無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寫人作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人作文500字 篇1
我是一個平凡的女孩，沒有太多的優(yōu)點，但有自己的愛好。
我比較鐘愛的事就是唱歌。尤其是放假了，一個人在家里把音響開到最大聲，聲嘶力竭地投入地唱歌。有一次我唱歌時間不久，隔壁鄰居老奶奶就登門拜訪，她拄著拐棍，一邊用蘭花指，一邊指指點點地說：“姑娘，把電視聲音關(guān)小一點，行不？”我不好意思地點了點頭，不過心里也挺高興的，奶奶年輕的時候是京劇演員，也會欣賞藝術(shù)，她老人家能把我的歌聲聽成是電視中那動聽、美妙的音樂，我的心里那個美呀！就在我關(guān)門的時候聽到老奶奶在給他老伴說“這姑娘把《動物世界》開那么大聲干啥玩意兒！”真是晴天霹靂，那時我真是個氣呀！又氣又無可奈何，還在門口“咯、咯、咯、咯”地干笑，不過也不能怪人家奶奶。放假了我的五音三個也放假了，還有一個說是生病了，只有一個還在，靠過來歪過去，它在還不如不在！
現(xiàn)在，只好看書了。這是我的第二個愛好。書上寫了一個作家的痛苦經(jīng)歷，我又聯(lián)想到了我。我從小也沒有受過什么苦，爸爸常常說讓我去鄉(xiāng)下住一段時間。其實我也挺想去農(nóng)村的，那多自然，天空很美、空氣新鮮，還有很多好玩的……
我是我自己，沒有人可以代替；我是我自己，沒有人可以真真正正的了解我，只有我自己。
寫人作文500字 篇2
他是一個人見人愛的小男孩，他既學習好又長得帥，臉長得白白凈凈的，大大地眼睛，高高的鼻梁，個子比較高，性格也很溫和，他就是我的七叔。
他是我幺爺家的驕傲，七叔的學習成績非常好，不是我吹，他讀初中時不管是模擬考還是期末考試他都是在前幾名，功夫不負有心人，通過七叔不懈的努力，終于在這次中考中他考出了總分615的'好成績，有很多學校都要錄取他，而且這些學校都是我市的名牌學校。他今年就要入讀十堰市高級中學。
在學校里他是一個佼佼者，從小學開始，他的學習成績一直是班級名列前茅，七叔能有這樣優(yōu)異的成績那是因為他從小學習就好，根基扎得穩(wěn)，就好比是蓋一座大樓，那得從根基抓起把基本功做好在經(jīng)過不懈的努力的奮斗就可以把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的力量。他沒有辜負父母和老師對他的期望。
七叔在生活中更是我的好榜樣，他很勤快，不像我懶懶散散的，他平常很懂得孝敬父母，知道父母對他的養(yǎng)育之恩，所以七叔常常用優(yōu)異的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩，
他還常常和我一起交流：“你要好好學習將來成為社會有用的人才，為社會作出有用的貢獻，來報答社會同時他還對我說你要好好地孝敬父母，他們生你養(yǎng)你不容易呀，所以你長大了要報答父母對你的養(yǎng)育之恩”。我很敬佩七叔！他即是我學習的榜樣，又是我的良師益友。
寫人作文500字 篇3
“Hello， what’s your name？”一進門，才七歲從北京來的小朋友楊宇欣，就對我來了句地道的英語，讓我頓時吃了一驚，一時不知說什么話好。好半天我才反應(yīng)過來，“My…My name is pengcheng.and you？”“My name is yangyuxing！”他流暢地說道。我想，這個楊宇欣真歷害，才七歲英語就說得這么好。
楊宇欣讓人一看就覺得超可愛，就是因為他很胖，才7歲，體重就已是80斤了，因為很胖，所以他的眼睛已瞇成了一條縫，整張臉已全是肉嘟嘟的。
一上桌，他便皺起了眉頭，因為桌上，肉還沒上，而他已肚子餓得咕咕叫了，那大家一定答對了，魚和蔬菜他不吃嗎？對，水里的東西和蔬菜他不喜歡吃，就喜歡吃肉。肉上桌了，他便站了起來，連夾幾塊肉，放入嘴中，這才高興。怪不得他這么胖呢。
我最佩服的還是他的英語口語，并不是說他的詞匯量多，而是他敢于表現(xiàn)自己，敢于在大眾場合說英語，不像有些人，學的是“啞巴英語”，只會寫，不會說，我還從他父母口中得知，他家住在使館旁邊，經(jīng)常公園有外國人，他就會主動地與他們進行英語交流，非常大方。
最后，我覺得他是個大膽、活潑，超級可愛的陽光男孩，誰見了他都會很喜歡，在大膽方面，他可是比我好多了，所以我要向他學習，北京小子——楊宇欣。
寫人作文500字 篇4
今天，我要為大家介紹我們家的“活寶”老媽。有人說了，“活寶”不是形容小孩子的嗎？如果非要說“活寶”是形容小孩子的，那我的老媽一定是老小孩了！
一天，老媽心情似乎很舒暢，笑瞇瞇地看著我和爸爸說：“我給你們洗衣服吧！”
我心想，媽媽怎么會給我們洗衣服？平時都是我和爸爸“自力更生”，自己洗自己的，難道是太陽從西邊出來了嗎？
我驚喜地回答道：“這件、那件、還有那幾件，全給我洗了吧！”
老媽一聽便說：“這么多啊，人家才不洗呢！”
我就說嘛，老媽會給我和爸爸洗衣服，這是不可能的事！因為平日里，老媽只愛做飯，不愛洗衣服。
有一次，老媽哼著歌在做飯，做著做著，可不知什么原因激怒了她，老媽扔下勺子就離開廚房，一屁股坐到沙發(fā)上，耍開小孩子脾氣“罷工”啦。你們說，老媽是不是個活寶哦。
最后，再講講這個老小孩是怎么要東西的吧。一次，爸爸出差買回很多美味給我，老媽看到了，有些嫉妒似地說：“我也要，我也要！”
看著老媽像小孩子一樣懇求的神態(tài)，我只好挑選了幾樣食物遞給老媽，可老媽擺弄著自己手里的，還不住地瞅著我手里的，一幅嫌我給的少的模樣，把我和爸爸逗得哭笑不得……
你們說說，我家的這位老媽，是不是個老小孩兼“活寶”呢？
寫人作文500字 篇5
班里有位男生——張驛航，他長得白白胖胖，笑起來眼睛瞇成一條線，最特別的是腦后留了一條長長的辮子。班里的同學喜歡用手去拽他的辮子，當做游戲玩。我也很好奇，好端端的一個男生干嘛要留辮子？辮子不是女生的特有物嗎？后來才知道，媽媽讓他留一條長辮子，是想讓他做一個孝順的兒子，并且指望學習能好。
可我怎么都沒有發(fā)現(xiàn)這條辮子所帶來的“魔力”。那天上品德課，同學們都拿著書跟老師一起學習著。這時，張驛航正擺弄著手里的小玩具，完全沒有察覺老師走近了他�！澳愕臅�？”老師嚴肅地問。他抬起頭傻了眼，因為全班唯獨他沒有帶書，還在做小動作。大家都把目光聚集到了他的身上。張驛航漲紅著臉，像唱大戲的關(guān)公，連忙低下頭找書，翻了一遍，支支吾吾地說：“書……落在……家里了……”嗨，大家一聲嘆息，老師也無奈了。因為這樣丟三落四的情況何止這樣一次呢！平時的作業(yè)呢！字寫得歪歪扭扭，寫的字還常常“缺胳膊斷腿”的，有時“張冠李戴”，作業(yè)經(jīng)常要弄幾個回合才能交上。在家里，他是父母的心肝寶貝，飯來張口，衣來伸手，稱得上“少爺”吧！
但是，最近一段時間，我們發(fā)現(xiàn)張驛航變了。學習上丟三落四的現(xiàn)象少了，特別是作業(yè)，字變漂亮了，訂正的次數(shù)少了。放學值日工作還特別認真負責，偶爾犯點小錯誤也能及時改正過來。我正想跑過去跟他說：“張驛航，你的辮子發(fā)揮魔力了！”還沒等說出口，忽然發(fā)現(xiàn)他的辮子“消失”了。
從此以后，他越變越好了！
寫人作文500字 篇6
時間過去的真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名五年級的學生了。在學校，有許多教過我的老師，但是我最喜歡的還是我三年級的語文老師：劉金榮老師。
劉老師的個子不高，短短的頭發(fā)，顯得精明干練。扁扁的鼻子，襯著一雙笑盈盈的眼睛，再配上那又黑又粗的眉毛，讓人覺得十分和藹可親。
劉老師對我們非常嚴格。記得有一次，老師讓我們背誦《雪兒》一課，我聽了，不以為然的說:“不就是《雪兒》那一課嘛，多簡單呀，我一會兒就會背了�！眲偦氐郊�，我飛快地做起作業(yè)來，不一會兒作業(yè)就做完了。正當我準備背書時 ，媽媽過來對我說:“今晚上我要給你做你最喜歡吃的肉餅，但是家里邊還缺一點調(diào)料，我出去買一些，你看著肉餅，不要讓肉餅糊了！”我一聽，立刻來了精神。二話不說，奔向廚房，早就把背書的任務(wù)拋之腦后。第二天早上，我剛走到教室，就看到老師正在抽查背誦，我一坐到位上，老師便點到了我的名字:“程子桉，起來給我背誦一下《雪兒》�！蔽移饋碇罂目陌桶偷恼f:“我，我我忘了背了。”同學們立刻笑得前俯后仰，我的臉一下子紅到了耳朵根。老師聽了，對我說:“下課來我辦公室一趟。”我一聽，心里咯噔一下:“完了，老師肯定要當著其他老師的面教訓我了！”下課時我忐忑不安地來到辦公室，沒想到，卻老師語重心長的對我說:“這一次是第一次，我可以原諒你，下一次不要再忘了�！蔽乙宦�，眼角滴出來兩顆小露珠。
劉老師是我心目中最好的老師，我永遠都感激劉老師對我的諄諄教導。
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