在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的參加機器人遙控賽三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參加機器人遙控賽三年級作文 1
5月10日星期六的一個下午，是個多云的天氣。我和爺爺奶奶一起如約來到鼓樓創未來機器人俱樂部，參加那里的機器人培訓與遙控賽活動。
到了那里我高興得迫不急待地一口氣跑上了二樓教學室。往里一瞧首先映入我眼球的是四個奇形怪狀的機器人，他們的腳實際上是由四個輪子組成的。在榮獲世界冠軍載譽歸來的大哥哥們為我們講授了操作技巧后我就領會了操作要領，明白該如何遙控操縱指揮他們。其實我是個小天才，在大哥哥還沒講授之前，我已經學過操縱小汽車和搖控飛機模型在天上飛翔的技巧。如今指揮這四輪機器人，在領會操作要領后也就不在話下It is a paceof cake。于是當比賽一開始時我就輕車熟路地進入了狀態。首先我順順當當地將我方的'藍球吸入機器臂，接著一掉頭就往目標方向跑去。在沖出攔截的障礙后，就伸出了長臂將藍球往上一捧，球就穩穩當當地落入球桶內。
然后我就立馬叫他掉頭，就這樣往返重復著上述動作。幾回合下來我終于贏了！我好開心。隨后我又接著觀看了同行小記者的比賽，驚心動魄精釆極了！直至全部比賽結束后我才戀戀不舍地離開了。
參加機器人遙控賽三年級作文 2
5月10日星期六的一個下午，天陰沉沉的。我和爺爺奶奶按照承諾來到鼓樓未來機器人俱樂部，參加那里的機器人培訓和遙控比賽。
到了那里，我等不及喜悅，跑到二樓的教學室。往里看，首先映入我眼簾的是四個奇怪的機器人，它們的腳實際上是由四個輪子組成的。獲得世界冠軍并光榮歸來的兄弟姐妹們教會了我們操作技巧后，我明白了操作要領，也明白了如何遙控。其實我是個小天才。在哥哥教我之前，我已經學會了通過操縱汽車和遙控飛機模型在空中飛行的技能。現在指揮四輪機器人，掌握操作要領后就能輕松自如了。所以，比賽開始的'時候，我進入了一個不錯的狀態。首先我把我們的藍球順利吸進機器人手臂，然后我轉身向目標方向跑去。沖出攔截的障礙后，他伸出長臂，把藍色的球托起，球穩穩地落進了桶里。然后我馬上叫他轉過身來，來回重復以上動作。幾輪下來，終于贏了！我太開心了。然后我接著看了各位記者的比賽，非常驚險！直到整場比賽結束我才離開。
參加機器人遙控賽三年級作文 3
在一陣陣寒風中，冬天，悄無聲息的到來了。在這個寒冷的季節里，綠谷之光大賽，也在我們期盼中舉行了。
一大早，冒著深深的寒意，我與徐翊暢同學一起前往麗水二中，進行一場特別的接力賽——機器人接力賽。在安靜的電腦房里只有時不時傳來敲擊鍵盤與點擊鼠標的聲音。比賽開始了，我們正緊張地編程和調試，前幾次還是挺順利的'，小車在跑道上，歡快地行駛著，穩穩地走向終點。
可是突然，意想不到的事情發生了，我們機器人傳感器失靈了，小車象沒長眼似的亂竄，這可把我急壞了，要知道沒有傳感。小車就不能在規定的線路行駛。還好，我們帶有備用傳感器。我們立刻換上了備用的傳感器，總算度過了這一關。可是一波剛平又起一浪，因為光線太暗，我們的小車將停泊區檢測為黑色，小車到了終點也沒法停車，這可把我們弄的沒了頭緒。時間一分一秒的逝去，而我們還是一籌莫展，看著對手們相繼離場，我們心中十分著急，如有一把火在炙燒一樣。這時我想，著急也沒用，還是好好思考吧，我深吸了一口氣，平復了一下緊張的心緒，擦去了頭上冒出了汗珠，決定改用時間來控制，進入了改、編、練的環節，看著我們的小車在地圖上歡快前進，穩穩地停車，最終我們拿到了第四名，我的心中美滋滋的。為自己的成績而快樂，為成功而開心。
“學習第一，比賽第二。”經過這場比賽，我懂得了一個道理，越是在千鈞一發的緊急關頭，越不能緊張，只有穩中求勝才能取得成功。
參加機器人遙控賽三年級作文 4
2043年舉世矚目的機器人世界足球大賽即將開始了。機器人足球大賽就是由自己做的機器人來踢鐵足球。我的機器人叫“飄飄”，因為他身上裝著反推力系統和吸引力系統，能通過反推力浮在空中，通過吸引力加快速度。
比賽開始了，我駕駛著“飄飄”號出場了，我守在球門旁等著，一個足球飛來了，我打開吸引力系統，足球飛來我腳邊，我又打開反推力系統，剎那間，足球旋轉著飛了出去，球飛向敵隊一號，沒想到它的腳旋轉起來把球帶在兩腳之間，球轉了幾圈又飛向我，“飄飄”號翻了一個跟斗，接住了球。這回我可沒這么傻了，讓吸力加快“飄飄”的速度，瞬間就到了敵方球門前，讓吸力把球吸在腳上，做了一個假動作，又把腳上的`吸力變成了反推力，誰知對方的守門員也不是吃素的，它伸出八只能伸縮自如的機器手把球拍了回來，我趁機又一腳踢了過去，誰知它搶先拿走了球，害我踢了個空，接著它迅速把球扔了出去，“飄飄”號趕緊用力往上一跳再加上反推力，哇塞！進球了！終于進球了！
隨著哨聲比賽結束了，我們以1比0贏了敵隊。
參加機器人遙控賽三年級作文 5
今天，我和媽媽來到省圖書館對面的維一星城參加機器人活動。我們早早地來到了活動地點，我見活動沒開始，便和別人一起拼積木，拼到活動開始才結束。
首先我們上機器人課，認識了它的主機和馬達，還有可以讓我們和機器人交流的刷卡器以及操縱機器人的遙控器。還學會并搭建了一個機器人，這個機器人由積木組成，是足式機器人、輪式機器人和履帶式機器人中的輪式機器人，還可以操控呢。然后，老師組織抽簽進行比賽，1號球被安排在別的`教室；2號球被安排在大廳；3號球被安排在原來的教室。我抽中了2號球，被安排在大廳和另一個抽中2號球的小記者被安排在大廳的人比賽。比賽開始了，戰況一下子激烈起來，不久就已經白熱化了，比賽時我把球操控進我方球門，還幾次誤打誤撞的跟媽媽糾纏住，但是以2比1失敗告終。
雖然比賽輸了，但是我喜歡自己動手做東西，感受到自己動手的樂趣。這些樂趣還能讓我在這篇作文里“孔夫子的嘴—出口成章”。
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