在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學寫人作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文300字 篇1
父母是一片天，是一片遮風擋雨的天，父母是一顆樹，保護我們成長，他們無私的奉獻著自己的生命，讓孩子在成長中得到安全的保護。
他們的付出是不要任何回報的，他們為兒女的成長感到欣慰，為自己的付出無悔。世上因為有了他們的愛，突破了層層阻礙
在冷暖人間有了一方真情摯信的風景……孩子們如雨后春筍一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的家庭可以培養和諧的性格，造就一個好人。因為有了父母，迷茫中才有了堅定的信念；催擦的星光，才有了瞬間的點亮
每一個兒童快樂童年都有您保駕護航。流淚時，您默默祝福、守候；悲傷時，您輕聲安慰；失敗時，你諄諄開導。
多少個難忘的時光，每天可以聽到您溫柔的話語，每天可以感受到您強大的`支撐的力量。
經歷過多少嚴寒驕陽，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價呀？看著一點一點長大的孩子
一點一點成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發。您回憶我們小時歡樂身影，培育著美麗的未來，您關心著兒女的溫飽
您惦記著兒女的歸來。您是開啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛的人，您是引領看到未來的人。
因為有了您，無知孩童明白了做人的道理，良好習慣成就了我們一生。
小學寫人作文300字 篇2
星期日，爸爸帶著我開開心心地去萬達商業廣場“神采飛揚”玩電玩。
我先去玩了碰碰車。輪到我了，把票遞給了售票員，連忙飛快地跑到五顏六色的碰碰車面前，精心挑選了一輛淡綠色的碰碰車，立即上了車，生怕被別人“搶”走。工作人員走過來，笑瞇瞇地為我系上安全帶。我信心十足地握緊圓圓的方向盤，踩著油門，碰碰車像一頭發怒的公牛一樣沖了出去，在場地里橫沖直撞。我熟練地駕駛著碰碰車，一會兒和其他碰碰車捉迷藏，轉得他們頭暈眼花。一會兒趁其他碰碰車的車主不注意，加大油門使勁沖過去，撞得讓我感覺車都快飛起來了。幸虧有安全帶的“保護”，否則我很有可能要從車里飛出來啦！真是刺激啊！
二分鐘過去了，我戀戀不舍地下了車。爸爸還夸我是這些開碰碰車的人中開得最好的一個呢！我得意極了！
接下來，我又玩了電子游戲。我開著一輛紅色的跑車在上海、北京、臺北……這幾個繁華、風景優美的城市之間行駛，那感覺真是太爽了。
我還玩了摩托車、動物森林等各種各樣的電子游戲，簡直好玩得不得了。
小學寫人作文300字 篇3
我有一個幸福的家庭，有愛我的爸爸，有疼我的媽媽。
今年我又有了一個弟弟，他叫王軒，他的名字好聽吧，他是六月十七日出生的。
他長的像爸爸，眼睛圓圓的，頭發黑黑的，嘴巴大大的，頭圓圓的，他非常愛做夢，有時把自己嚇的全身亂動。
他的脾氣非常大有一次媽媽把它放在嬰兒專用的小車里，沒有管他他發脾氣了就哇哇大哭。他非常愛和我玩，一次我坐在床上和他玩，我就拿出我最心愛的企鵝，搖來搖去，搖的我心煩，他卻還在高興的笑。
不知弟弟這兩天怎么了，一見我就哭我就去問媽媽：媽媽說你弟弟啊這兩天由于感冒了不吃藥所以造成了病情嚴重，我一見弟弟哭就非常傷心我就想和弟弟一起哇哇大哭，可我不能，應為我是男子汗有一句話不知大家聽沒聽過，男子汗大丈夫，那女孩就是臭豆腐。
我希望弟弟的并能早一點康復，和我一起玩。
小學寫人作文300字 篇4
我的蘇老師長得高高的，身子瘦瘦的，一雙靈活的眼睛，長長的頭發梳理得整齊，整天都是整整扎好的，還有老師常常在我們班帶著甜蜜的微笑，給我們班帶來了幸福因為我們班老師都很好，在我守著每一項紀錄和班規、衛生、道德，我們班會受到表揚，也會讓老師也得到光榮，也不后悔教了我們知識，我希望老師給我和同學們最好的培養，也希望老師們對我們的希望不要拋棄，老師希望，老師教過的孩子長大以后考上清華大學，要是考不上清華大學，就拿住把握考上北京大學。
老師要是您們對我們有要求，盡管趕緊說，我們也會按照您的要求去做事，要是我們有錯誤也會及時改正過來，要是再不改正過來，就會有更大的錯誤。
人的智慧是無窮的，我相信將來他一定會變得更完美，是啊，處處留心皆學問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣，時間是我們真寶貴的時間，我們一定要牢牢記住，時間是人們寶貴的珠寶。
小學寫人作文300字 篇5
她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
胡老師不愛發火，但是一發就不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂風。她毫不留情地大聲訓斥：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業，這是學校，是學習的地方！不是菜市場！”接下來講課，她的聲調充滿了嚴厲。可是慢慢地，她的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內容更細了，我們知道，原來她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。
平時，同學們不停地拿著不懂的問題去問胡老師，她不是嚴詞拒絕，而是耐心為同學們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時，她不是一味的強調自己是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一次給我們講解，使我們心服口服。
老師感謝您！您就像黑暗里的蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——“祖國的花朵。”
小學寫人作文300字 篇6
打開記憶的大門，里面浮現這許許多多件往事和許多人，不過這些我已經漸漸淡忘了，然而，有一個人，卻給我留下了深刻的印象。
讀五年級時，有一次我和小鑫在學校的操場上跑步，我們大約跑了半個多鐘頭，我們累的都不行了，就找了一只石椅坐下休息，這時我發現我自己沒帶水，口渴得很，這時我就像熱鍋上的螞蟻-急得團團。小鑫似乎明白我的意思，他走了過來，把他手上得水遞了給我，我
說：“那你怎么辦呢?”他說：“我已經喝了。”我聽了，就不客氣的把水咕嚕咕嚕的喝個精光。這時，就像有股暖流溜進了我的胸中，當我抬起頭時，卻看到了小鑫那嘴唇發白。原來，他根本沒有喝水而是把水讓給我，頓時我留下了眼淚。
這件事雖然過去很久了，但我時常回想起這件事。
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