熱愛生命的作文

2022-01-10 [第五單元]熱愛生命

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的熱愛生命的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熱愛生命的作文篇1

　　在我們生活中，有許許多多熱愛生命的人，他們用勞動創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩，我對他們充滿敬佩。如：辛勤培育我們的老師，勤學上進的同學，治病救人的醫生、護士，救災滅火的消防官兵，忠于職守的警察叔叔、、、、、、在我的身邊，也有這樣一個熱愛生命的人，她就是我現在的班主任——陳老師。

　　老師的崇高，是因為老師無私地傳授著自己的知識；老師的偉大，是因為老師嘔心瀝血地工作。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像指南針，沒有它，我將迷失方向。陳老師是一個熱愛生命的人，她給予我知識，讓我在知識的夢園中遨翔。有一次，我鼓號隊訓練完，已經是6點多了，我到辦公室放作業，看見陳老師正在批改練習本。我想：這不已經是老師的下班時間了嗎？她不是要回家休息了嗎？今天下午她連續上了三節課呀！看著她忙碌的身影，我就知道她是一個熱愛工作、熱愛生命的人。

　　還有一次，陳老師讓我找她談話。她第一次批評了我，陳老師對我說：“這次語文正測連90分也不上，有沒有想過原因呢？你做事開始馬虎了，要是養成了一種習慣，就很能成功了，‘業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨’。”“哦。”“你是老師心目中的好學生，可不能讓我失望。”老師的一番教育，讓我受益。我下定決心，做一個做事認真的好學生，不和“隨便”交朋友。不久，我的成績又提高了。這可得感謝老師，要不是她熱愛著她的工作，熱愛她的學生，我能和“隨便”絕交嗎？成績能提高嗎？

　　雖然許多人都認為殘疾人不自暴自棄，就是一個熱愛生命的人，但我還覺得熱愛工作的人，也能讓自己活得更加光彩有力。陳老師在自己平凡的崗位上，給我們創造美好的學習環境，難道這不是她對生命的熱愛嗎?

熱愛生命的作文篇2

　　我們的生命都是非常可貴的，我們需要用自己實際的行動來熱愛自己的生命。

　　現在正是畢業生找工作的季節。在關注就業難時，有一群特殊學校的畢業生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會的工作機會，正用自己的實際行動告訴對他們另眼相看的人——我們也很棒！

　　這些特殊人中，有一位特殊小伙當上了某店的服務員。特殊學院副校長說：“他叫xx杰，虛歲20歲，三級智力障礙，相當于普通孩子八九歲的智力。”xx杰擦桌子的動作幅度很大，似乎再用大力氣表達對工作的重視程度。公司品牌經理蔡瑞說：“最可貴是，我發現像xx杰這樣的孩子，要比普通‘xx’后更加沉得下心。”

　　xx杰是一個認真負責的人。“有一次，他因為堵車遲到了1分鐘，我們多催他，不要管公司規定先換工作服再打卡了。可是，他卻不聽，堅持換號工作服在打卡。”他的同事這樣評價他。

　　xx杰這樣的特殊人，他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛生命的名人有許多。比如：史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。

　　黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥；史鐵生一開始在北京新橋街道工廠做工，后因癱瘓而停薪留職，回家養病；海倫凱勒在19個月大時因為一次高燒而引致失明及耳聰。

　　他們因為熱愛生命、熱愛生活，所以他們都堅持下來了。他們讓我知道了：不管是誰，都有生活的權利，無論你是怎樣的人，只要熱愛生活、熱愛生命，就能有一個屬于自己的世界。

熱愛生命的作文篇3

　　生命是寶貴的，生命是無價的，在這個美麗的地球上，有許多關于保護生命的事情。

　　我家院子里種了一棵向日葵，家鄉的孩子們都喜歡它，可是，事情發我生了。這是一個風雨交加的夜晚，狂風大作，電閃雷鳴，黑沉沉的夜空好像要塌下來似的，向日葵在雨水中掙扎，它不想在受風雨的折磨了。我拿起雨傘，沖出家門，撐開雨傘把向日葵遮住，不讓它淋雨，我卻冒著雨跑回了家，看著向日葵平安無事，就安心地睡覺了。

　　第二天，我早早地跑出家門，去看向日葵，向日葵長高了，顏色也明艷了許多，孩子們看了，歡快地跳了起來，微風吹了起來，向日葵點了點頭說：“謝謝你救了我，不然我會失去寶貴的生命，在也見不到這沖滿陽光，沖滿生機盎然的世界了。”

　　我感到非常快樂，因為我保住了它的生命。

熱愛生命的作文篇4

　　諾貝爾說過：“生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。”

　　曾有多少人贊美人生美麗如花，又有多少人詠唱生命燦爛如霞。生命對于每個人而言只有一次，生命是寶貴的'！但在我們的生活中，卻有一些人因為面對挫折而自動放棄自己寶貴的生命。

　　這樣悲慘的事經常發生，比如在廣州某所大學里，曾有過十天內四人相繼自殺的事件發生；在甘肅武威雙城鎮，則有過在六天六個中、小學生相繼放棄花樣年華……。原本青春洋溢的生命就這樣畫上了句號，尚未綻放的生命之花匆匆凋謝。他們中的一些人只因為一次考試失敗就以自殺來結束自己的生命，這是多么的可悲啊！跟這些學生相比，飛蛾雖然只有九天的生命，但它卻更加珍惜活著的每一天。在墻縫中的香瓜子僅僅能活幾天，但它還是不屈向是、茁壯成長。我們又怎能不珍愛生命呢？

　　同學們，當我們在生活中遭遇挫折時，想想海倫吧，海倫從十九個月大就喪失了視力和聽力，但她卻戰勝病殘，考入了哈佛大學，并為人類作出了卓越的貢獻。海倫凱勒說過：“不要屈服命運，要有自信，要有堅強的毅力發揮生命中的潛力，這樣一個人就能超越自我。”和海倫相比，我們擁有健康的身軀，那我們還有什么理由屈服于命運，輕易地放棄自己寶貴的生命？！

　　請記住海倫凱勒的一句話------把活著的每一天看做生命的最后一天。

熱愛生命的作文篇5

　　有許多人用勞動創造著美好的生活，也使自己的生活充滿光彩。我的老師就是這樣，她毫無保留地將自己的知識傳授給我們。當我走過辦公室的時候，總會看見老師低著頭，耐心地為我們批改作業；當我站在老師身邊時，有時會發現一根白發或是一條皺紋。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師像春蠶一樣，直到死去，絲才吐完；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，老師像蜜蜂一樣，辛苦地釀出“蜜”，奉獻給“人類”，不求回報；“隨風潛入夜，潤物細無聲”，老師像春雨一樣，隨著春風，悄無聲息地滋潤著“萬物”……

　　有一次，作業中的一道題難倒了我，我左思右想，還是做不出來。我想：問問老師吧！可我又有些害怕，生怕老師說我上課沒有認真聽講。最后，我還是忐忑不安地來到電話旁，用手指顫抖著撥通了老師的電話，鼓起了勇氣，大膽地向老師提出了難題。令我吃驚的事發生了——老師沒有責備我，反而更耐心地教我做題目的方法。起初，我不太懂，后來，又經老師一步步分析，我才恍然大悟！

　　老師是無私奉獻的，她把知識教給我們；老師是不辭辛苦的，為了把我們教育成好孩子，不停地為我們上課；老師是有耐心的，當我們有難題時，她一定耐心地教我們。在我們身邊，一直有個熱愛生命的人——老師。

熱愛生命的作文篇6

　　有時，外公總感覺自己的命運很不好，但他讓我放棄了這個念頭。每次去看他，他都那么健談，那么風趣，有魄力。

　　在前幾星期外公干住院回家，是因為他的老毛病有犯了，是外公喝了一點冷瓜湯，就引發了他的腎病、肺病，腳又腫又皰，我聽到著消息，我很單心，生怕萬一。一放學吃過飯，我就和爸爸媽媽一起來看外公，媽媽看到外公的腳，媽媽狠狠的罵外公一頓，我們和外公聊了一會兒的白話就回了家。我每天和媽媽一起來送飯給外公，一個月后外公的病好多了，我很高興。

　　不料一位老奶奶起了皰疹，我外公睡濕疹了，這位老奶奶給外公捏頭上的經道，過了一會兒，醫生就打電話給媽媽說外公的頭上起皰疹。我就和媽媽一起去看外公，外公的頭上到處是皰疹，把我下的差點就跑了，媽媽用一把小剪刀把外公的頭發剪成光頭，為了好擦藥，我忍不住要笑出來了。媽媽又把外公罵了一頓。

　　不久外公的病好了，媽媽高興了，爸爸高興了，外婆高興了，姨媽高興了，我也高興了，我家高興了，大家高興。

　　外公不要讓我們操心了，好好愛惜身體，天天健康。

　　我相信我也會好好愛惜自己的生命，快快樂樂地長大。

熱愛生命的作文篇7

　　人和動物的生命都僅有一次，因此，我們要熱愛生命。人的生命說長也長，說短也短，如果你不好好珍惜，你的生命就不值得一提，你也就活得毫無價值。這是我一天中午在看到雷大虎感人的故事后的體會，我被雷大虎的事跡震撼了。

　　雷大虎一生下來就患上了脆骨病，他不能動，因為他一動，就有可能骨折，就連打一個“哈欠”也會骨折。他一年有時候會骨折100多次，但他沒有放棄自己的生命，仍然頑強地活了下來，就這樣他一直活了30多年，盡管他在30年時間里，骨折達1000多次，發燒200多次，痛苦難忍，他也沒有放棄對生的追求。醫生說：“這是個奇跡。”

　　有一次，他感冒打了一個噴嚏，手也骨折了，腿也骨折了，沒有辦法，只能截肢。這這樣，他也沒有放棄自己的生命，同時還時時關心著山區的孩子們。他到處唱歌，用唱歌掙來的錢，捐獻給山區的小孩子們。記者問他：“你都這樣了，不好好在家生活，為什么還要到處唱歌？”他說：“就因為這樣，我不能為國家做大的貢獻，但我還能為山區的小孩子們做一點事，不能讓他們流浪。”一句話，讓我感動得流下了熱淚。

　　看到雷大虎的事跡后，我想：一個殘疾人就如此熱愛自己的生命，何況我們一個健全人呢？我們健全人更應該干出點成績，更應該讓生命煥發出耀眼的光彩。

熱愛生命的作文篇8

　　生命是什么呢？

　　我看見了一幅圖片，但是他們想跳樓的時候，他們在哪里想干么，但是看見了那些人我的心里想對他說：“人好好的為什么要尋死呢？”不就是他說我們了幾句你們就算有尋死，我看了一張非常殘忍的圖片，他們為何如此殘忍呢，自己聽到了一些別人說了他幾句話，他就非要尋死然而他的生命他自己感覺到非常脆弱，但他的生命是脆弱的，但是他孩子的生命是堅強的，他就帶著他的孩子跳樓了，但是孩子的生命之花還沒有過完，孩子的生命時間堅強的呀！

　　我還看到了一幅圖，是一幅熱愛生命的圖片，看的出來，有的人身上有一絲絲的殘疾他們都要熱愛生命，我們都聽過海倫卡勒的故事他的雙目失明雙耳失聰的故事吧！他還有很多很多的人，他們雖然是殘疾人但是他們還是熱愛生命。為我們做出了很大的貢獻。杏林子為我們寫了很多作品。她使自己的生名更加光彩有力。

　　我看了這兩張的圖片我的心里想的是我們一定要珍惜生命，決不讓白白流失。

　　即使生命僅僅的短暫，但是我們可以讓有限生命體現出無限的價值，于是我們一定要下定決心，一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。

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