“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們各自回到座位上。老師進(jìn)來(lái)了：“同學(xué)們好！”刷刷，全班起立：“老師好！”“咳咳，今天我們考試，快快，換位置，以防某些同學(xué)作弊�！币魂嚦臭[聲過(guò)后，我們就開(kāi)考了。
我有道題不會(huì)做，便問(wèn)：“喂，第三大題第二小題怎么做��？”“就這樣嘛，我寫個(gè)紙條給你。”“謝嘍”答案來(lái)了，我迫不及待地打開(kāi)紙條，上面赫然寫著幾個(gè)大字：其實(shí)我也不會(huì)做啊！我抓狂了，立刻“暈”了過(guò)去：“蒼天哪！大地��！這是為什么�。�！”
艱難的四十五分鐘過(guò)去了，我們收卷了，老師一說(shuō)：“下課！”我馬上走到那個(gè)同學(xué)旁，好好地把他K了一頓，終于咽下了這口氣。于是便和我親愛(ài)的孫孫、臭臭的莫莫跳橡皮筋去了。
我們跳了幾分鐘的橡皮筋，然后我大叫：“啊！我怎么又跳‘死’了？”而她倆卻哈哈大笑，我看不慣了：“干嘛呢？那么希望我‘死’�。俊彼齻z見(jiàn)我火了，忙說(shuō)：“好好，高手，你繼續(xù)啊。”我聽(tīng)了，“撲哧”一聲就又笑了。十五分鐘很快就過(guò)去了，我們不得不再次回到座位上，可玩心重的.我，還嫌沒(méi)玩夠，又叫我旁邊那位不怕死的“謝大俠”和我傳小紙條。
這節(jié)課是語(yǔ)文課，我們剛開(kāi)始聊，就被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果，被老師視為優(yōu)等生的我和“謝大俠”一起被罰站后面。這還難不到我，我和我的“師傅”講悄悄話，而“謝大俠”在看“阮婆婆”玩手機(jī)游戲——超級(jí)圈圈。哈哈，第一次發(fā)現(xiàn)后面原來(lái)這么好玩啊。
看看這后面一、二、三排，那叫一個(gè)熱鬧啊——有的傳紙條，有的講小話，有的玩手機(jī)······忙的是“不亦樂(lè)乎”��！我也坐第三排，可是是順數(shù)第三排，嗚嗚嗚，我的命好苦啊，咋就不能長(zhǎng)高一點(diǎn)呢？哼~
看，這就是我們，不分上課與下課的我們；講“義氣”的我們；重感情的我們；讓老師頭疼的我們······
呵呵，有趣的班級(jí)，我們可真有緣啊，有趣的班級(jí)和好玩的我們簡(jiǎn)直是絕配�。�
【瞧，這就是我們_650字】相關(guān)文章：
瞧,這就是我作文范文01-26
瞧,這就是我作文350字09-12
瞧，這就是我的成長(zhǎng)記錄作文01-28
這，就是成功的味道作文11-25
瞧，我們家鄉(xiāng)的好家風(fēng)作文09-08
瞧!我們班的大肚組長(zhǎng)作文02-23
瞧我們這一“家”800字12-20
瞧,這就是我六年級(jí)作文11-15
這就是我們的老師作文11-15
這就是我們作文750字08-30