在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學寫人作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文 篇1
哈嘍，我的名字叫xxx。這個名字是我爺爺給我起的。葉是我的姓，啟是啟發的啟，弘是弘揚的弘。名字里有著全家人對我的期盼。
我可是一個小書迷，爸爸媽媽都稱我是“書呆子”。我有許多書，其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《虎娃金葉子》等等。每天晚上，我早早地寫完作業，就拿起一本書躺在床上津津有味地看起書來。可是，九點鐘一到，爸爸就毫不留情地把燈關掉。我就愉愉地拿起小臺燈“哧溜”一聲鉆進被窩里看，有一次被媽媽發現了，被大罵了一通。
我還是一只小饞貓。放學后，我看著大家吃著冰激凌，我也想吃，就請求媽媽給我也買一根。回到家里，我大吃大喝起來，一手拿著牛奶，一手拿著餅干，狼吞虎咽地吃起來，媽媽看見了說：“這些食物吃多了會長胖，必須少吃”，可我把這些話當耳邊風，繼續吃起來。媽媽看這招沒管用，就把我的零食藏了起來。可等到媽媽不在時，我就四處尋找，最后還是被我在床底下找到了。
別看我吃得多，可我也很有愛運動。每天放學之后，我就拿起乒乓板到乒乓球館去打乒乓，一練就是好幾個小時，越打越起勁，等到我大汗淋漓的時候，我才罷休。
小學寫人作文 篇2
水靈靈的眼睛，紅紅的嘴巴，小鼻子……這個人是誰呀？就是我——鄧倩如。
我是一個名副其實的小書迷，一看起書來就不受外界干擾。有時在吃飯、上廁所時也下意識地拎著一本書去看，就連媽媽常常都叫我書迷。
在學校，每次當我走過鄰班時，認識我的人便探出頭來喊：“小書迷！小書迷！”但我把他們當空氣，大搖大擺地走了。
有一個星期五放學回家，腰酸背痛的我，累死了。這時不想做作業、不想玩游戲。想……叮——頭上冒出了個燈泡：看書。突然，我腦子里又蹦出了一個想法：踢踢足球吧！大熱天踢什么啊？我的大腦還不甘心，又說“收拾房間吧！”又不亂！我把一切拋置腦后，去看書了。
我特愛看書！所以“小書迷”這名就這樣來的。
小學寫人作文 篇3
要問我熟悉的人是誰？那就是我的爸爸了，爸爸的特點可多了，就先來說一說爸爸的愛好吧。爸爸喜歡打球，因為打球還多次受過傷呢。就拿上個星期來說吧，爸爸因為打球把自己的手扭傷了，急得媽媽茶飯不思，整天忙上忙下的。
爸爸的臉在看我試卷時的變化真是讓我心懸懸的，要是我的分數高的話，他的臉就陽光燦爛，要是爸爸不滿意我的成績，他的.臉馬上進入了“暴風雨”，我多么希望爸爸的臉總是陽光燦爛的。
爸爸喜歡玩電腦，只要一有空兒就會打開電腦，他不是玩傳奇就是下象棋，每次當他玩電腦的時候，我要跟他說點什么事情時，他總是說等一會兒再說，可是過了一陣他就忘記到九霄云外了，最后只有我強行把電腦關了，他才無可奈何地聽我說。
我的爸爸就是這樣——不僅是個球迷還是個電腦迷，但我依然覺得爸爸非常可愛。
小學寫人作文 篇4
10月1日，我參加了德州晚報小記者的活動——愛心跳蚤市場。一大早，我便帶著自己早就整理好的物品來到了市婦兒活動中心，選了個 “最佳”的地方開始擺攤。
不一會兒，來了一位阿姨，她拿起一本書問：“這本書多少錢？”我說：“3塊錢。”阿姨說：“能不能便宜點？”我說：“阿姨，您看這本書圖畫多鮮艷好看，內容也非常有教育意義，買回去您的孩子一定喜歡。”阿姨笑了笑說：“你可真會說！”然后，阿姨給了我3塊錢買下了那本書。啊！我的店開張了！這是我的第一桶“金”！
由于賺錢心切，我去了別的小記者的攤位，經過一番討價還價，我以15元的價格購得兩個玩具，想回到自己的攤位倒手轉賣。結果事與愿違，一樣也沒賣出。
活動接近尾聲，我只好把所剩的書籍和玩具進行大甩賣。我大聲喊：“賣書了，賣書了，5元3本，漫畫5元2本，玩具全部半價。”不一會兒，人們蜂擁而至，我的買賣又進入了一個小“高潮”。
通過這次活動，我明白了變廢為寶的道理，把自己不需要的東西轉讓給他人，并不是把它們扔掉。而且，通過掙錢，更讓我體會到生活的不容易，以后更不隨便跟父母要錢亂花了。我決定以后會經常參加類似活動提高自己。
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