無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學寫人作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文300字 篇1
在我們班上，各有各自的特點，例如：大胃王張、作業(yè)狂肖……飛毛腿張也是其中之一。
飛毛腿張平時與我們打打鬧鬧時，就充分地表現出他健步如飛。有一次我們在玩抓人游戲，只剩飛毛腿張沒有被抓住，大家決定分頭找，我在后花園一帶尋找，這時飛毛腿張像子彈一樣從惠德堂里竄了出來，我大聲叫道：“發(fā)現飛毛腿張了！就在后花園！”這句話給飛毛腿張聽到了，他像一只受驚的野兔，一溜煙的逃走了，大伙才剛到這里，哎，我嘆了一口氣，看來想抓到飛毛腿張比登天還難，我們垂頭喪氣地在校園里走著，慢慢尋找著，希望他自投羅網。
“發(fā)現飛毛腿張了！”張磊興奮地叫道
“快抓住他！”我說。我奮力向前跑去，沖在第一個的我想到，這次一定要抓住飛毛腿張，不然同學們就沒興趣了，我和飛毛腿張距離越來越近，眼看就要抓住飛毛腿張了，但是飛毛腿張見情勢不妙，爆發(fā)出原來兩倍的速度，像火箭一樣，沖出去十幾米，我頓時傻了眼，不知道該怎么辦。
飛毛腿張不光在平時與我們打打鬧鬧表現出他健步如飛，在運動會時，他輕而易舉就能獲得第一名，為我班立下了汗馬功勞。
我們班上的同學都有各自的特點，而飛毛腿這稱號只屬于他！我非常羨慕。
小學寫人作文300字 篇2
父親是一座大山，任狂風肆虐，任暴雨侵蝕，在我們心中依然是屹立不動。
我們不懂，為什么父親總是那么嚴肅、不茍言笑，為什么父親從來不說一句表揚自己的話語，為什么我們做錯一點小事父親會那么兇，為什么父親都不開口關心自己的狀態(tài)……太多太多為什么，我們沒有辦法去向父親求證。
對待自己的工作他要求的也很嚴格，從不把當天的工作放到第二天做。
爸爸說過了一句令人深思的話：“在事業(yè)發(fā)展過程中，受到種種挫折及外界的影響;經過了無數的風浪，磨練了我堅強的意志，使自己意識到人生的滄桑……”
在生活上，無論自己再苦再累，他從來都是先考慮我，父親對母親說過：“每天要讓孩子吃早飯，要養(yǎng)成良好的習慣”，父親每次都是按時接送我，無論刮風還是下雨，父親從來都沒有讓我遲到和早退過一次。零花錢父親控制的很嚴，不能亂花。他自己以身作則，從不吃零食。但只要是我學習用的東西，再貴父親也從不吝嗇。從父親的身上，我學到了很多寶貴的東西。
父愛，很偉大，和母愛一樣偉大。
小學寫人作文300字 篇3
他，是我看到的一個男孩，他高大、陽光，青春時期，他在校園里特別顯眼，只要從他身邊經過的每個女生，都會紛紛的回頭看他兩眼。他，也是住在我心里面的人。
每次，看見了他，都在傻傻地在他身邊徘徊，為什么他總是對我視而不見呢？每天只要見到他在校園里，我就，無比的期待，我。在期待什么呢？
他總是那么顯眼，每次看見他身邊都會有幾個女生給他遞情書，不然，就是一大群女生在“搭訕”，他，對一個女生說某一句話都會引來旁邊女生的羨慕。我只在旁邊傻傻看著他們，每次都是這樣。
秋天來了，我喜歡的季節(jié)，秋高氣爽，還有，枯黃色的楓葉，紛紛，變成了枯葉，這讓我想起了一首悲觀的歌《枯葉蝶》。我在想，他什么時候能回頭看我一眼呢？我膽怯、害羞，不敢大聲的告訴他心中的那三個字。
迎來了畢業(yè)，他要畢業(yè)了，好像只有一個人在這個空蕩蕩校園里。我知道，他去外面的世界闖蕩，也許有一天，我還能見到他，可能那時，他已經很成就，迎來了一番事業(yè)，不知道，我還能認識他嗎？他還會記得我在他身邊，傻傻的徘徊了一個學期……的女孩嗎？
小學寫人作文300字 篇4
我有一位同學，名叫小珊。小珊是我們班上出了名的愛書，一是愛護書，二是愛讀書。
一天，我向小珊借了本書，這書還真不錯。可我這糊涂蛋，不小心把墨水全滴在書上，我趕緊拿來紙把墨水擦干凈，墨水是擦干凈了，但印子還留在書上。我心想：小珊最喜歡這本書了，要不是看在我兩六年的情誼上，才不會借我。我拿起書看了定價，準備照價賠償。
但愿可以離補一點過錯。第二天，去上課。小珊問：“怎麼樣，還不錯吧?”我支支吾吾的回答：“很…好…”話還沒說完就被小珊打斷了，小珊說“我的書是不是被你弄臟了?”我不好意思的說：“真的`很對不起，我不是故意的。”說完從身后拿出書和錢，遞給小
珊。小珊卻說：“你這是什麼意思，難道我們的友情只直這點錢嗎?我真是看錯你呢!”我趕忙說：“可是……”小珊說："什麼可是不可是。不要為了一本書影響我們的友誼。”她有將錢遞回我的手里，便大步的走回教室。
我們有恢復了以往的和平。
小學寫人作文300字 篇5
人，就像一輩子在高速公路上奔馳的汽車，不知疲倦地尋找著自己的出口。有的人在向著自己的目標飛奔，有的人在尋找自己沒有目標的出口。
自從踏上這條高速公路，我以為我找到了自己的出口，但在某個出口停下來后，我發(fā)現這是一個錯誤，這讓我困惑和不知所措。在把自己塵封了很久之后，我又回到了這條公路上，繼續(xù)尋找真正屬于我的出口。看著別人一個個找到自己的落腳點，我好像有點著急，問自己哪個出口才是真正屬于自己的。于是我繼續(xù)漫無目的，尋找自己的停車位。路邊的美景一個接一個從我身邊經過，我顧不上美景，因為我知道它不屬于我。只有找到自己的出口，才是我最美的風景。
現在我終于有了自己在這條路上出口的目標，為了這個目標，我在開心的飛奔，希望能快點到。我不怕這個出口，不管有多難，因為我向著我的幸福出發(fā)了。人之所以偉大是因為他有夢想。這個出口是我的夢想，也是我未來幸福的領地。我堅信這個選擇不會錯，我也堅信自己的退出是在等待我的停止。
向著夢想和幸福前進。人不怕苦，只要有努力，就會有回報！
小學寫人作文300字 篇6
時光匆匆，我已是一名小學四年級的學生了。在四年的小學生活中，教過我的老師好幾位，要說我最敬佩的老師，當數現在教我的語文老師——姚老師。
姚老師對我們的學習可嚴格了。記得有一次，姚老師剛上課一會兒，下面便有幾個同學交頭接耳，也有幾個同學在低頭做小動作。姚老師頓時板起了面孔，讓我們全體同學起立。()同學們一個一個筆直地站著，教室里頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視老師，因為就在之前我的手還伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚老師說：“你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對老師不尊重，其次是對自己不負責任。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學習，一年要交一萬多塊的學費，你們這樣學習對得起你們的父母嗎？”聽了姚老師的話，那些不遵守紀律的同學都低下了頭。我呢，此時，恨不得地面上能有一條縫可以鉆進去。
姚老師不僅教學嚴謹，而且教學水平也很高。她是位老教師，她所教的班級語文成績總是名列前茅。姚老師的語文課總是上得那么生動活潑。她經常教導我們，學習語文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會靈活運用。
如今我越來越喜歡姚老師。我的語文成績也慢慢提高了。老師感謝您！您是我最尊敬的老師。
小學寫人作文300字 篇7
我的同桌名叫：梅煥青，他讓我印象深刻。他一張黑里透紅的臉，鑲著兩個電燈泡似的眼睛，櫻桃小嘴兒，一天到晚嘰里呱啦地說個不停。他喜歡自行車，喜歡滑板車。每次我們一塊玩，他總說：“什么，怎么又輸了！”他有非常多的愛好，比如：自行車，滑板車，畫畫......每當上美術課時，他總顯得非常興奮，還非常認真。
他學習非常認真，一絲不茍，從不偷工減料，投機取巧。別的同學卻不一樣。別的同學在晚上做家庭作業(yè)時，總是把不會做的題留到第二天早晨，去學校聽老師講解或者拿著別的同學的作業(yè)去抄。但他從來不會這樣，縱然寫到深夜，如果沒有想出來，他也會繼續(xù)想下去，不管有多晚。他總是那么的認真。他的這種精神值得我們學習。
這就是我現在的一個同桌，一個非常喜歡自行車，非常喜歡滑板車，有許多的愛好，學習非常認真的一個同桌——梅煥青。他的那種精神，總是非常令人佩服。我們大家都要向他學習。
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