在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的老師寫人作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
我的老師寫人作文300字 篇1
我的語文老師姓陳，是個女的，她中等身材，淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的長發不燙不染，是那般的自然、純樸。
我特喜歡語文老師用她那甜美的聲音朗讀課文，因為她發音字正腔圓，語調抑揚頓挫，語氣和藹可親，所以聽我們老師說話、讀課文，簡直是一種享受！
語文老師不但聲音甜美，而且講課很詳細。課堂上，她會把課文中的多音字、形近字等羅列出來，讓我們牢牢記住；她會把生字中一些難寫的、容易寫錯的字在黑板上用彩色粉筆填寫給同學們看，讓我們清晰地記住字形；她還會幫助我們采集課文中華麗的詞藻……
雖然與陳老師在一起的時間還不到一個學期，但我的語文成績進步了不小。不僅僅是我在進步，班內的同學都在進步。每天早上，只要你從我們的校園經過，就能聽到瑯瑯的讀書聲，那就是我們在放開喉嚨朗讀課文。
我尊敬的老師有很多，但最讓我欽佩的卻是這個自然、純樸的女老師。我為擁有這樣一個語文老師而感到高興、自豪！
我的老師寫人作文300字 篇2
我有很多個老師，但我最喜歡的當然還是班主任——熊老師了。熊老師有一頭烏黑亮麗的披肩發，月牙似的眉毛下面有一雙水靈的大眼睛一眨一眨，好像會說話。
熊老師不僅年輕長得漂亮，還博學多才。語文上有什么不懂去問她，她都可以一一解答。熊老師說她是業余舞蹈愛好者，而且還從小到大沒學過舞蹈，我可不大相信。因為我看過熊老師跳過幾次，跳得都很好。她呀，還可以根據歌詞來編舞，還是邊跳邊編！
熊老師還很溫和，讓我們覺得她很親切。因為這樣下課的時候，有很多同學都朝辦公室里鉆。有的同學幫她捶背；有的同學幫她捏肩；還有的同學幫她翻好作業本，分下類，這樣改作業時方便些。熊老師家庭作業她布置作業都比較少，讓我有更多休息時間。
我喜歡班主任——熊老師。
我的老師寫人作文300字 篇3
我的語文老師長著一頭烏黑亮麗的長發，有一雙嚴肅而又炯炯有神的大眼睛，鼻梁上面帶著一副眼鏡，這使老師更加漂亮了。老師的聲音非常動聽。老師平時總是穿著一件紅色的外衣，這使她看起來更加的美麗了。
老師對我們很嚴厲，但是獎罰分明。如果有同學犯錯誤了，老師就會教育他，如果不行，并且還是一二再，在二三的犯同樣的錯誤，老師就會給他一點小小的懲罰。但是當我們的作業或字寫的好的時候，老師便會嬉笑開顏，一會兒夸這個，一會兒夸那個，非常高興。老師還經常鼓勵我們把字練好，學習要認真。
老師上課前有時講個笑話，我們聽了哈哈大笑，老師也笑了，我們在歡樂中上課了。老師總是先把我們帶到課文中，感受著課文中故事情節的美妙，讓我們歡快的度過每節語文課。
這就是我們的語文老師——愛笑、開朗、漂亮而又平易近人的老師。
我的老師寫人作文300字 篇4
我們小桔燈作文班的棒棒糖老師大概30多歲，有一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴，我們總能從中學到很多的知識。
她是一個幽默風趣的老師。每次總能給我們創作新的游戲，比如說，今天老師教我們玩的游戲就是：用手拍桌子制造雨聲，小雨淅瀝瀝、中雨嘩啦啦、大雨啪啪啪！沒一會，班里一會兒響起雷聲，一會兒響起雨滴聲。老師還帶我們玩了超級模仿秀，有好多同學都上去表演老師的經典動作、口頭禪，表演的很搞笑，有的表演老師扔粉筆頭，有的表演用書拍人，其中還有我們的搞笑大王趙啟正，他表演的是他們班李老師的經典口頭禪，他學著老師平時的口氣說：“北邊有兩棵大白菜，南邊有五棵大蘿卜，怎么都倒下了？快給我直起來！”話音剛落，大家都被他逗得哈哈大笑。你看我們的棒棒糖老師課堂上多么有趣呀，上她的作文課，班里總是笑聲不斷！
他不僅幽默，還很嚴厲。上個星期上完作文課，老師檢查我們的背誦任務，讓沒完成的同學放學后留下來一個一個過關，有的同學試圖偷偷溜走，老師看到后嚴厲地說：“背不過來，不許回家吃飯，家長來了也不行。”
這就是我的老師，既幽默又嚴厲，我喜歡我的老師！
我的老師寫人作文300字 篇5
一生中，對我來說最重要的人是張老師，你會問為什么不是爸爸、媽媽，因為是它在我“迷路”時，給我指明方向。
“老師是一截粉筆，犧牲了自己，卻把知識給了同學；老師是一位辛勤的園丁，勞累了自己，卻澆灌了小花；老師是一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。”這句話用來比喻我的啟蒙老師——張老師再好不過了。
有一天下午，美術課上我和張銳為了一塊石頭爭了起來，“這是我的，我的石頭就這個樣。”“我的石頭也是這樣的”……這時張老師出現在我們面前，她說：“你們兩個人把石頭放在一起用不是能擺出更多好看的`圖案了嗎？”我立刻認識這樣做不好，把石頭都推到了桌子中間，而張銳也跟我一樣，把石頭也推到了我這邊。課上我們兩個一起合作，作出了許多美麗的圖案，受到美術老師的表揚。
這就是我的經典啟蒙老師——張老師。
我的老師寫人作文300字 篇6
我的語文老師姓葉，很年輕，三十歲左右。她有一頭烏黑的長發，白皙的臉龐上戴著一副眼鏡，眼睛看起來水汪汪的，一笑起來特別的親切溫柔。
葉老師講課很生動，同學們都喜歡聽她講的課。她注重寓教于樂，在課堂上經常和我們做“開火車”的游戲。剛學過的生字從第一組的第一個同學開始念，一個接著一個，一直念到第四組的最后一個同學。我們的“人形火車”開得可長啦，我們玩得開心極了!中間有上課沒認真聽講的同學念不出來，葉老師就用黑板擦輕輕地打一下他的手心，以示懲戒。葉老師語重心長地說：“不認真聽講，就要受到小懲罰。”葉老師對我們的學習絕不含糊，很嚴格的哦!
葉老師經常要求我們多看課外書，寫字要端正，把字寫得好的同學的作業展示給我們看。葉老師夸獎他們字寫得好的時候，露出了溫柔的笑容，和藹地對我們說：“同學們，這幾位同學字寫得很端正，你們要向他們學習，認真地寫字。”我們記住了葉老師的教誨，也記住了她溫柔的笑容。
這就是我們的語文老師葉老師，一位既溫柔又嚴厲的老師，一位既可敬又可愛的老師!
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