在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學三年級優秀寫人作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級優秀寫人作文 篇1
她有一頭烏黑發亮的短發，兩個淡淡的眉毛，兩只炯炯有神的眼睛，稍微有點扁的小鼻子，薄薄的嘴唇和一個能說會道的小嘴。
她會畫中國畫，而且還畫的很Beautiful，我記的好像還得過獎。她也會溜冰，她是專業溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時要怎么起來呢！
記得五年級上冊我們班上第二節美術課時是畫辣椒（中國畫）我們都帶了畫畫的工具，小語也不例外。我和小黃一起畫還沒畫到一半李老師就把課給罷了，叫我們回去畫。下個星期四到了，我們都把自己的“著作”拿了出來我看見小語拿出的畫是那個說不出的美呀！我仔細看了一下，那跟本不是什么辣椒，而是一幅花的畫，畫的栩栩如生，太美了，我畫都畫不出來（雖然我在幼兒園畫的比小語還好，但我早忘了）我問小語：“你怎么畫出這么好的畫來的？”她笑了一下說：“是練出來的。”我聽了后心領會神。
我和小杜星期天到小語的小區里溜冰。們三人溜到小區里玩，小語帶我們逛了一圈小區以后便帶我們到小區的唯一一個小操場上教我們摔交后怎么起來。她說：“先跪起一只腳，然后屁股坐在這只腳上，手按在膝蓋上用力一起，就起來了！”看看，多專業呀。
我的小朋友真是多才多藝吧！
小學三年級優秀寫人作文 篇2
我眼中的老師是慈祥的。一二年級班主任陳老師嘴邊總掛著和藹可親的微笑。
我眼中的老師是負責任的。三年級班主任趙老師，每次她都會把作業改完才休息。有一次，趙老師發著高燒給我們上課，同學們都十分感動！
我眼中的老師是美麗的。形體張老師，修長的雙腿，纖細的腰肢，跳起舞來婀娜多姿。
我眼中的老師是嚴格的。體育石老師，上操時要求我們站得像士兵，昂首挺胸，紋絲不動。她這樣要求我們是讓我們從小養成良好的姿態。
我眼中的老師是多才多藝的。音樂燕老師，她的聲音很動聽，好象歌唱的百靈鳥。彈鋼琴時，她的手指好象在鍵盤上飛舞。
我眼中的老師個個像媽媽，給予我幫助，給予我關懷，鼓勵我不斷進步！我要用美妙的歌聲為您歌唱，我要用多彩的畫筆為您描繪，我要用優異的.成績向您匯報……
小學三年級優秀寫人作文 篇3
我有一個好朋友，名叫程蕊。她今年十歲，高挑的個兒，白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說著什么快樂的事兒。一張小巧的的嘴巴，就象成熟的石榴常咧著，笑聲不斷。平常喜歡穿一件黑紅色的滑雪衫和紫燈線絨長褲，腳上穿著一雙輕便運動鞋，頭上扎著一束馬尾辮，看上去既可愛又精神。她現在在文化小學新三（3）班學習。
她特別喜歡音樂，會彈一手好琵琶曲，只要班級或學校里開展文娛活動，就總會看到她的身影。每次演出，彈奏的琵琶曲優美動聽，常會贏得同學和老師們經久不息的掌聲。
她的學習也不賴，勤奮又刻苦，作業書寫清楚工整，課堂回答問題特積極，輪不到還會生氣呢！學習成績在班里總是名列前茅，每學期都被評為“三好學生”，令我好生羨慕！
這就是我的好朋友——一個活潑可愛的小女孩。
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