我的叮當貓老師是我最喜歡的余老師，我之所以叫余老師叮當貓老師是有原因的，余老師長著一張圓圓的臉，鼻子又小又尖，大大的眼睛又黑又亮，給人一種親切的感覺，別看余老師身高不算太高，身材小巧玲瓏，可她渾身上下都透露著智慧的光芒，每當我看到余老師時，總會想起電視里足智多謀、聰明伶俐的叮當貓。
既然是叮當貓老師，肯定就會有一只百寶袋，里面裝滿的秘密武器專門為全班同學排憂解難。一天余老師皺著眉頭，滿臉嚴肅的跨進教室，一看到余老師這生氣的前奏，教室里的氣氛瞬間緊張，就在同學們等待暴風雨來臨的時候，余老師突然由陰轉晴，溫柔的.對同學們說：我們一起來做木頭人的游戲吧！看誰可以端坐到下課。同學們一下子來了精神，個個做得筆直筆直的，配合老師專心聽講積極發言，這堂語文課上的極為生動有趣。原來，我們班就是因為很多同學上課不專心聽講，所以才沒有被評比上一流課堂。余老師想出了木頭人的游戲就是為了克服同學們上課不專心聽講的缺點。
下課后余老師又從她的百寶袋里掏出了國際象棋、跳棋、飛行棋讓同學們盡情的放松。可是過了不久余老師又犯難了，原來我們班的學習成績有了下滑的苗頭，怎樣提升同學們的學習成績呢？余老師又往她的口袋里掏了掏，又掏出了一個好主意每天清晨，余老師又在大家的晨讀內容中增加了易錯知識點練習卡的完成，大家在學習了當前知識點的同時又復習了以前的知識點，還讓同學們自由組合，組成討論小組一起討論各自不懂的問題，果真在期中測驗后每一位同學的成績都有了很大的進步，看來余老師的百寶袋還真的裝了許許多多了不起的法寶呢！
在這些了不起的法寶里，我看到了余老師為同學們灑下的辛勤汗水，看到了余老師的聰明能干、足智多謀，我有一位這樣的老師感到驕傲無比。
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