在上學期，我們在學校內第一次接觸了一個外國人——胡頌恒先生。他是來我們學校來教我們英語的新老師。
當時，他來到辦公室里，就迎來了一大群的同學塞在門口，被堵的“水泄不通”。別人認為這是在迎接老師的到來；其實我決的是對外國人的好奇而已，但是突出了自己沒有禮貌似的。在上學期他沒有教我們一堂課，我們失望極了。
但是，在這個學期的第二個星期一的第二堂課，他教了我們豐富的知識。他的教育方法跟我們老師的不同，他教的是在玩游戲中學習英語單詞，比起平常的死記硬背好多了！
后來，在下課的時候，他給我們每人發了一張他的名片，這時候我才知道他叫胡頌恒。
在那天的晚上，我在自己家上網，輸入他的名片的網址，打開一看，里面的內容讓我大吃一驚……
他似乎就是為中國的窮人而生。
對于一個在中國只生活了四年的澳大利亞人來說，這有些夸張。但是，當他微駝著背，穿著雨鞋，挎著一個布包，慢慢走在廣東肇慶郊區泥濘的山路上，用那雙淺棕色的眼睛，友愛而略含傷感地望著那些住在棚戶里的外來工時，沒人再懷疑這一點。
原來他是來中國幫助我們國家外來工的窮孩子免費讀書的。其實，他從小就很喜歡中國的。他千萬百計地想通過國際組織申請去印尼當志愿者。可惜沒有被選上，卻意外地獲得了到香港的機會。
從此，他就開始了對我國外來工貧窮孩子的免費教育。不到多久，他就成為了一名困難戶。物資也是朋友們從澳大利亞寄來的'。
我被深深感動。可惜這種理應感動中國的卻評不上“感動中國”。
我們應該學習他這種毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利于人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
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