無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的這就是我-寫人作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歷經(jīng)長達六年的磨煉，我已不是當(dāng)初的我，而是一個正值青春美好時期的少年。當(dāng)邁入二十二中的第一天，我仿佛被點醒似的，踏上了奮勇向前的美好征程。
我是正處于12歲的少年，假期或者周末里，熱忠于打籃球和游泳。平日里，閱讀是我最大的興趣愛好，當(dāng)見到我們的語文鄭老師，就更堅定了我閱讀的信念。
我還一個外號叫“書呆子”，為什么這么說呢?有一次，我正在座位上癡迷地讀書，讀著讀著，上課鈴不自覺地響了起來，但我的耳朵仿佛是自動關(guān)上了“窗戶”，如此響亮的鈴聲，我竟然沒聽見。接下來，在全班同學(xué)的.注視下，我的小學(xué)同桌用手肘碰了我一下，瞬間，我忽然恍過神來，可已經(jīng)晚了，我的小學(xué)語文老師正用她的一雙炯炯有神的大眼睛360°無死角地看著我，眼中有一團熊熊烈火正燃燒著，而且越燒越旺。我尷尬地向四周望去，周圍的同學(xué)，有的用同情的目光看著我，也有的在座位上捂著嘴偷笑……同學(xué)們的目光隨著我而移動，我也只好低著頭，被老師狠狠地批評了一頓，同學(xué)們也被嚇得不敢動彈，更有甚者，“卟哧”直接笑得大牙板都露出來了。結(jié)局可想而知，我被老師狠狠批評了一頓。
但即使是這樣，也沒有改變我閱讀的喜好，它仍然是我生活中不可缺少的一部分。
因此，我的家人和熟悉我的朋友，都叫我“書呆子”。
“書呆子”也有另一面哦。
課堂上，我積極舉手回答問題;課下，我與同學(xué)互幫互助。曾經(jīng)擔(dān)任過各種各樣的職位，例如，班長、路隊長、數(shù)學(xué)組長、語文組長……可謂是數(shù)不勝數(shù)。我也十分自信，如果讓我擔(dān)任班長這一職位，我一定會將班級管理好，讓同學(xué)們能在一間安靜而又明亮的教室中認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也可以向大家保證，一定不會在自身上出現(xiàn)問題。
我也很善于與人相處，朋友一遇到困難，我也會放下手中的事情，盡我所能去幫助別人。
這就是我，一個雖稱不上完美，但卻一心追求進步的中學(xué)生。
你想認(rèn)識我嗎?
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