小小書法家—李彥霖、舞蹈達(dá)人—羅茜勻,其中我最喜歡同學(xué)是朱瑞涵。
你看,他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的,顯示出一副機(jī)靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長著“空對地發(fā)射孔”的鼻子和一張能說會道的嘴巴。平時(shí),他最喜歡穿著一身綠色的運(yùn)動服,彰顯他的運(yùn)動魅力。
記得在上次的學(xué)校運(yùn)動會上,他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱,在陽光照耀下的他顯得更加的自信!當(dāng)槍聲一響,他反應(yīng)靈敏,他的腳下像踩著風(fēng)火輪,一眨眼功夫他就到達(dá)終點(diǎn)奪得第一名,給我們?nèi)?3)班立下了汗馬功勞,取得了榮譽(yù)!
這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵,愛運(yùn)動的我,平時(shí)也一定要加強(qiáng)鍛煉迎接下一年的運(yùn)動會,力爭為我們班級爭光!
小學(xué)三年級寫人的作文 篇8
她,上課風(fēng)趣幽默。她,總說學(xué)習(xí)不能太死板、呆板,要靈活運(yùn)用才能事半功倍。她就是我的班主任:楊老師。
楊老師長的挺好看的:一頭烏黑筆直的頭發(fā),一雙雪亮的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴,說起話來滔滔不絕,能讓同學(xué)們心服口服。楊老師有許多優(yōu)點(diǎn),像對待工作認(rèn)真,教學(xué)方式新穎,關(guān)愛同學(xué),做事持之以恒等。今天我就來說說楊老師做事持之以恒和她關(guān)愛同學(xué)。
說她做事持之以恒,那簡直太對了,什么?你不相信,我可是有事實(shí)的哦。那次,中心校來檢查,由于是期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間很緊,搞的學(xué)校忙上忙下、忙前忙后,我們班也不例外。楊老師組織大家搞衛(wèi)生。放學(xué)了,楊老師還留下幾個(gè)同學(xué)做掃尾工作同學(xué)走了,楊老師還在那掃地。第二天,教導(dǎo)主任當(dāng)著全校師生的面表揚(yáng)我們班。
楊老師也很關(guān)心同學(xué),那天下雨,楊老師看見我和弟弟沒有傘就那他的傘給我一起用,一直我送回家。
這就是我最敬佩的人:楊老師。
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